黎荀落看了看腳下的土地，因?yàn)橛暄┑臎_刷, 導(dǎo)致道路的顏色很深, 不過(guò)回頭縱觀全路，也能看得到這大概是一條剛鋪設(shè)好不久的路。

    不光如此, 在道路兩旁的居民住所大多都是比較新的小樓，看到他們出現(xiàn)，也不覺(jué)得害羞。

    只不過(guò)這里老人和孩子居多, 看不到什么太年輕的面孔罷了。

    她笑彎了眼睛, 說(shuō)，“鐘老師，我想到了一個(gè)好主意?！?/br>
    鐘攜立定看她，說(shuō)，“想到什么了？”

    “我們昨天來(lái)的路上，我看到了一個(gè)話劇班子?！崩柢髀湔ＵＱ?，“話劇班子附近有個(gè)小學(xué)?！?/br>
    鐘攜大概是懂了。

    因?yàn)槟旯?jié)剛過(guò)，不少農(nóng)村風(fēng)俗來(lái)說(shuō), 剛開(kāi)學(xué)后的時(shí)間都算是比較清閑的，這個(gè)時(shí)候不少的學(xué)校會(huì)組織很多的活動(dòng)。

    只不過(guò)類似話劇這種比較大型表演的舞臺(tái)，恐怕沒(méi)法進(jìn)入校園，那就只能是學(xué)校組織孩子們?nèi)≡河^看了。

    “好，我?guī)湍闳ヂ?lián)系?！辩姅y側(cè)了側(cè)頭，下意識(shí)的回頭看了一眼，嘆息道，“可惜范小簡(jiǎn)沒(méi)在?！?/br>
    范小簡(jiǎn)一向是這方面的一把手，她自己無(wú)所謂，但是不是很樂(lè)意讓黎荀落出去受委屈。

    說(shuō)到這，鐘攜看了眼黎荀落永遠(yuǎn)都似乎很樂(lè)觀的表情，說(shuō)道，“這么想跟我一起？”

    “想啊。”黎荀落特別大方點(diǎn)頭，一點(diǎn)沒(méi)有藏著掖著。

    鐘攜唇角勾著一抹笑，目視前方，手向上挽住了黎荀落的手肘。

    后面跟著的一行人鼻涕一把淚一把的抹汗，覺(jué)得這大冬天的他們也實(shí)在是太不容易了。

    鐘攜怎么說(shuō)也是家喻戶曉的演員，一到劇組就受到了強(qiáng)烈的歡迎。

    最終，鐘攜成功找了個(gè)戲班子，一上就是女一號(hào)。

    過(guò)去的時(shí)候，終于有個(gè)負(fù)責(zé)人見(jiàn)鐘攜滿臉黑黝黝的模樣愣了，帶人去化妝間的時(shí)候忍不住問(wèn)，“這個(gè)，鐘老師，您臉上這是……”

    負(fù)責(zé)人憋了半天，蹦出來(lái)一句，“任務(wù)特殊需求？”

    對(duì)著鏡子看了半天的鐘攜不語(yǔ)，很久后才說(shuō)：“不是?！?/br>
    “……家里小孩兒調(diào)皮，欠收拾了。”她轉(zhuǎn)臉一笑，“讓您見(jiàn)笑了。”

    “不見(jiàn)笑不見(jiàn)笑。”負(fù)責(zé)人趕忙擺手，覺(jué)得一點(diǎn)兒都看不出眼前這位有哪一點(diǎn)像是‘要收拾家里小孩兒’的模樣。

    黎荀落在那看了會(huì)兒彩排，扭臉找到了附近的學(xué)校。

    說(shuō)來(lái)也是巧，正好有個(gè)老師今天請(qǐng)假，但是語(yǔ)文課也不是誰(shuí)都能教的，正安排人安排的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頂上副校長(zhǎng)就帶著人過(guò)去了。

