書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

    國人的教育會在一定程度上有不同的偏差，啟蒙教育是什么時候開始才最為恰當(dāng)。

    自古代起，便有衍生出來學(xué)堂，有教書先生，有各種考級制度，有各種官級名稱。

    隨著時代的變化，教育方式不斷地演變。

    每個朝代的教育都是跟著國家的政策變化，看國家是重文輕武還是重武輕文，文人不得志者甚多。

    想要在平凡的朝代響亮名聲，必須有所出。

    現(xiàn)代中國的教育啟程也是跟隨著時代變化，記得爺爺說剛建國的時候，教育體制不完善，那個時候體力活更為出眾，可養(yǎng)家糊口，農(nóng)業(yè)占據(jù)普遍群眾的生活。

    書生真的是應(yīng)了一句話：百無一用是書生。

    幾位流傳的大家，比較流傳于世的那些教育家，也是對國民的思想教育和實(shí)事政治有著重大的作用，啟迪著后世人民群眾。

    自1978年以來，高考制度的健全，教育也越來被群眾重視，時代在變化，信息在不斷的更新。

    現(xiàn)在工作者需要的是技術(shù)者，學(xué)歷高的人。

    有文憑者已經(jīng)相當(dāng)于有了一塊敲門磚，也許有些偏差，但是文化水平確實(shí)深深地影響著幾代人。

    人口的增多，高樓的聳立，想要在蕓蕓眾生中找準(zhǔn)自己的位置，好像努力工作，用體力來獲得尊重和報酬也變得更加艱難，拼死拼活一年甚至可能不及別人的幾個月。

    貧富差距的拉大，資金鏈的短缺，人性和道德的捆綁，一切都如此的迫不及待。

    農(nóng)村人想要出人頭地，必先的是提高學(xué)歷，因此有多少家庭為了供孩子上學(xué)出人頭地而出外打工，一年回不了家一次。

    有些事情就像是惡性循環(huán)，孩子需要教育，需要資金的加盟，父母自然要外出打工不在家照顧孩子。

    孩子童年教育里父母的缺席，被老人照顧的孩子在青春期的叛逆，導(dǎo)致孩子的綴學(xué)，有些時候悲哀是連續(xù)的，無可避免。

    唯一能做的就是用知識來改變孩子的想法，高考被父母理解成為人生大事，有多少學(xué)生因?yàn)楦呖嫉膲毫Χ兔?/br>
    也許，出發(fā)點(diǎn)是好的，但是結(jié)果未必是預(yù)料之中的。

    現(xiàn)在的孩子教育更早，一般三歲半就開始送入學(xué)堂，一學(xué)至少二十多年，人天生會有一種新鮮感，喜新厭舊。

    長期處于枯燥和乏味的規(guī)整生活，會逐漸抹掉人的鮮活性。

    父母都是真心為了孩子好。

    小的時候他們沒有辨別是非的能力，我們能替他們做出選擇：人都會長大，總有一天他會長出翅膀脫離的控制，那時候我們做的不再是束縛，而是讓她自由的飛翔，只要線在我們手里就行。

    如果當(dāng)有一天學(xué)歷不會成為敲門磚，我想認(rèn)真學(xué)習(xí)的人會更多，因?yàn)橛行r候逼迫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如愛好。

    不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)讓我們逐漸了解這個社會，看清楚社會的方方面面，讓我們更好的融入進(jìn)去。

    豐富我們的自身涵養(yǎng)，修煉出內(nèi)有淑華的氣質(zhì)，成為一個飽讀史書之人。

    但是人皆有劣行，就是你給我的遠(yuǎn)不如我自己親自找的。

    所以說教育真的是很重要，它能貫穿人的短短一生，但是教育要看方法，必須跟著時代走，跟著孩子的意愿讓他們自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫。

    琴棋書畫，缺一不可？

    沒有人是全面天才，有所強(qiáng)才有所獲！

    教育的本質(zhì)不要丟棄，那么孩子的各個方面都不會有所缺失。

    以進(jìn)為退，以喜好而克制，才是真正的教育！

    得不到的永遠(yuǎn)是最好的，唾手可得的永遠(yuǎn)在丟棄。