能感覺(jué)到時(shí)間緊迫, 龍憶直接指揮道：“我這里有一個(gè)情報(bào)商人的聯(lián)系方式, 過(guò)去我讓她給有人居住的村落旁移植上琉璃樹(shù), 現(xiàn)在你去聯(lián)系她，告知她我會(huì)派精靈族去激活那些琉璃樹(shù)。大家相互做好接應(yīng), 以確保在最短時(shí)間內(nèi)全部激活并讓琉璃樹(shù)釋放能量取暖?！?/br>
    移植琉璃樹(shù)應(yīng)急這計(jì)劃是她事先和人族王以及精靈王商量好的，實(shí)施起來(lái)并不麻煩，就是精靈族被那邊的魔獸暴動(dòng)拖住了腳步，好在浮空島及時(shí)派人支援了，現(xiàn)在計(jì)劃應(yīng)該不會(huì)出差錯(cuò)。

    “羽族那邊去找皞溝通一下，看看她們需不需要幫助，有光龍的結(jié)界在，她們應(yīng)該不會(huì)受到太大影響?！?/br>
    “至于侏儒族……”

    龍憶說(shuō)到這里停頓了下來(lái)，抿抿唇有些自責(zé)。

    四處都在發(fā)生災(zāi)害，地震這種最容易重創(chuàng)生靈的災(zāi)難自己居然沒(méi)有考慮過(guò)，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。

    現(xiàn)在侏儒族這可是面臨活埋，搶救時(shí)間非常緊急，按理來(lái)說(shuō)自己傳送過(guò)去再利用空間魔法救人是最優(yōu)解，但……

    龍憶有一種預(yù)感，或者不應(yīng)該說(shuō)是預(yù)感，她體內(nèi)的神魂讓她明白這些災(zāi)難的發(fā)生，大概率只是為了拖延住自己，讓自己花更多時(shí)間在救援上。

    同時(shí)，神魂帶來(lái)的絕對(duì)理性思維在告訴她，是時(shí)候去獸族那邊了，弄清楚火龍的事情，才能為接下來(lái)對(duì)抗神提供助力。

    但如果連一個(gè)種族的存亡都不在乎，還談何拯救世界。

    沉默了兩秒，龍憶抬頭對(duì)塞夏道：“侏儒族那邊我會(huì)去一趟，把所有人都給救上島，你們這邊負(fù)責(zé)接應(yīng)，準(zhǔn)備好房間與床位，讓怪醫(yī)來(lái)負(fù)責(zé)指揮照看傷者?！?/br>
    塞夏認(rèn)真看著龍憶的神情，按照她豐富的察言觀色經(jīng)驗(yàn)，龍憶剛剛那停頓的兩三秒足以讓她明白很多東西。

    于是她搖搖頭，直接道：“老大先別急，精靈族和人族那邊我會(huì)去直接安排，至于侏儒族，已經(jīng)有很多魔族下去幫忙了。”

    魔族……？

    出于腦子里的主線(xiàn)蒙蔽，龍憶差點(diǎn)把她們給忘了。

    魔族在籠鎮(zhèn)里被束縛了千年，沒(méi)有契約榨干她們力量后，自然積累了不少魔力，實(shí)力非常強(qiáng)大。

    但魔族的信念就是不做吃虧生意，不簽訂契約就直接下島去救人，這真真實(shí)實(shí)讓龍憶有些吃驚。

    “然后夢(mèng)魔提出這次事情解決后，得免她們半年的房租，她總是抱怨浮空島上的房租很貴呢。”

    龍憶：“……”

    很好，還是熟悉的魔族。

    不過(guò)喜歡趁火打劫的商人們居然就這么獅子小開(kāi)口，讓龍憶有些失笑。

    明白塞夏告訴自己這些，是想讓自己去做另外重要的事情后，龍憶也不再提要去侏儒族。

    相信魔族實(shí)力的她點(diǎn)頭道：“好，那我就不去給她們添麻煩了，等會(huì)兒我去找伊莎貝拉，讓她去把鮫族人接上島，然后就去趟獸族?！?/br>
    “接下來(lái)的世界會(huì)陷入動(dòng)蕩，但不用擔(dān)心，有我在，就不會(huì)發(fā)生無(wú)法挽回的事情?！?/br>
    龍憶拍拍她肩膀，遞給她聯(lián)絡(luò)情報(bào)販子的鏡子后語(yǔ)氣堅(jiān)定，“辛苦了，快去忙吧?！?/br>
    塞夏敏感地從龍憶的話(huà)中捕捉到了一絲不妙，但她什么都沒(méi)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)頭拿著鏡子去安靜的房間，去完成龍憶布置給她的任務(wù)。

    稍微松了口氣，龍憶轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備去尋找伊莎貝拉，結(jié)果和一雙從角落里偷看過(guò)來(lái)的眼睛對(duì)上了。

    一月捧著個(gè)相機(jī)似乎在偷拍龍憶，被抓了個(gè)正著后一緊張，使勁捏著照相機(jī)輕咳了一聲：“怎、怎么了嗎?！?/br>
    雖然有些疑惑這孩子為什么突然開(kāi)始拍照了，不過(guò)有事纏身的龍憶還是直接問(wèn)道：“伊莎貝拉……就是一對(duì)雙胞胎人魚(yú)在哪兒你知道嗎？”

    “她倆應(yīng)該在樓上上課，今天下午十二月不用上課，鳴鸚老師就去教她們了?！?/br>
    這倒是挺方便，龍憶點(diǎn)頭表示知道了后，對(duì)著一月露出一個(gè)笑容接著就上樓去找人了。

    一月呆呆捧著相機(jī)，末了抬起來(lái)檢查了一下相機(jī)屏幕，凄慘地小聲悲號(hào)了一聲：“沒(méi)拍到……”

    沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后小粉絲發(fā)出的傷心沖擊波，龍憶直接傳送進(jìn)了樓上的教室，把里面的人都給嚇了一跳。

    好在讓伊莎貝拉去海族撈人的勸說(shuō)完成得特別順利——也許是這倆家伙上課上得生無(wú)可戀，聽(tīng)到可以不用上課后，都不仔細(xì)問(wèn)問(wèn)，點(diǎn)頭點(diǎn)得和搗蒜似的。

    無(wú)奈，龍憶只得再次對(duì)著看上去靠譜一些的伊莎解釋了她們的任務(wù)，再三叮囑不要太貪玩浪費(fèi)時(shí)間，也不要突然跑去深海吃自助餐后，就替她們開(kāi)啟了傳送。

    送走兩個(gè)小姑娘，龍憶對(duì)鳴鸚老師點(diǎn)點(diǎn)頭打了招呼，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，就聽(tīng)她叫住了自己。

    “龍主?！?/br>
    她整理好自己的教案放到一邊，伸手拿出另外一疊資料，“感覺(jué)您現(xiàn)在很忙不好意思叫住您，但這個(gè)也許能幫上忙?！?/br>
    鳴鸚老師在這種時(shí)候給自己的，往往都比較重要，龍憶直接伸手接過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)。

    末了，她神情有些驚訝，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“這是十二月研究出來(lái)的東西？”

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