“那你怎么解釋班費(fèi)出現(xiàn)在你書(shū)包里這件事？”章老師問(wèn)出了大家都想知道的一個(gè)問(wèn)題。

    白娓搖頭說(shuō)道，“我不知道，但……”

    “對(duì)不起娓娓，我不能幫你隱瞞了，體育課的時(shí)候我看見(jiàn)你鬼鬼祟祟的來(lái)教室了。”陳月琪好像下了很大的決定似的，終于把這句話說(shuō)出來(lái)。

    “真的嗎？”這下不光是班上的學(xué)生，章老師臉色也稍稍變了。

    “體育課的時(shí)候我是回過(guò)教室一趟。”白娓承認(rèn)自己回過(guò)教室，轉(zhuǎn)而看向陳月琪問(wèn)，“你怎么知道我回過(guò)教室？你難道也回來(lái)了？”

    陳月琪被她這么一問(wèn)立馬就有點(diǎn)慌了，趕緊說(shuō)，“沒(méi)，我沒(méi)回過(guò)教室?！?/br>
    “你沒(méi)回教室怎么知道我回教室了？往那邊走也有可能是去上廁所，不是嗎？”白娓見(jiàn)陳月琪慌了，接二連三的追問(wèn)。

    “不是，我……我看你鬼鬼祟祟的就跟上去看了，我親眼看見(jiàn)你回教室了?！标愒络髭s緊說(shuō)。

    說(shuō)完，陳月琪打著哭腔說(shuō)，“娓娓我真的不是想出賣你，可我不能看著你一錯(cuò)再錯(cuò)。”

    白娓卻沒(méi)管陳月琪說(shuō)的這番話，而是對(duì)章老師說(shuō)，“章老師，我體育課的時(shí)候的確回了一趟教室，不過(guò)不是我一個(gè)人。”

    “還有人跟你一起？”章老師覺(jué)得自己這心，一起一落，多來(lái)幾回自己心臟病都要折騰出來(lái)了。

    “嗯，有人跟我一起?！卑祖更c(diǎn)頭。

    班長(zhǎng)立馬瞪大眼睛很驚訝的說(shuō)，“娓娓你竟然還有同伙？”

    白娓深深的看了班長(zhǎng)一眼，班長(zhǎng)這反應(yīng)有些出乎她的意料。

    班費(fèi)，陳月琪，班長(zhǎng)……

    白娓皺了皺眉頭，感覺(jué)這件事似乎沒(méi)自己看到的這么簡(jiǎn)單。

    “白娓你能一次性把話說(shuō)完嗎？”章老師催促道。

    “好的，章老師?！卑祖笐?yīng)了一聲，才往下說(shuō)，“我回教室是想放東西，就是這些參考書(shū)。”

    白娓說(shuō)著，走到她前排副班長(zhǎng)的位置上，拿出來(lái)幾本書(shū)。

    章老師看見(jiàn)她從副班長(zhǎng)的位置拿出書(shū)，就皺起了眉頭，問(wèn)她，“你的書(shū)為什么放在其他同學(xué)的課桌里？”

    “我位置上東西太多放不下了，征得副班長(zhǎng)同意后，就臨時(shí)跟他換了個(gè)位置。”白娓說(shuō)完，副班長(zhǎng)也點(diǎn)頭，表示事情確實(shí)是白娓說(shuō)的這樣。

    “你偷錢跟換位置又沒(méi)關(guān)系?！标愒络餍募钡恼f(shuō)了句。

    說(shuō)完，就聽(tīng)班長(zhǎng)呵斥了陳月琪一句，“陳月琪你胡說(shuō)什么呢？還沒(méi)證據(jù)，不要隨便冤枉同學(xué)?！?/br>
    陳月琪不甘的看了班長(zhǎng)一眼，當(dāng)真閉嘴不說(shuō)話了。

    白娓好像沒(méi)察覺(jué)到班長(zhǎng)和陳月琪之間那點(diǎn)貓膩似的，不急不緩的說(shuō)，“當(dāng)然有關(guān)系。我跟副班長(zhǎng)換了位置，可錢是從我原來(lái)的位置找出來(lái)的，這難道還不足以證明我的清白？”

