回到屋子里，再看到這個(gè)孩子，我不免生出些憐憫情緒，看他的眼神也都軟了許多。

    “施老師在看什么？”方珉疑惑地打量了一下自己，語(yǔ)氣卻是壓抑不住的開心——僅僅是進(jìn)我的屋子，就能高興成這樣？

    我說(shuō)沒(méi)什么，讓他早點(diǎn)休息。

    接下來(lái)就是詭異的沉默。我在等他開口傾訴，他在作著心里斗爭(zhēng)，最后是鬧鐘打破了靜默，方珉才找了個(gè)話頭。

    他問(wèn)，老師和家里吵過(guò)架嗎。

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，揀了些小時(shí)候的混事說(shuō)，但我從小到大確實(shí)沒(méi)干過(guò)出格的事情，便繼續(xù)等他的故事。

    可是他又追問(wèn)了一句：“那......你家里知道你喜歡男人嗎？”

    我瞪大了眼睛，心里亂得很。聽到這已經(jīng)大概知道方珉遇見(jiàn)了什么事情，但林倩女士及其丈夫十分開明，唯一擔(dān)心的只是我遇到渣男。

    “知道，也很理解。所以很抱歉，這件事情上，我大概沒(méi)有辦法給你什么建議?！?/br>
    “真羨慕啊。”他半開玩笑地說(shuō)，“我爸知道這件事時(shí)，可是幾乎打掉了我半條命?！?/br>
    語(yǔ)氣是如常的，我卻被一種叫心疼的情緒緊緊包裹著，忍不住想摸摸他的頭，告訴他沒(méi)事，你的未來(lái)會(huì)很好。

    這樣看，他的手肘和腳腕確實(shí)還留有未好的淤青。只是每次我都不敢直視太久，直接忽略了這些傷痕。

    “醫(yī)藥費(fèi)都是我媽偷偷付的?！彼炝藗€(gè)懶腰，狀若無(wú)事發(fā)生，“后來(lái)能下地走了，我爸就叫我去‘治療’。我多聰明啊，那種地方哪里是心理診所，就是個(gè)人間煉獄。我才不去，所以就跑出來(lái)了?！?/br>
    “你......”

    不可置信，不可理喻。我自認(rèn)比較幸運(yùn)，沒(méi)體會(huì)過(guò)這種侮辱和痛苦。但如果設(shè)身處地地想一想，倒也能理解他們。只是，受苦的人就在眼前，我實(shí)在沒(méi)法理智到去和遠(yuǎn)在天邊的家長(zhǎng)共情，只能安慰好這個(gè)傷心的男孩。

    我問(wèn)，為什么非得在這個(gè)時(shí)候跟他們杠上？

    方珉抽動(dòng)了一下嘴角，很深很深地望著我，說(shuō)：“我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們之間的差距，不只是七年那么簡(jiǎn)單。我覺(jué)得你是對(duì)的。大概直到現(xiàn)在，你都以為我是玩玩而已吧——如果連家里的責(zé)難都不敢面對(duì)，我也確實(shí)不敢說(shuō)自己有多認(rèn)真。所以，施老師，我邁出第一步了。”

    “至于那剩下的七年，我會(huì)走得非?？?，快到......只要跨一步就能追上你?！?/br>
    第8章

    我一時(shí)不知該說(shuō)什么好，就任一顆心被這甜言蜜語(yǔ)泡著。說(shuō)起來(lái)活了二十五年，戀愛(ài)也不是沒(méi)談過(guò)，怎么遇到這個(gè)孩子，就能跟高中生似的，手足無(wú)措，哪哪都不像自己了。

    “所以......”我清了清嗓子，“你就為了這個(gè)，和家里鬧成這樣？”

    本想責(zé)怪他的任性，可轉(zhuǎn)念一想，如今這種境地不都是因?yàn)槲覇?？聽他父母的意思，似乎還不知道我在其中扮演了什么角色，不然大概會(huì)跑到學(xué)校，一直鬧到我丟了這份工作不可——沖動(dòng)成這樣的年輕人，卻仍能為我著想成這樣。

    說(shuō)不感動(dòng)是假的，我就差腦子一熱沖上去告訴他，別難過(guò)啦，老師答應(yīng)你好不好。

    但我當(dāng)然是不能這樣做的。面對(duì)一個(gè)脆弱的、剛剛失去家庭的孩子，趁虛而入未免過(guò)于禽獸。再者，既然他的家庭如此排斥同性戀，那對(duì)于師生這層關(guān)系肯定更加抵觸。

    少年人可以沖動(dòng)，我卻要把往后余生都好好盤算一遍。他有許多個(gè)七年可以揮霍，我卻再不想經(jīng)歷第二次背叛和折磨。

    于是，我只好給他沖了一杯熱橙汁，加了雙倍的糖。因?yàn)樗麄冋f(shuō)甜食會(huì)讓人快樂(lè)一些。

    沖完熱飲回來(lái)，我看到方岷手忙腳亂地放回了什么東西。見(jiàn)到我來(lái)，便立刻正襟危坐起來(lái)，臉上還帶著詭異的笑。

    我不解，狐疑地把杯子遞給他。方岷沒(méi)有接，而是順著杯子向上，摸到了我的手指。

    我的心跳早就控制不住了。如果不是怕杯中熱飲燙到他，我大概會(huì)手抖到灑得到處都是。

    這個(gè)孩子怎么回事？

    怎么上一秒還在軟綿綿地撒嬌，這會(huì)就像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起進(jìn)攻的豹子，眼睛里摻雜著熱情又直白的欲念。

    往前他沒(méi)有這么放肆的，會(huì)怕我生氣，小心藏好那些不該表露的心思——雖然并不能藏得住——但不會(huì)像現(xiàn)在這樣，如此坦蕩熱烈。

    “施老師，謝謝你?！彼氖终仆耆苍谖业氖直成?，稍稍使了些力氣，把我往他那邊帶，“不過(guò)，我現(xiàn)在不想喝，我們聊聊別的好嗎？”

    不知道哪里來(lái)的勇氣，他使勁拿走了那個(gè)杯子，我們倆之間便什么都沒(méi)剩，距離近到我能感受到他的氣息。

    “聊什么？”我被那眼神盯得不自在，往后退了幾公分。誰(shuí)知道這孩子緊跟著上來(lái)，還從背后掏出一個(gè)東西，在我眼前挑釁似的晃了晃。

    我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，張著嘴巴，臉迅速就紅了。怎么就......忘記了這茬？

    “我本來(lái)以為施老師是個(gè)不食人間煙火的?！狈结盒Φ酶_了，“往那一站，就跟神仙似的誰(shuí)也不管，溫柔起來(lái)又要人命。誰(shuí)知道，原來(lái)老師的心思，也和我這個(gè)俗人一樣??？”

    我羞憤地去搶那個(gè)物什，可惜方岷反應(yīng)更快，往后躲了幾下，我便夠不著了。

    臂長(zhǎng)和身高的優(yōu)勢(shì)這時(shí)就能體現(xiàn)出來(lái)，方岷只要身體一后仰，我就得全身往前才能稍稍夠到。