第二天，葉晨和兩女吃完早餐，他獨(dú)自往圖書(shū)館那里過(guò)去，來(lái)到三樓那間閱覽室，發(fā)現(xiàn)那些大藥柜已經(jīng)全部被安裝好了。

    現(xiàn)在這間上百平方米的閱覽室里面的大藥柜，擺成了多個(gè)‘回’字形，中間有小道，到時(shí)可以方便其他學(xué)生在觀(guān)看那些中藥材。

    當(dāng)然，現(xiàn)在大藥柜里面是空的，只有將那上千種中藥材，分類(lèi)購(gòu)買(mǎi)回來(lái)，然后標(biāo)明藥名才可以開(kāi)始正式給那些同學(xué)參觀(guān)。

    購(gòu)買(mǎi)那些藥材價(jià)錢(qián)應(yīng)該不高，不過(guò)，需要整理好，卻是非常麻煩。這一點(diǎn)上，葉晨也要和圖書(shū)館的那位副館長(zhǎng)商量好，到底誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)這件事。

    在他從圖書(shū)館閱覽室出來(lái)，葉晨再往國(guó)醫(yī)協(xié)會(huì)辦公室過(guò)去。上到那里，同樣發(fā)現(xiàn)有許多的協(xié)會(huì)成員在那自習(xí)。

    本來(lái)他還想通過(guò)國(guó)醫(yī)協(xié)會(huì)周報(bào)通知其他協(xié)會(huì)成員，在周五下午的時(shí)候，在六樓辦公室進(jìn)行上課。但是，第三期的協(xié)會(huì)周報(bào)要在下周才出來(lái)。

    現(xiàn)在廖冰雪和編排的國(guó)醫(yī)協(xié)會(huì)周報(bào)的成員已經(jīng)在忙碌，葉晨同樣要繼續(xù)寫(xiě)那兩篇文章交給廖冰雪排版。

    時(shí)間過(guò)得很快，周五上午上完課，下午并沒(méi)有課的時(shí)候，大部分同學(xué)都離開(kāi)教室，回教室或者到其他地方了。

    葉晨回到公寓吃完午飯，往圖書(shū)館的方向過(guò)去，發(fā)現(xiàn)上到六樓辦公室門(mén)口，已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，除了那些協(xié)會(huì)成員外，還有其他并不是協(xié)會(huì)的同學(xué)，同樣擠進(jìn)來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的，將近七八百人，甚至在窗口外都有一群人。

    葉晨沒(méi)想到，居然有那么多人來(lái)聽(tīng)他的課。當(dāng)然，他要給同學(xué)們上中醫(yī)基礎(chǔ)課，卻是沒(méi)有像其他教授那樣之前做好各方面的準(zhǔn)備，包括教案那些。

    葉晨根本就不用，他可以隨手就拿來(lái)。

    在他上到講臺(tái)那里，看了看時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是下午的一點(diǎn)十五分，他準(zhǔn)備對(duì)這個(gè)話(huà)題講四個(gè)小時(shí)。

    看到葉晨手上什么都沒(méi)有拿的時(shí)候，其他同學(xué)也是奇怪，因?yàn)楦嗤瑢W(xué)已經(jīng)拿好了筆記本來(lái)記錄，甚至，有的是拿著錄音筆記錄，等葉晨講完后，再慢慢整理出來(lái)。

    “各位協(xié)會(huì)成員，我準(zhǔn)備在一點(diǎn)三十分開(kāi)始講課。不過(guò)，我沒(méi)想到來(lái)了那么多的同學(xué)，只要安靜聽(tīng)課，其他同學(xué)來(lái)了也無(wú)所謂?！比~晨說(shuō)道。

    現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始，所以下面的同學(xué)可以在那說(shuō)話(huà)議論。等到一點(diǎn)三十分，其他該來(lái)的同學(xué)，愿意來(lái)的同學(xué)都來(lái)了。

    “這一次，我就和你們講一講中醫(yī)辯證?！比~晨說(shuō)道。

    可以說(shuō)，中醫(yī)辯證是非常重要的，同樣是在望聞問(wèn)切的基礎(chǔ)上，進(jìn)行總結(jié)和判斷的過(guò)程，如果辯證不正確，那么開(kāi)出的藥方肯定有問(wèn)題，想要把患者治好，肯定不可能。

    但是，如果做到辯證正確，也就是做到對(duì)癥下藥，這一點(diǎn)上，對(duì)于治療患者的效果就非常明顯。

    葉晨早已發(fā)現(xiàn)，這些協(xié)會(huì)成員，在望聞問(wèn)切的上，基礎(chǔ)并不是很扎實(shí)，而在他們開(kāi)始辯證的時(shí)候，許多時(shí)候同樣是猶豫不決，如果到這一步還是那樣，那么對(duì)于他們學(xué)習(xí)中醫(yī)的自信心等各方面會(huì)受到很大的打擊。