    黎荀落看了看課本，樂(lè)了。

    要說(shuō)別的她可能不太懂，但是這一節(jié)課帶的是初二的課，正好學(xué)到了《山坡羊·潼關(guān)懷古》那一篇。

    黎荀落笑了笑，跟領(lǐng)導(dǎo)打了個(gè)包票。

    進(jìn)到了教室之后，孩子們大多都對(duì)突如其來(lái)的攝像機(jī)充滿著好奇。

    工作人員在盡可能不影響學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況下在后面找好了位置，盡量縮減了人數(shù)。黎荀落對(duì)這個(gè)舉動(dòng)倒沒(méi)什么感覺(jué)——這里是附近比較有名的旅游村，也是文化村。孩子們見(jiàn)多了攝影儀器，雖然覺(jué)得好奇，但卻不會(huì)害怕。

    加上經(jīng)常會(huì)有市領(lǐng)導(dǎo)帶著不少的機(jī)器在后面旁聽(tīng)，只是沒(méi)一會(huì)兒的功夫，不少孩子就已經(jīng)進(jìn)入了課堂狀態(tài)。

    有關(guān)張養(yǎng)浩，其實(shí)也是吳朝暮歷年來(lái)最經(jīng)常掛在嘴邊上的一個(gè)‘大家’。

    他雖然不拍什么特別大場(chǎng)面的‘家·國(guó)’情懷的片子，可內(nèi)心深處卻極其的喜歡。

    黎荀落曾經(jīng)問(wèn)過(guò)為什么，吳朝暮只說(shuō)，不能褻瀆。

    這四個(gè)字黎荀落一直深以為然，也是因此，張養(yǎng)浩這三個(gè)字，幾乎是刻在了她腦子里面的。

    一堂課上的十分的愉快，黎荀落自己都沒(méi)想到，她居然還有那么強(qiáng)的共情能力——提及張養(yǎng)浩的一生，下面不少孩子哭得眼淚一把淚一把，也是十分震撼了。

    課后，攝影小哥跟在后面，忍不住找黎荀落問(wèn)了句話，說(shuō)，“黎老師，您剛才講的真好?！?/br>
    黎荀落詫異回頭。

    攝像小哥擼高了自己的袖子，說(shuō)，“我剛才起了一身的雞皮疙瘩?！?/br>
    “謝謝夸獎(jiǎng)?！崩柢髀錄](méi)忍住笑。

    天色還早，初二的語(yǔ)文課每天一節(jié)，但是黎荀落幫著代課的那個(gè)老師一個(gè)上午有兩節(jié)語(yǔ)文課。

    兩節(jié)課下來(lái)，黎荀落也不免覺(jué)得口干舌燥，嗓子都快要冒火了。

    下了課之后，黎荀落沒(méi)在學(xué)校多耽擱，轉(zhuǎn)身去了附近的話劇院。

    節(jié)目組夠摳門，車都不讓上，黎荀落本來(lái)想掃個(gè)單車走，可惜一沒(méi)手機(jī)，二是因?yàn)閱诬囍荒茉阪?zhèn)上使用，范圍還沒(méi)有擴(kuò)到更遠(yuǎn)的范圍，只能作罷。

    工資沒(méi)發(fā)，黎荀落無(wú)奈，只能一步一步慢慢走了。

    兩人干了一天回到家，黎荀落癱在床上不想動(dòng)彈，鐘攜已經(jīng)卸了妝從外回來(lái)，狀態(tài)看上去反而要比黎荀落好上不少。

    黎荀落看了她一眼，身材飛揚(yáng)的很。

    不由覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，黎荀落說(shuō)，“我沒(méi)趕上你開(kāi)場(chǎng)那一幕……”

    “錄下來(lái)了。”鐘攜把黎荀落給抱起來(lái)親了親，埋在她頸肩吸了口氣，也有些慵懶的說(shuō)，“過(guò)后給你要過(guò)來(lái)?！?/br>
    “那不一樣?！崩柢髀湫÷曕洁洁爨斓摹?/br>
    現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)和手機(jī)聽(tīng)就是不一樣的，她很久、很久都沒(méi)能看到鐘攜親自演一出舞臺(tái)劇了。