終于上了初中了，我性格還是在小學(xué)的那樣沖，路上有人罵我同一年級，但不是一個(gè)班級，我踹了一腳他的自行車，他差點(diǎn)摔倒，因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)我的道理是：我無辜沒人嘲諷與惡言，那就動手，讓其閉嘴。然后他找人來出頭，也踹了我一腳，我很憤怒，但是他比我高，而且是留級生，但這一幕被小時(shí)候外婆家很好好的一個(gè)哥哥看到了，我第一次去別人家住，就是這個(gè)哥哥的家，那個(gè)時(shí)候都是他帶著我玩，就問我怎么被打了，我心里是感到有點(diǎn)羞恥感，因?yàn)閮蓚€(gè)jiejie就在初三，就在三樓，我怕讓她們擔(dān)心所以我懦落了，沒有還擊，也從那一刻我明白了一個(gè)懦弱的道理“冤冤相報(bào)何時(shí)了”。但是在幾天后我聽說，打我那個(gè)人前天被打了，而且有好幾天都不敢上學(xué)，就是來了也是下午逃課跑掉了。我想到其中的因果關(guān)系，一句罵人的話，引起我的憤怒，我的行為，引起他人的報(bào)復(fù)，我的欺凌，又被他人所還擊，這一切的一切到底是什么，我不知道但也從那個(gè)時(shí)候我相信因果循環(huán)，也從那個(gè)時(shí)候我也相信了報(bào)應(yīng)，為了結(jié)束這一切，我找那個(gè)哥哥說不要再蹲他了，因?yàn)槟歉绺缭谀莻€(gè)時(shí)候的初三屬于初中的霸王。我有一天看到打我的那個(gè)同學(xué)，我上前說道：你沒必要天天躲了，他們不會打你了，我希望用我的話來結(jié)束這段因果，我沒有報(bào)復(fù)心理，我仿佛看穿了很多東西，那是剛讀初一十三歲，也從那時(shí)候我不愿意打架，不愿意瘋鬧，其實(shí)我很欣賞那些繼續(xù)瘋狂的人，我開始將思緒放在學(xué)習(xí)上，但是早就在小學(xué)五年級落下的課本，即使我再怎么用心，也最多七十幾分及格，而且我對語文的理解程度真的是很差，上歷史與地理課我的幻想又開始更加的嚴(yán)重，也在這個(gè)年齡我終于在我不愛惜眼睛的情況下戴上了眼鏡，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我已經(jīng)和jiejie們分房睡了，所以從四年級我就開始天天睡著看電視，沒有人管，視力嚴(yán)重下降，直到我想看黑板上的題目才發(fā)現(xiàn)自己需要戴眼鏡了，一副眼鏡99，那是2005年，帶上眼鏡后的我那種自卑感與約束感就更強(qiáng)了，本來我的理智開始漸漸讓我失去的瘋狂的機(jī)會，而戴上眼鏡后我失去的運(yùn)動就更加少了起來。

    我在初一做過一件很流氓的事情我本來不想寫，但是想想那天真的時(shí)候都懂得什么呢，最多的的還是為我當(dāng)時(shí)的行為感到好笑吧。

    那是上初一下學(xué)期的時(shí)候，我與一個(gè)從小學(xué)有在一起的兄弟瑞，是他點(diǎn)燃了我的本性，想做就做，不要自卑，不要懼怕，要的就是該有的年紀(jì)的瘋狂，我天天sao擾身后的女同學(xué)，我都忘了她的名字，算了我想想有點(diǎn)寫不出來，此時(shí)我想到那個(gè)事情，我如今內(nèi)心是崩潰的。最刺激的還對英語老師做的一件事情吧，英語老師很漂亮一米七的個(gè)子，在講課的時(shí)候來到四組第一排，可能是我們兩sao擾身后的女同學(xué)習(xí)慣了，竟然大膽的把心思放在了老師身上，瑞把手放在老師的屁股后，所有的同學(xué)都閉住的呼吸，我們兩的無法無天，如今想想還真是激動與好笑，我是不敢這樣的，但是那個(gè)瘋狂的我，把瑞的手一拍，“啪“整個(gè)教室都看呆了。而瑞也是怒急假裝的打我，我趕緊求饒。老師見我們?nèi)绱伺晌覀円谎?，扔下英文書就走了，然后這節(jié)課就變成了自由學(xué)習(xí)，英語老師的老公就是我們的班主任，一米五的個(gè)子，留著一對小八字胡看起來想個(gè)龜公，我起的名字，當(dāng)然背地里叫了他龜公三年。

    初一的事情也將要結(jié)束，我學(xué)會了上網(wǎng)，那是在一個(gè)無聊的下午，兩個(gè)從小玩到大兄弟的帶領(lǐng)下，進(jìn)軍網(wǎng)吧，我那個(gè)時(shí)候還有錢，可至從學(xué)會上網(wǎng)就窮的一批了，甚至有時(shí)還會偷錢，我不知道為什么那么容易上癮，可能是我結(jié)束了不安分的性格之后，自閉的我沉迷網(wǎng)癮特別的嚴(yán)重。在游戲中得到的快樂與現(xiàn)實(shí)得到了失落，這兩者反差很大，那個(gè)時(shí)候的畢竟還小，所有一切都只是為了快樂，其實(shí)在這個(gè)年紀(jì)里，我們的內(nèi)心世界用有著很大的改變，其實(shí)還是需要一個(gè)正確的引導(dǎo)，快樂有很多種方式，運(yùn)動比賽，學(xué)習(xí)比賽，繪畫比賽，很多活動都可以激發(fā)那個(gè)時(shí)候每個(gè)同學(xué)最擅長的一面去發(fā)展，而那是的學(xué)校也都是一些低水準(zhǔn)的老師并不懂得引導(dǎo)學(xué)生的方向，只是教著書，念著課，拿著工資。