    所以，這一節(jié)課，葉晨準(zhǔn)備從八綱辨證來(lái)進(jìn)行詳細(xì)講解。

    只是這個(gè)內(nèi)容，如果真的要講很詳細(xì)，怕是要花很長(zhǎng)時(shí)間，葉晨只是花四個(gè)小時(shí)，只是講到一些皮毛而已。

    但是，葉晨覺(jué)得這些大學(xué)生，在大一的時(shí)候，中醫(yī)基礎(chǔ)，包括中醫(yī)辯證這些，之所以沒(méi)有學(xué)好，一方面還是因?yàn)槭谡n的教授講課有問(wèn)題，畢竟，這一點(diǎn)上，如果是在古代那種醫(yī)師徒授課，那完全是近距離傳授，在醫(yī)治患者的時(shí)候，師父再教給徒弟的，完全不像現(xiàn)在是按照課本那樣照本宣科，效果并不大。

    所以，從他開(kāi)始講課開(kāi)始，除了講課到相關(guān)的八綱辨證的內(nèi)容外，而且，還是會(huì)時(shí)不時(shí)叫旁邊的同學(xué)上來(lái)做試驗(yàn)，什么叫表證，什么叫里證。

    在之前，即使學(xué)過(guò)，也是知道相關(guān)概念，但是，并不了解如何區(qū)分，現(xiàn)在葉晨在叫同學(xué)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)的情況下，那么就很清楚了。

    。。。

    從下午的一點(diǎn)三十分開(kāi)始，一直到下午的五點(diǎn)三十分，葉晨持續(xù)講了四個(gè)小時(shí)，也就是期間有五分鐘，讓同學(xué)們上廁所而已。

    但是，這四個(gè)小時(shí)里面，這些協(xié)會(huì)成員和其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，確實(shí)是原來(lái)以前并不懂得的東西，一下子就明白了許多。

    最關(guān)鍵，葉晨和他們年紀(jì)相差不大，葉晨又是自小就學(xué)中醫(yī)，對(duì)于這些如同剛剛學(xué)中醫(yī)不久的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他太了解這些學(xué)生的中醫(yī)基礎(chǔ)到底在哪不行？

    所以，這四個(gè)小時(shí)里面，對(duì)這些同學(xué)的幫助確實(shí)是很大，讓他們?cè)谝院筮M(jìn)行中醫(yī)辯證，并且開(kāi)藥方的時(shí)候，更加有自信心。

    當(dāng)然，中醫(yī)辯證完全可以當(dāng)成一門(mén)課程，想要完全學(xué)好，并不是那么容易，這一點(diǎn)上，怕是廖老這些老中醫(yī)，有些時(shí)候都可能出錯(cuò)。

    這一點(diǎn)上，還是要和診斷學(xué)基礎(chǔ)也有很大的關(guān)系，可以說(shuō)上下相承的，如果診斷學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有學(xué)好，很難做到中醫(yī)辯證準(zhǔn)確，如果中醫(yī)辯證不正確，即使診斷學(xué)學(xué)好，怕是也會(huì)出問(wèn)題。

    所以說(shuō)，這些是相輔相成的，也可是是上下連接的。

    “這次講課結(jié)束，下一次講課，可能還是關(guān)于中醫(yī)辯證的內(nèi)容，但是，時(shí)間上暫時(shí)還不確認(rèn)?！比~晨說(shuō)道。

    在他自己先從教室里面出來(lái)的時(shí)候，自然是要和廖冰雪往公寓那邊回去，因?yàn)楝F(xiàn)在周五了，葉晨還要載廖冰雪回廖氏國(guó)醫(yī)館那邊。

    兩人往公寓那邊回去的時(shí)候，葉晨發(fā)現(xiàn)廖冰雪看向他的時(shí)候，美目似乎帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。

    “冰雪姐，你怎么了？”葉晨問(wèn)道。

    “你這方面確實(shí)很不錯(cuò)，完全都可以自己編教案，編視頻教程，給其他教授參考了?！绷伪┱f(shuō)道。

    “我哪有那個(gè)時(shí)間，現(xiàn)在我也是擠出來(lái)，提高那些協(xié)會(huì)成員基礎(chǔ)而已?！比~晨說(shuō)道。

    要說(shuō)他不忙碌，那肯定不可能的。要說(shuō)他忙碌，看起來(lái)也不是很忙碌。只是，葉晨大部分時(shí)間都放在正事上，所以，看起來(lái)平常很少時(shí)間而已。