慢吞吞的走向三年級(jí)教學(xué)樓，正欲步上通向頂樓的最后一階臺(tái)階時(shí)，卻聽到一陣輕緩的腳步聲朝我這個(gè)方向行來(lái)。

    好奇的停下腳步回頭，瞇眼仔細(xì)打量著那個(gè)女孩，有點(diǎn)熟悉，好一會(huì)兒我才恍然大悟。

    是她！

    伊藤綺夏。

    雖然是第一次見到她本人，但我一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得陌生。

    這不僅僅是因?yàn)樗诹⒑４笥卸喑雒嗟氖?，千代那個(gè)家伙一直經(jīng)常在我耳邊念叨著她如何如何，更甚至連她的照片都為我找來(lái)了一大堆。現(xiàn)在想想，那些東西應(yīng)該還都被我亂七八糟的丟在柜子里吧。

    所以此刻想認(rèn)不出來(lái)她，都難。只是不知道她突然跑到這里來(lái)做什么，要知道3年c組的教室可不在這最后一層樓，而且看她走的方向好像是我這里，那么她也是來(lái)頂樓的了？不過(guò)這個(gè)地方并不是人人都可以來(lái)的，除了我，能夠理所當(dāng)然的進(jìn)入的就只有網(wǎng)球部的那群人了。這么看來(lái)——難道她也是來(lái)找那群少年用餐的？

    那身影一步步的靠近讓我來(lái)不及多做思考，直接蹲下身子低頭裝作系鞋帶的樣子。

    等伊藤綺夏目不斜視走過(guò)我身邊步上那通向頂樓的最后一階臺(tái)階時(shí)，我才側(cè)過(guò)頭去，看著她一步一步踩著臺(tái)階而上的背影若有所思。

    這女人手里居然還提了兩份便當(dāng)，其中一份是給誰(shuí)的？幸村？

    反正現(xiàn)在跟進(jìn)去說(shuō)不定會(huì)很尷尬，就讓我在門外聽聽她到底想說(shuō)些什么好了。

    勾起唇，樂(lè)顛顛地，我輕手輕腳邁上最后一階臺(tái)階。吶，伊藤綺夏，就讓我聽聽你會(huì)說(shuō)些什么好了……

    嗯……我知道自己的這種行為叫做“偷聽”，不可取。扭頭看看四周，很好，目前不會(huì)再有第2個(gè)人突然出現(xiàn)……那么，為了滿足自己太重的好奇心，稍微偷聽一下下也不是什么大不了的事情吧。

    “請(qǐng)問(wèn)伊藤小姐來(lái)我和部員聚餐的天臺(tái)有什么事情嗎？”是幸村的聲音，我悄悄把耳朵貼在門上仔細(xì)地聽了起來(lái)。

    “我……我是來(lái)給你送便當(dāng)?shù)摹掖濉?/br>
    聽到這里，我終于明白了什么。諷刺地笑了笑，果然如我所想，伊藤綺夏這個(gè)女人是來(lái)給她喜歡的人送便當(dāng)?shù)模摇犓@么說(shuō)，我都可以在心中幻想出她現(xiàn)在的舉動(dòng)和心情，一定是伴隨著那句話雙手用力的遞出自己手中的便當(dāng)，一臉忐忑和期待的盯著幸村看……

    呵！真是勇氣可嘉呢！只不過(guò)她是不是太低估了幸村的為人？他啊，可是一個(gè)相當(dāng)難捉摸的人喲，有時(shí)你真的不知道他到底是怎么想的呢，用高深莫測(cè)來(lái)形容也不足為過(guò)吧?？粗奈⑿ΓX(jué)得似乎很親近，但其實(shí)很遙遠(yuǎn)。這樣內(nèi)心其實(shí)可以說(shuō)是冷漠的人怎么會(huì)隨便接受外人的東西？不用想也知道他是不可能接受伊藤綺夏那個(gè)女人遞給他的便當(dāng)，而他也出聲拒絕了，“多謝伊藤小姐的好意，我今天也帶了便當(dāng)?！?/br>