    當(dāng)時(shí)發(fā)生過這樣一個(gè)情況，有學(xué)生帶撲克牌進(jìn)教室，但這撲克牌是從老師那里買的，因?yàn)閷W(xué)校的小賣部，都是老師們在營業(yè)，在數(shù)學(xué)老師不當(dāng)班主任后，語文老師接人班主任，那簡直是雷厲風(fēng)行，第一招就是沒有作業(yè)本的必須去他的小賣部里買，其實(shí)我們更喜歡另一家，那是歷史老師開的，歷史老師為人隨一點(diǎn)，也跟我們合得來，我們故意當(dāng)著語文老師的面，不去他的地方買，就去他的隔壁氣死他，這是我們小孩的心理。

    其實(shí)天下的烏鴉一般的黑，我們當(dāng)時(shí)在小賣部，歷史老師發(fā)煙給成績不好的同學(xué)，也說著要我們常來這邊，但是語文老師的強(qiáng)勢，讓我們男生都很反感，而女生怕老師，就很聽話了。

    剛開始語文老師不賣煙，之后看到煙的暴利，還是眼紅了。

    第一次上初中的繪畫課，我很認(rèn)真的研究動物的樣子，然后臨摹，發(fā)現(xiàn)畫畫也能讓我進(jìn)入一種忘我的境界之中，但是如此一次之后，繪畫課就被語文老師所占，興趣還未開始就被扼殺在搖籃之中。當(dāng)然繪畫課語文老師是沒有機(jī)會來課上，因?yàn)樗衅渌恼n程。繪畫老師就監(jiān)督我們抄作業(yè)，復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我看著繪畫老師一臉無害的表情離開教室，然后不安分的學(xué)生就一個(gè)一個(gè)瘋狂了，當(dāng)然我還未瘋狂，我還有理智，最后演變成了四個(gè)組，四十多個(gè)人，就有三十幾人在打撲克牌，而我也終于瘋狂了，理智再也壓不住了，把撲克牌當(dāng)飛鏢一樣的玩耍，有了一個(gè)就有第二個(gè)，三個(gè)。。整個(gè)教室都在飛撲克牌，那個(gè)刺激，然而那個(gè)繪畫老師也就在教室中，一臉病態(tài)的不做聲，直到語文老師突然來襲，一張撲克牌直接打臉，那一瞬間我都感覺到了整個(gè)空間的扭曲。當(dāng)然為首的五人瞬間被叫到辦公司，而我也被舉報(bào)了，語文老師拿著一把新掃帚，每一個(gè)人都打到了，第一個(gè)最慘身上滿是於痕，第二個(gè)也是很痛的，語文老師那時(shí)估計(jì)有五六十歲的樣子，憤怒的的力氣將新掃帚都打爛了，到我的時(shí)候，已經(jīng)是最后一個(gè)，第一下很疼，第二下他用了全身的力氣，打了個(gè)空，差點(diǎn)一頭栽倒在地，我心中另一個(gè)自己在冷笑，為什么不再大點(diǎn)力氣呢，第三下他也打累了，放了我們幾人離開，但是我并不敢對父母訴說分毫，因?yàn)榕拢诙齑蟛糠秩苏f的是自己摔倒了，甚至有的同學(xué)父母都不在家，剛好混了過去。

    我回憶這段記憶，從這件事上反映當(dāng)時(shí)的校園之風(fēng)，師者的暴力之風(fēng)，學(xué)生的王霸之風(fēng)，這都是誰之過，我天生的叛逆，絕不服從惡勢力，壓迫勢力，即使老師我也從未有過尊敬之處。但是在我這么多年的遇見，還是有許多老師的性情值得點(diǎn)贊。其實(shí)這樣直白說出我的記憶，我不知道這個(gè)平臺是否會封掉這一章節(jié)，但是這其中的問題未必不值得我未來每一個(gè)作為父母的人去深思其中的道理，我們那個(gè)年代的留守兒童精神上的缺失，就同2019如今的孩子過度的寵溺，就不會有下一個(gè)被寵溺，而另一個(gè)與我相向或者相反的人來寫新時(shí)代的真實(shí)。

    我的記憶反映著很多當(dāng)時(shí)的如今也同樣留存的教育問題，我們當(dāng)時(shí)沒有交早餐費(fèi)的學(xué)生，會因此被老師調(diào)到最后一排，即使成績不錯，也會如此，而且如果不交，在學(xué)生們的眼觀眾也會當(dāng)成特例，沒有孩子愿意成為另一種特例的存在，這也是做為每一個(gè)善良的父母必須遵守老師的規(guī)則。因?yàn)檫@世間有好的，就有壞的當(dāng)然在初二我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他的教學(xué)方法不如，初一一個(gè)師范大學(xué)畢業(yè)的年輕數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)的很好，我們犯錯，他不會動手，但他的做法會讓我們自行的感覺到難堪從而再講道理，讓我們改變，而且他教書不像那些倚老賣老的老師，只會按著書上念死書，他會叫我們新的計(jì)算方法，我很欣賞這個(gè)老師，那不是向其他老師那樣畏懼，而是正真的敬畏。

    初一的記憶還很多，但初二最有趣的還是你吧。