葉以疏耳朵發(fā)燙，明目張膽搶東西這種事兒她真是第一次做，也不知道做得好不好，有沒(méi)有傷到李叔叔的面子。

    “不用了，她好幾天沒(méi)吃東西，一次吃不了多少。”葉以疏說(shuō)。

    李醫(yī)生心情好，不和葉以疏計(jì)較，邊吃飯邊繼續(xù)剛才的話題，“按照我的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)這種事的小孩兒后期會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的心理輔導(dǎo)來(lái)走出陰影，大多數(shù)小孩在接受治療后都能恢復(fù)正常，也有少數(shù)會(huì)患上情緒障礙癥，更甚至是人格異常，從而出現(xiàn)反社會(huì)或是暴力傾向，不過(guò)心里問(wèn)題不好界定，也不能輕易下斷言，一切都要在摸清何似的情況做決定?！?/br>
    “可您不也說(shuō)了，她現(xiàn)在拒絕交流，沒(méi)有交流，做什么都于事無(wú)補(bǔ)?！?/br>
    “總會(huì)有辦法的，她現(xiàn)在除了不說(shuō)話，不讓人靠近，其他表現(xiàn)都還不錯(cuò)，既沒(méi)做噩夢(mèng)，也沒(méi)自殘，問(wèn)題應(yīng)該不大?！?/br>
    說(shuō)到這兒，李醫(yī)生倏然抬頭，咀嚼著雞腿rou饒有興致地瞧著臉上寫(xiě)滿擔(dān)心的葉以疏，“實(shí)在不行了不是還有你嗎？”

    “我？”葉以疏恍惚道，“我能做什么？”

    “你腦子好使，跟著咱們?cè)豪锏膶＜易鰩讉€(gè)案例就能弄明白心理疏導(dǎo)是怎么回事，這東西看不見(jiàn)，摸不著，聽(tīng)起來(lái)挺神乎其神的，其實(shí)說(shuō)白了就是‘安人心’，只要能看懂人心就會(huì)知道怎么將它妥善安放。這孩子只跟你親，由你出面再合適不過(guò)?！?/br>
    葉以疏沒(méi)吭聲。

    多輔修一門(mén)專業(yè)對(duì)課業(yè)繁重的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)有難度，但也不是不可能，只是她對(duì)此早有決定，現(xiàn)在真要為了一個(gè)非親非故的小孩改變？值得？

    “對(duì)了，老石不是和你家住隔壁嗎？那老頭是這方面行家，你要是有意向可以咨詢一下他?！崩钺t(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)，“你以后總歸是要進(jìn)部隊(duì)的，輔修個(gè)應(yīng)用心理或者康復(fù)治療沒(méi)壞處?！?/br>
    “......我考慮一下?！?/br>
    “不急，等老石回來(lái)，這孩子的問(wèn)題應(yīng)該就會(huì)有進(jìn)展，讓你輔修第二專業(yè)是后話，有興趣和精力了再說(shuō)?！?/br>
    “我明白。”

    “嗯，你也趕緊吃飯，吃完回去哄那孩子吃點(diǎn)，她這才來(lái)了醫(yī)院幾天就快瘦脫形了?！崩钺t(yī)生提醒。

    葉以疏恍然，急忙站起來(lái)說(shuō)道，“不了，我先回去看她，您繼續(xù)吃?！?/br>
    “也好，還是那句話，別擔(dān)心，有問(wèn)題隨時(shí)找我?！?/br>
    “我知道?！?/br>
    ————————

    心里惦記著李醫(yī)生的提議，回去的路上，葉以疏有些心不在焉，以至于護(hù)士和她說(shuō)完話很久才反應(yīng)上來(lái)。

    “你剛才說(shuō)何似的舅舅來(lái)看她？”葉以疏焦急。

    護(hù)士翻開(kāi)來(lái)客登記表，指著最新的那條記錄說(shuō)：“就這個(gè)人，穿著一身黑，還帶了頂鴨舌帽，看起來(lái)挺兇的，沒(méi)想到會(huì)有這么靈氣一外甥女?！?/br>
    葉以疏心里的不安快速涌起。

    李叔叔上午才說(shuō)過(guò)何似只有叔叔嬸嬸，哪兒來(lái)什么舅舅！

    萬(wàn)一......萬(wàn)一.......

    葉以疏不敢繼續(xù)往下想，一路橫沖直撞地往病房跑。

    “砰！”門(mén)被大力推開(kāi)，病房里只有被驚醒的何似。

    何似縮在床角，懷里抱著葉以疏的常服外套，白如紙張的小臉上覆滿驚慌。

    葉以疏心有余悸，站在門(mén)口急促喘息。

    兩廂無(wú)言間，何似烏亮的眼睛迅速被水光侵襲，一手緊抓著外套，一手在被子上不停拍打。

    “??！?。“　?/br>
    葉以疏不懂其中深意，模棱兩可地猜想何似這是在生氣，至于為什么生氣，她腦子里貧乏的經(jīng)驗(yàn)解釋不了。

    葉以疏屏住呼吸，關(guān)上門(mén)朝里走。

    走到床邊，葉以疏彎下腰和何似平視，清淡的眸子里漾著淡淡笑意，“還記得我嗎？”

    何似大聲哽咽，鼓起腮幫子，小拳頭用力捶在軟乎的被子上，“啊！”

    不知怎的，葉以疏突然想笑。

    何似這樣子好像是在......撒嬌？

    葉以疏彎彎嘴角溫聲詢問(wèn)，“餓不餓？”

    話落，一陣清晰的咕咕聲響起。

    何似臉頰緋紅，那種又餓又要表現(xiàn)的我一點(diǎn)都不想吃飯，也不生氣，更不難過(guò)的小模樣可愛(ài)極了。

    葉以疏忍俊不禁，上前一步坐在床沿，邊開(kāi)餐盒邊說(shuō)：“為了你，jiejie竟然連強(qiáng)盜都做了，你說(shuō)，你還那么小怎么就有這么大的魅力？”

    何似自然不會(huì)回答葉以疏，她也不在意，挖了一勺米飯遞到何似嘴邊。

    何似一動(dòng)不動(dòng)。

    葉以疏不知道發(fā)生了什么，小姑娘還沒(méi)吃飯，總不至于是嫌飯菜不好吃吧。

    琢磨了下，葉以疏想到一個(gè)可能。

    勺子湊近何似，葉以疏啟唇，“啊……”

    第11章

    “啊......”葉以疏學(xué)著葉母哄隔壁家小孫女吃飯的樣子哄何似。

    何似張嘴，連米帶勺子一起叼走。

    葉以疏訝異，原來(lái)哄小孩竟然有這么多的竅門(mén)，效果顯還如此驚人。

    何似叼著勺子不動(dòng)，大眼睛眨巴眨巴。

    葉以疏用指尖在勺柄頂端撥了下，“同學(xué)，陶瓷的勺子你可能咬不動(dòng)?！?/br>
    何似一爪子拍掉葉以疏，攥住勺柄向外一扯，幾粒米掉在了被子上。

    葉以疏認(rèn)命地放下餐盒去撿。

    何似小朋友沒(méi)飯吃，壞脾氣地哼哧。

    葉以疏不予理會(huì)，想著何似接下來(lái)如果大鬧，她就可以理直氣壯地跟她講道理，等自己走了，護(hù)士也好少受點(diǎn)罪。