她一定要想辦法弄到這份樂(lè)譜！

    坐在鋼琴前的阮曦此時(shí)卻沉浸在自己的世界中。

    這首曲子是他完全熟稔于心的c小調(diào)2/2拍第八號(hào)鋼琴奏鳴曲。

    樂(lè)曲名為《悲愴》。

    而阮曦現(xiàn)在彈奏的是《悲愴》奏鳴曲中膾炙人口的第三樂(lè)章。與前兩樂(lè)章不同，第三章中采

    用的是回旋奏鳴曲式，其中蘊(yùn)含著不可比擬的蓬勃生命力。

    在貝多芬創(chuàng)作的眾多奏鳴曲中，悲愴是第一首由貝多芬親自提寫標(biāo)題的作品。

    這是一首鋼琴十級(jí)的曲目，但要把它彈奏的精準(zhǔn)而有力卻是一件并不容易的事。

    阮曦很喜歡這首曲子，甚至連琴譜都已經(jīng)倒背如流。

    貝多芬在早期譜寫這張樂(lè)譜時(shí)已經(jīng)開(kāi)始漸漸感受到耳聾帶來(lái)的痛苦，所以他在這首奏鳴曲中更是投入了濃烈熾熱的感情。

    曲名雖然叫悲愴，但樂(lè)曲中分明充斥著時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/br>
    彈奏鋼琴時(shí)阮曦又感受到了久違的快樂(lè)。

    從小他就開(kāi)始坐在預(yù)約席位上開(kāi)始聽(tīng)普契尼的歌劇《蝴蝶夫人》，聽(tīng)意大利女高音傾情演繹的詠嘆調(diào)《美好的一天》，中場(chǎng)休息時(shí)他可以去貴賓休息室和演員們聊天，再回來(lái)繼續(xù)聽(tīng)到睡著……

    音樂(lè)在他生活中的意義，絕不僅限于調(diào)劑生活。

    但最為諷刺的是，在這里鋼琴卻變成了高階以上才能掌握的樂(lè)器。

    ……讓那些血統(tǒng)純度全部見(jiàn)鬼去吧。

    阮曦閉上了眼睛，手指在琴鍵上飛快跳動(dòng)，快到眼睛只能捕捉到殘影。

    全部感情正激烈的訴諸于指尖！

    一曲罷了，阮曦站起身緩緩吸了一口氣。而身后的三人早已一臉震驚。

    阮緲則快咬碎了后槽牙。

    “你……你怎么可能。

    彈著鋼琴的少年像是完全變了個(gè)人。

    他雖然戴著厚重的眼鏡，但依然掩蓋不住那種無(wú)比自信的光芒……

    之前的受氣包蕩然無(wú)存，此刻坐在這里的分明是位驚才絕艷的鋼琴演奏家！

    重點(diǎn)不是這個(gè)，阮緲知道自己想要那份琴譜。

    她抿抿唇，正要說(shuō)話時(shí)突然傳來(lái)了敲門聲。

    見(jiàn)到來(lái)人，阮緲則眼前一黑。她后知后覺(jué)自己今天和鋼琴老師預(yù)約了時(shí)間。面前站的人居然是她的鋼琴老師。

    ……她的老師同時(shí)也是在整個(gè)高階都享有盛名的鋼琴大師。

    平時(shí)極為高冷，不茍言笑，對(duì)待學(xué)生更是無(wú)比嚴(yán)苛，只有精妙絕倫的音樂(lè)才能吸引他的注意力。

    就連在鋼琴上頗具天賦的阮緲都曾屢次遇到這位老師的冷眼，同時(shí)她也是第一次看見(jiàn)自己的老師臉上表情這么豐富。

    簡(jiǎn)直稱得上的是狂熱……

    而現(xiàn)在她的老師一改往日的冷漠，完全把那對(duì)夫婦和呆滯的阮緲拋在一邊。

    他環(huán)視一圈便急切的朝阮曦走來(lái)，隨后極為欣喜的表明了自己的身份。

    “剛才您彈奏的這份樂(lè)譜，我愿意出最高價(jià)去買！”

    他又尊敬的補(bǔ)充道。

    “或者您要求的任何事情，只要能做到便會(huì)盡量滿足?！?/br>
    阮曦連忙站起身婉拒。

    這個(gè)世界沒(méi)有貝多芬，莫扎特……但也不代表他可以肆意拿這些大師的曲子出去賣錢。