    “……也有可能是你偷了錢故意放在其他人的書(shū)包里，想栽贓嫁禍給別人?！标愒络髡裾裼性~的說(shuō)。

    “我聽(tīng)說(shuō)陳月琪你小學(xué)的時(shí)候就是個(gè)慣偷，我懷疑班費(fèi)是你偷的，目的就是為了栽贓給我?！卑祖钢钢愒络髡f(shuō)她是慣偷。

    陳月琪趕緊說(shuō)，“不是，我沒(méi)有，白娓你別亂造謠。我們無(wú)冤無(wú)仇我為什么要害你？”

    “因?yàn)槟闵蟼€(gè)星期問(wèn)我借五十塊錢，我沒(méi)借，你懷恨在心就想了這么辦法來(lái)害我?！卑祖傅脑拕傉f(shuō)完，陳月琪就感覺(jué)說(shuō)，“我沒(méi)有，不是我。”

    白娓見(jiàn)陳月琪著急了，趁熱打鐵的追問(wèn)，“你有什么證據(jù)證明你的清白？”

    “我……”陳月琪被難倒了。

    她還真拿不出證據(jù)來(lái)。

    章老師也皺了皺眉頭說(shuō)，“行了，事情還沒(méi)查清楚，你們不要吵架。”

    “章老師我不是慣偷，也沒(méi)拿班費(fèi)?！标愒络魑母吕蠋熆拊V，眼淚啪啪往下掉。

    章老師安慰了她兩句，又問(wèn)白娓，“當(dāng)時(shí)跟你一起來(lái)教室的人是誰(shuí)？”

    “初三的張老師。”白娓說(shuō)完，又補(bǔ)了一句，“他是我舅爺，給我送參考書(shū)過(guò)來(lái)?！?/br>
    章老師點(diǎn)頭，倒是沒(méi)懷疑她的話。

    她跟張老師是親戚這件事，入學(xué)的時(shí)候章老師就知道。

    “張清彥，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這些錢為什么會(huì)在你的書(shū)包里？”事情繞來(lái)繞去，問(wèn)題明顯還是出在自己班上，章老師半點(diǎn)都高興不起來(lái)。

    錢是從張清彥書(shū)包里找到的，于情于理都該問(wèn)問(wèn)他。

    副班長(zhǎng)張清彥搖頭說(shuō)，“我不知道錢怎么會(huì)出現(xiàn)在我書(shū)包里，我整節(jié)課都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)cao場(chǎng)，這點(diǎn)班上很多同學(xué)都可以給我作證?！?/br>
    “我可以證明，張清彥一直在跟我們打籃球?！?/br>
    “我也可以證明?！?/br>
    好幾個(gè)男生都可以證明張清彥整節(jié)體育課都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)cao場(chǎng)，張清彥的嫌疑也被解除。

