葉遠(yuǎn)溪忽然傾身靠近她，纖長(zhǎng)的手指挑起云霏略顯瘦削的下巴，精致的眉眼俱是笑意，如冰山融化，萬物復(fù)蘇。

    云霏看迷了眼。

    葉遠(yuǎn)溪勾了勾唇角：“我家小寶貝這么聰明，該獎(jiǎng)勵(lì)你什么好呢？”

    云霏：“……”等、等一下，我們這是正經(jīng)談事情呢，你是不是靠太近了！

    葉遠(yuǎn)溪飽滿的紅唇湊到云霏唇角，一觸即離，指尖在她光潔的下巴輕輕撓了幾下。

    “這是預(yù)付定金，尾款床上再付?！?/br>
    *

    余皓聽葉遠(yuǎn)溪說完，濃眉微微蹙起，冷靜地問她：“聯(lián)系過學(xué)校嗎？”

    “上次海洋文化節(jié)和宣寧一小、二小合作的，反響不錯(cuò)，我覺得再次合作的可能性很大，具體還沒談?！?/br>
    頓了頓，她換上了懶洋洋的聲音：“您這兒都沒點(diǎn)頭呢，我哪敢先聯(lián)系學(xué)校。”

    仔細(xì)聽來，聲音里還隱約含著一絲撒嬌的味道。

    余皓在報(bào)告上簽完名字，臉上露出無奈而寵溺的笑，執(zhí)筆的手揉了揉額角：“別跟我來這套?！?/br>
    葉遠(yuǎn)溪假裝驚訝：“咦，余叔你什么時(shí)候轉(zhuǎn)性了，以前不是最吃我這套了嗎？”

    “……”

    余皓正了正神色：“要借可以，但是你要跟學(xué)校聯(lián)系好，如果要出海，還有后勤保障工作要做。最重要的就是學(xué)生的飯食，我建議由研究所統(tǒng)一安排，就像我們自己出海一樣，統(tǒng)一采購，方便把控質(zhì)量?！?/br>
    “行?！比~遠(yuǎn)溪一口應(yīng)下，“我明天就跟學(xué)校聯(lián)系?！?/br>
    只要能借到船，什么樣的要求她都可以努力爭(zhēng)取做到，再說了，這也是一件好事，研究所有自己的食品安全管理體系，而且標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，葉遠(yuǎn)溪很放心。

    她調(diào)出撥號(hào)界面，找到趙菡的聯(lián)系方式，剛點(diǎn)完撥號(hào)，又馬上按下取消鍵。

    將近十一點(diǎn)了，改發(fā)信息吧，葉遠(yuǎn)溪想，反正也不急著今晚處理。

    哪知道趙菡是個(gè)整夜不關(guān)機(jī)的，以前葉遠(yuǎn)溪都是直接打她電話，從來沒試過發(fā)消息。結(jié)果一分鐘不到，趙菡就回過來了：【收到?！?/br>
    葉遠(yuǎn)溪開始反思自己是不是平時(shí)壓榨她壓榨得太厲害？她是晚上都不休息二十四小時(shí)待命的嗎？

    葉遠(yuǎn)溪坐在沙發(fā)上自我反省了一會(huì)兒，拿出手機(jī)，又補(bǔ)了條信息過去：【早點(diǎn)休息?！?/br>
    嗯，現(xiàn)在不是都提倡什么，人文關(guān)懷么。

    葉遠(yuǎn)溪覺得自己做得很棒。

    趙菡回完信息，本以為今晚就會(huì)這樣安靜地結(jié)束，結(jié)果沒一會(huì)兒，又進(jìn)來一條信息，她點(diǎn)開一看，差點(diǎn)沒把手機(jī)扔在地上。

    老老老老老板最近實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)在太不正常了，這種半夜關(guān)懷在趙菡看來就像臨終問候一樣，她全身起了層雞皮疙瘩。

    事出反常必有妖，她決定試探一下葉遠(yuǎn)溪。

    【老板，你手機(jī)被盜了嗎？】

    葉遠(yuǎn)溪：“……”

    果然，什么人文關(guān)懷，都是扯淡。

    *

    出?？疾斓氖虑檫M(jìn)展出奇的順利，趙菡先是聯(lián)系了教學(xué)理念比較符合這次活動(dòng)的宣寧一小，果然，校長(zhǎng)樂呵呵地一口應(yīng)下，說是不少家長(zhǎng)反映上次的活動(dòng)很有意義，學(xué)生們?nèi)氯轮ズＱ蠊珗@游玩。

    這次能有機(jī)會(huì)登上科考船甚至出海，相信家長(zhǎng)們都會(huì)贊成的。

    葉遠(yuǎn)溪得到了校方肯定的答復(fù)，知道計(jì)劃行得通，馬上吩咐趙菡把余皓交代過的一些細(xì)碎事務(wù)都去對(duì)接妥當(dāng)。

    趙菡跟學(xué)校溝通后，很快形成了一份活動(dòng)方案初稿。

    葉遠(yuǎn)溪把林海叫到辦公室，將計(jì)劃遞到他面前：“看看，提點(diǎn)建議?！?/br>
    林海昨天下午的述職報(bào)告寫得客觀又誠懇，歷數(shù)了自己入職以來做過的大大小小三四十個(gè)宣傳項(xiàng)目，前后一對(duì)比，確實(shí)反差很大。

    葉遠(yuǎn)溪沒看他的報(bào)告，讓他自己站著復(fù)述了一遍，場(chǎng)面仿佛老師教育學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)。

    說完后，葉遠(yuǎn)溪問他：“都記腦子里了？”

    林海點(diǎn)頭：“心里也記下了?！?/br>
    “行?！比~遠(yuǎn)溪沒再難為他，“回去想想有什么好的補(bǔ)救措施，盡快給我一份滿意的方案?！?/br>
    林海點(diǎn)頭應(yīng)下了。

    這會(huì)兒葉遠(yuǎn)溪把他叫過來，他心里有些忐忑，因?yàn)樗€沒想到一個(gè)滿意的補(bǔ)救措施，結(jié)果葉遠(yuǎn)溪劈頭扔過來一份活動(dòng)方案初稿。

    林海靜下心神，逐字逐句仔細(xì)看下來。

    “這里，葉總?！绷趾⒎桨笢惖饺~遠(yuǎn)溪面前，“后勤保障由學(xué)校統(tǒng)一提供，這個(gè)后勤，包含了出海之后學(xué)生的所有保障工作嗎？”

    作者有話要說：　　葉遠(yuǎn)溪：“尾款床上再付，付到你滿意為止?！?/br>
    云霏（揉了揉現(xiàn)在還酸疼的腰）：“不我不要獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)讓我安安靜靜當(dāng)個(gè)雷鋒?！?/br>
    第22章

    葉遠(yuǎn)溪抬眸看了眼林海拿筆劃線的地方，問：“有什么問題？”

    “關(guān)于這個(gè)。”林海想了想，“學(xué)校有給出具體的后勤保障方案嗎？比如每個(gè)老師的職責(zé)劃分，工作流程，清單之類的?！?/br>
    葉遠(yuǎn)溪看向趙菡，趙菡內(nèi)心一凜，立刻挺直腰背回答：“沒有。”

    “不過他們有提到這個(gè)事情?！壁w菡繼續(xù)補(bǔ)充，“學(xué)生安全主要由帶班老師負(fù)責(zé)，學(xué)校也會(huì)加派兩位安保人員一起去?；锸秤蓪W(xué)校統(tǒng)一采購和提供。”

    “常備藥是否需要攜帶？”林海問。