幾天后，正在外地工作進(jìn)行拍攝工作的尹暢收到了林老師的微信：“尹暢你好，打擾了。雖然學(xué)校有規(guī)定不能跟任何家長(zhǎng)透露學(xué)生的具體名次，但我還是忍不住想告訴你這個(gè)喜訊——邵君凌這個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)總分排到了全年級(jí)第一名！”

    尹暢有點(diǎn)震驚，追問(wèn)道：“英語(yǔ)呢？”

    林老師：“他這學(xué)期的英語(yǔ)考試等級(jí)是A ，這個(gè)進(jìn)步速度快得實(shí)在是讓人覺(jué)得不可思議。我聽(tīng)他說(shuō)，你給他請(qǐng)了輔導(dǎo)老師，看來(lái)這位輔導(dǎo)老師非常有水平，當(dāng)然，你的弟弟也很優(yōu)秀。”

    尹暢：“……”

    林老師：“按照目前這個(gè)情況，下學(xué)期學(xué)校會(huì)針對(duì)他做特殊的課程安排讓他為跳級(jí)做準(zhǔn)備，也許明年這個(gè)時(shí)候我們會(huì)讓他直接參加三年級(jí)的期末考試。教研組的老師都覺(jué)得，以他的能力，追趕同齡人的步伐只是時(shí)間問(wèn)題。所以目前我們更注重培養(yǎng)他的擅長(zhǎng)科目與特殊技能，這學(xué)期他申請(qǐng)上了信息技術(shù)創(chuàng)新課和機(jī)器人設(shè)計(jì)課，表現(xiàn)都很不錯(cuò)，之前奧數(shù)班的老師也帶他去參加了華中杯小學(xué)生奧數(shù)比賽，他拿到了一等獎(jiǎng)……”

    尹暢納悶道：“……他拿獎(jiǎng)了？什么時(shí)候？”

    林老師：“四月份呀，他帶獎(jiǎng)杯回去了，還領(lǐng)了學(xué)校發(fā)給他的一千元獎(jiǎng)金，他沒(méi)告訴你嗎？”

    尹暢：“……沒(méi)有?！?/br>
    那時(shí)候尹暢正為出單曲忙得腳不沾地……

    林老師打圓場(chǎng)道：“哈哈，說(shuō)不定他是想把獎(jiǎng)金偷偷藏起來(lái)不讓你知道吧?！?/br>
    ……

    聽(tīng)林老師說(shuō)了這么多，尹暢才發(fā)現(xiàn)，自己這半年都沒(méi)怎么好好關(guān)心過(guò)邵君凌的情況。

    想起兄弟倆五月初的那次爭(zhēng)執(zhí)，尹暢后知后覺(jué)地有些內(nèi)疚。

    那孩子在學(xué)習(xí)上有了這么大的進(jìn)步，可連跟他說(shuō)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……難怪他會(huì)這么生氣。

    尹暢想了想，又用匿名模式給邵君凌所在的跆拳道館打了個(gè)電話。

    他沒(méi)有報(bào)自己的名字，只說(shuō)自己是邵君凌的家長(zhǎng)，想詢問(wèn)一下邵君凌這半年的訓(xùn)練情況。

    跆拳道館核對(duì)了陸靈鵑之前為邵君凌登記的一些私密信息后，就讓邵君凌的教練接聽(tīng)了電話。

    “哦！你就是邵君凌的家長(zhǎng)??！你家孩子表現(xiàn)很不錯(cuò)哦！”

    “……謝謝，我前幾天看他已經(jīng)系綠帶了。”

    “那是五月初考的了，他昨天剛報(bào)名參加了下周的升段考試，估計(jì)馬上可以換藍(lán)綠帶了。”

    “這么快？”

    “我也覺(jué)得有點(diǎn)快，其實(shí)我們道館對(duì)十五周歲以下小朋友的培訓(xùn)是以興趣培養(yǎng)和強(qiáng)身健體為主的，雖然道館最快兩個(gè)月提供一次考核，但我個(gè)人不建議小孩子考段考這么急……我本來(lái)還以為是你們家長(zhǎng)對(duì)他有要求?！?/br>
    “……我對(duì)他沒(méi)有什么要求?！?/br>
    “哦，那估計(jì)是他自身性格比較要強(qiáng)？”

    “他這樣身體吃得消么？”尹暢擔(dān)憂道。

    “這個(gè)你放心，考試之前我們都會(huì)評(píng)估學(xué)員的能力，如果太勉強(qiáng)，我們是不會(huì)讓他參加的。他下周的升段考應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，考過(guò)了也能匹配到水平相當(dāng)?shù)耐?，等后期升段我?huì)壓著他一點(diǎn)的?！?/br>
    “嗯……他和同伴相處得還好嗎？”

    “哈哈哈……”教練尬笑了兩聲，道，“這個(gè)怎么說(shuō)呢……”

    “您直說(shuō)?！?/br>
    “咳，你們家孩子有點(diǎn)兇，說(shuō)實(shí)話，和他同期進(jìn)來(lái)的小朋友都怕他?！?/br>
    “……”

    “但我們館長(zhǎng)很喜歡他，還說(shuō)等他升到紅帶，會(huì)親自帶他……”

    “…………”

    掛了電話，尹暢心情有點(diǎn)復(fù)雜。

    他知道邵君凌有一點(diǎn)暴力傾向，剛進(jìn)德音就把薛子問(wèn)給打了，上學(xué)期還敢在學(xué)校收保護(hù)費(fèi)……但幾次教育下來(lái)，他以為邵君凌已經(jīng)好轉(zhuǎn)很多了——至少在他面前還挺溫順的。

    比如上一次，他以為邵君凌要跟他打架，但最后那小家伙只是哭了。

    可這會(huì)兒聽(tīng)了教練的話，尹暢又忍不住開(kāi)始擔(dān)心。

    他記得他們即將要去參加的那檔親子節(jié)目里還會(huì)來(lái)兩個(gè)十四歲的雙胞胎，這對(duì)雙胞胎是運(yùn)動(dòng)員家庭的小孩，父母拿過(guò)不少冠軍。