    那么問(wèn)題來(lái)了，班費(fèi)到底是誰(shuí)偷的？

    為什么偷了班費(fèi)要放到白娓的書(shū)包里？

    有人懷疑是陳月琪，但拿不出證據(jù)。

    陳月琪那副委屈得直哭的模樣，也不像是在撒謊。

    “這件事我也有錯(cuò)，是我沒(méi)把班費(fèi)放好，老師你罵我吧！”班長(zhǎng)一臉愧疚的站出來(lái)，眼睛都哭紅了。

    章老師和班上的學(xué)生都安慰她。

    “好了，這件事老師會(huì)查，你們好好上課?！闭吕蠋煱寻噘M(fèi)拿走，免得再出什么意外。

    而這次班費(fèi)弄丟事件，也這么不了了之。

    班費(fèi)又沒(méi)真的丟，學(xué)校也不想把事情鬧大。

    這個(gè)結(jié)果說(shuō)實(shí)話白娓并不覺(jué)得意外。

    她在意的是到底是誰(shuí)要陷害她偷班費(fèi)？

    陳月琪很有嫌疑，但她沒(méi)那智商。

    那天陳月琪被嚇哭的事，也不像作假。

    班長(zhǎng)？

    白娓又想不到自己哪里得罪過(guò)班長(zhǎng)？更重要的是，她沒(méi)證據(jù)。

    這天后，白娓就開(kāi)始不動(dòng)聲色的關(guān)注起班長(zhǎng)的舉動(dòng)來(lái)。

    轉(zhuǎn)眼，就到了秋游那天。

    白娓跟胡美蘭住校，就負(fù)責(zé)帶吃的，楊洋和徐菲菲周博他們?nèi)齻€(gè)帶鍋碗瓢盆之類的東西。

    秋游的地方離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，走路大概一個(gè)小時(shí)就到了，在一個(gè)很大的河灘上。

    到了地方，大家放下東西就去搶位置。

    楊洋和周博搶了個(gè)靠近河邊的地方，位置不錯(cuò)，取水方便。

    接下來(lái)就是分工，楊洋搭灶，徐菲菲洗菜，胡美蘭切菜炒菜，周博跟白娓負(fù)責(zé)去撿柴火。

    附近有一個(gè)小樹(shù)林，白娓跟周博分開(kāi)撿柴。

    走著走著，白娓就走遠(yuǎn)了，撿得差不多的時(shí)候，她準(zhǔn)備往回走，就聽(tīng)到一陣奇怪的聲音。

    第011章 救了校霸

    嗯？

    好像有人在打架。

    白娓猶豫了幾秒鐘，往前走幾步，掐了掐嗓子大聲喊了句，“陳老師前面好像很多干柴?！?/br>
    那些人似乎聽(tīng)到白娓的聲音了，一陣窸窸窣窣的聲音后，先前的聲音就沒(méi)了。

    等了大概兩三分鐘，算著人差不多都了，白娓才走上前。

    走過(guò)去，就看見(jiàn)狼狽的梁明旭正在整理身上的衣服。

    “是你？”梁明旭看見(jiàn)白娓頗為驚訝，想到剛才那個(gè)救了自己的聲音，就問(wèn)，“剛才是你幫了我？”

    “不用謝，再見(jiàn)?！卑祖刚f(shuō)完，抱著干柴轉(zhuǎn)身就走。

    梁明旭趕緊出聲叫住她，“你幫了我，這個(gè)恩情我記下了?！?/br>
    “哦?！卑祖覆幌滩坏膽?yīng)了一聲，顯然沒(méi)放在心上。

    梁明旭看著她越走越遠(yuǎn)的背影，伸手捂了捂胸口，尼瑪，心塞。

    白娓撿柴回去的時(shí)候，周博已經(jīng)蹲在那個(gè)簡(jiǎn)易的爐灶前燒火。

    活都有人干了，白娓頓時(shí)成了閑人。

    她想了想，過(guò)去給炒菜的胡美蘭打下手。

    胡美蘭炒菜很好吃，五菜一湯，他們五個(gè)人吃得賊痛快。

    就連章老師也對(duì)他們這組豎起大拇指。

    吃過(guò)飯就是娛樂(lè)休閑時(shí)間。

    全班學(xué)生圍在一起，章老師出謎語(yǔ)大家來(lái)?yè)尨稹?/br>
    規(guī)則很簡(jiǎn)單，總共十個(gè)謎語(yǔ)，分成男女生兩組，答對(duì)最多的那組可以懲罰失敗的那組。

    作為出題人兼裁判兼的章老師開(kāi)始出題：“居心不善，打一字?！?/br>
    “亞。”男生組搶先回答。

    “正確答案。第二題，春雨綿綿人去也，同樣打一字。”

    “……三。”這回是女生組搶答成功。

    “回答正確。第三題，重逢，打一字。”

    “觀。”女生組再次回答。

    “回答正確。第四題，望斷南飛雁，打一字。”

    “全。”這回是男生組搶先回答。

    十道字謎，兩組各答出五道題。