小標(biāo)簽上寫(xiě)著兩行字：你怎么了，現(xiàn)在好了嗎？

    她拿起筆，在背后寫(xiě)了幾個(gè)字，再把小標(biāo)簽滑進(jìn)蔡曉潔的手臂下。

    蔡曉潔看到她寫(xiě)的是“我沒(méi)事，不好意思讓你擔(dān)心了”有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗胍詷谴河赀@個(gè)悶葫蘆的性格，說(shuō)不定會(huì)一聲不吭，沒(méi)想到還回應(yīng)她了。

    樓春雨轉(zhuǎn)過(guò)頭，在視線交錯(cuò)時(shí)揚(yáng)起微笑。

    下課后好多同學(xué)都很好奇樓春雨下午是怎么了，發(fā)生了什么讓她突然情緒崩潰，但是他們都不好意思上來(lái)開(kāi)口直接就問(wèn)，因?yàn)榇蠹彝蝗幌肫饋?lái)好像短則一年長(zhǎng)則三年的同學(xué)，竟然沒(méi)有人和樓春雨特別親近。

    而且平時(shí)看樓春雨也是悶頭學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么要好的姐妹，總覺(jué)得她屬于主動(dòng)不和別人合群的那種。

    于是話題從樓春雨同學(xué)下午為什么哭，變成了為什么樓春雨同學(xué)沒(méi)有朋友上去了。

    和樓春雨是一個(gè)地方來(lái)的女生對(duì)她家里的情況有些了解，就告訴她們她家里的事情，樓春雨有個(gè)弟弟，爸媽對(duì)她不看重，她就沒(méi)有請(qǐng)過(guò)補(bǔ)習(xí)老師，因?yàn)樗约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好不需要，也是她家里根本不會(huì)花錢(qián)給她請(qǐng)老師。

    這個(gè)時(shí)候另外一個(gè)女生接上：“而且她基本上不回家，大部分時(shí)間就住學(xué)校?！?/br>
    “她花錢(qián)很省你不覺(jué)得么，我看她去食堂吃飯都只點(diǎn)半份，而且都是去最便宜的小食堂打菜?！?/br>
    “那是因?yàn)樗齧ama給她零花錢(qián)很少，高一的時(shí)候我們一起吃飯，就看見(jiàn)她卡里有二百塊錢(qián)，我還以為是她一個(gè)星期的飯錢(qián)。”

    “不是？”

    “她說(shuō)她要吃一個(gè)月?！?/br>
    “夠吃嗎？”

    教室的小角落關(guān)于樓春雨的討論還在繼續(xù)，樓春雨不知道在她離開(kāi)時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)過(guò)和她有關(guān)的對(duì)話。事實(shí)上，從下課鈴響的那刻起，她就心不在焉，走在路上也不知道去哪里，漫無(wú)目的地走在校園里，漸漸地走到了湖邊的亭子里。

    她找了一個(gè)地方坐下，低頭看看自己身上的校服，寬大的運(yùn)動(dòng)服用的藍(lán)白配色，耐臟耐洗，學(xué)校規(guī)定一個(gè)禮拜至少有四天必須穿校服，對(duì)樓春雨來(lái)說(shuō)是一件好事，至少她不用再買(mǎi)其他的衣服，又省了一筆錢(qián)。

    記憶里的衣服陪伴她走了三年，本以為不會(huì)有機(jī)會(huì)再穿上，沒(méi)想到居然還能看到。

    此時(shí)她眼前的雙手并沒(méi)有因?yàn)樯钪械募覄?wù)活而變得粗糙，關(guān)節(jié)纖細(xì)，而曾經(jīng)的她幾乎沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)自己的手，右手食指上還有經(jīng)年累月寫(xiě)字留下的繭。

    她的手慢慢摸上自己的臉，指尖劇烈顫抖，在觸碰到年輕的肌膚時(shí)，她的心劇烈跳動(dòng)，還能再來(lái)一回，真好。

    她在亭子里一直坐到晚自習(xí)預(yù)備鈴聲響起，這才慢慢起身，她的背影，是一個(gè)高中女孩挺直脊背毅然前進(jìn)的身影。

    前方是燈火通明的教室。走在成群結(jié)隊(duì)去上自習(xí)課的人群里，樓春雨的腳步不禁加快。

    她用了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間，把自己所有課本過(guò)了一遍，畢竟那場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，打亂了她的思緒，她的記憶里混入了許許多多不屬于過(guò)去的片段，她的高中時(shí)光反而變得陌生。

    她的課本保持著整潔和干凈，筆記都寫(xiě)在筆記本中，三年的重點(diǎn)化作厚厚一疊筆記。

    她快速掃下來(lái)，把知識(shí)點(diǎn)羅列了一遍。

    她在師范畢業(yè)以后就去區(qū)附中做了老師，直到懷了女兒，才不得已辭職，而這期間，她雖然不曾翻過(guò)高中的課本，但是不曾放下過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的慣性還在，只是需要時(shí)間去習(xí)慣。

    等下課鈴聲響起時(shí)，樓春雨揉著發(fā)酸的眼睛，才意識(shí)到自己居然看了一個(gè)晚上。

    蔡曉潔站起來(lái)收拾課本，看她還抱著筆記不放，“你好努力，是想好要考哪所學(xué)校了嗎？”

    “有目標(biāo)，離目標(biāo)還有點(diǎn)距離?！睒谴河攴畔鹿P記，計(jì)劃著著明天再來(lái)看。

    “喲，你說(shuō)話的方式真像大人。”

    “有嗎？”樓春雨想可能是那些記憶給她的影響太大，不知不覺(jué)就表現(xiàn)出來(lái)了。

    蔡曉潔抱著書(shū)本準(zhǔn)備要走，見(jiàn)她依然坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，就示意她起來(lái)，臨近考試，學(xué)校更看重高三考生的作息安排，所以不允許考生占用睡眠時(shí)間，班主任甚至來(lái)教室趕學(xué)生，她看到蔡曉潔手上的課本，讓她把書(shū)放下，身體是革命的本錢(qián)。

    “回去好好睡覺(jué)，什么都別想，知道嗎？”班主任對(duì)樓春雨說(shuō)。

    樓春雨在自己當(dāng)老師的那幾年里，在幾個(gè)學(xué)生身上看到了自己過(guò)去的影子，就特別想給她鼓勵(lì)，想帶著她前進(jìn)，可能也是一種補(bǔ)償心態(tài)。對(duì)班主任對(duì)自己的特別關(guān)懷，她滿(mǎn)懷感激地接受：“謝謝老師的關(guān)心，我沒(méi)事了，晚自習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)把情緒調(diào)整好了?！?/br>
    班主任依稀感受到樓春雨的變化，總覺(jué)得這個(gè)小女孩一夜之間放開(kāi)了，她放下了心里的束縛，大大方方地站了出來(lái)。

    回到寢室后，樓春雨早早洗漱完畢，在室友都在閑聊時(shí)，她就先爬上了床。

    她并沒(méi)有睡，她躺著，目光在一張張床上掃過(guò)去。

    她一邊看一邊尋找著這些人的回憶。

    寢室是高二以后才根據(jù)班級(jí)分配的，她和她們的關(guān)系不算太好，不是她們不想和她做朋友，是她自卑，不敢走出那一步，所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她把寢室當(dāng)做是暫時(shí)棲身的地方。

    室友說(shuō)她死讀書(shū)，不合群，她覺(jué)得她們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，她確實(shí)是辜負(fù)了她們的好意。