當(dāng)時(shí)他非常入戲，完全是真情流露，只可惜哭得時(shí)候也戴著墨鏡，看不見(jiàn)眼神。

    邵君凌又問(wèn)：“但是，你為什么要哭，還要走掉？”

    尹暢艱難地跟他解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)橛斜任腋玫娜苏疹櫸覑?ài)的人了，我很感動(dòng)，但我又很傷心這個(gè)人徹底不屬于我了，所以要走……你明白吧？”

    邵君凌：“不明白。”

    尹暢被邵君凌繞了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：自己跟一個(gè)十幾歲的小屁孩講什么愛(ài)情啊，他又不懂……！

    “算了，你還小，等你長(zhǎng)大了就明白了?！币鼤碂o(wú)語(yǔ)道。

    可能是尹暢的體質(zhì)太過(guò)錦鯉，也可能是姚曼槐在娛樂(lè)圈真有一雙翻云覆雨手，《來(lái)自盲人先生的祝福》上映后可預(yù)見(jiàn)地爆了。

    一時(shí)間，某瓣、某乎和微信公眾號(hào)的大V們涌現(xiàn)了大量關(guān)于“真愛(ài)”話題的討論文章。瞎子“俞書(shū)輕”這個(gè)癡情又虐心的角色被媒體評(píng)為“臺(tái)詞最少卻存在感最強(qiáng)的男主之一”。

    而尹暢戴墨鏡、拄拐杖、一身煙灰色風(fēng)衣的造型也在一個(gè)月內(nèi)火遍全網(wǎng)，成為女生們的夢(mèng)中情人。

    尤其是在聽(tīng)到女主答應(yīng)江黎告白時(shí)，尹暢臉頰濕潤(rùn)那一幕，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)臺(tái)風(fēng)級(jí)虐心！

    而更過(guò)分的是，在尹暢握緊盲人杖離去的時(shí)候，影片中還使用了輕快、悠揚(yáng)的小提琴背景樂(lè)，幸福的樂(lè)曲與寂寞的背影形成強(qiáng)烈的反差。

    “紳士、溫柔、無(wú)私、默默守候……俞書(shū)輕這個(gè)角色的所有優(yōu)點(diǎn)都在尹暢身上得到了完美地體現(xiàn)，謝謝尹暢演繹出這樣美好的人，雖然你不是俞書(shū)輕，但在我腦海中，你們兩人已經(jīng)完全重疊了?！?/br>
    “如果俞書(shū)輕真有尹暢這個(gè)顏值，就算是瞎子我也要??！我愛(ài)他一輩子！”

    “看彩蛋的時(shí)候真的哭出來(lái)了……為什么這么好的人要死掉，嗚嗚嗚……”

    ……

    尹暢也憑借這部影片強(qiáng)勢(shì)打入影視圈，因?yàn)樵谂膽蜻^(guò)程中稍稍體會(huì)到了一點(diǎn)樂(lè)趣，尹暢開(kāi)始專(zhuān)攻演戲，接下來(lái)幾年，他又連著接了數(shù)部電影。

    與此同時(shí)，邵君凌也如林老師所預(yù)言那般開(kāi)始瘋狂跳級(jí)。

    德音小學(xué)部是五年制的，邵君凌先是用兩年時(shí)間念完了小學(xué)部剩余四年的課程，接著又在初中跳了一級(jí)，十五歲考上了本校高中部。

    和常年在媒體前曝光的尹暢相比，邵君凌自從《超級(jí)星生活》那檔綜藝后，真的是一點(diǎn)點(diǎn)消失在了觀眾視線當(dāng)中。

    偶有狗仔因?yàn)楦櫼鼤尺B帶著拍到邵君凌的消息，也只是在網(wǎng)上出現(xiàn)一兩天就被姚曼槐找公關(guān)團(tuán)隊(duì)壓了下去。唯一一次例外是因?yàn)樯劬栊W(xué)畢業(yè)，尹暢那天提前收工，悄悄去參加他的畢業(yè)典禮。看到邵君凌上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，尹暢在臺(tái)下感動(dòng)得熱淚盈眶，后來(lái)被其它家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)偷拍了照片上傳到網(wǎng)上，一不小心就上了個(gè)熱門(mén)——“邵君凌兩年讀完小學(xué)”“尹暢在弟弟畢業(yè)典禮上哭了”這些話題掀起了小范圍的熱議，那之后，尹暢也妥妥地被敲了個(gè)“弟控”的章。

    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去。

    如今，二十四歲的尹暢已經(jīng)在影視圈立穩(wěn)了腳跟，他參與的幾部影視劇雖沒(méi)有部部大爆，飾演的角色也并非每個(gè)都是主角，但每一個(gè)都是他自己喜歡的、全身心投入的。隨著演技的提升，一些專(zhuān)業(yè)電影人與影評(píng)大V們漸漸開(kāi)始承認(rèn)尹暢身為影帝之子的真實(shí)實(shí)力。

    而邵君凌也從當(dāng)年參加《超級(jí)星生活》爆紅的十一歲的小正太搖身變成了十六歲的俊朗少年。他的五官長(zhǎng)開(kāi)了，個(gè)子也拔高了——是的，小家伙的發(fā)育期終于在小升初后姍姍來(lái)遲，幾年內(nèi)以rou眼可見(jiàn)的速度竄到了一米七五，尤其是初三和高一這兩年，尹暢每天回家看見(jiàn)邵君凌都會(huì)下意識(shí)的用手比劃一下，恍惚他是不是又背著自己長(zhǎng)個(gè)兒了。

    對(duì)此，尹暢的心情微微有些矛盾，邵君凌還是小不點(diǎn)的時(shí)候，他擔(dān)心他發(fā)育不良，現(xiàn)在邵君凌長(zhǎng)大了，他又嫌他沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)。

    不可愛(ài)的點(diǎn)除了身高，還有邵君凌越發(fā)鮮明的個(gè)性。

    以前邵君凌很聽(tīng)尹暢的話，雖然性格別扭，行動(dòng)上卻很配合尹暢的指示。比如穿搭方面，尹暢總會(huì)習(xí)慣性地根據(jù)自己的審美給他挑選一些好看的衣服，邵君凌都會(huì)穿；但現(xiàn)在那小子自己有主見(jiàn)得很，尹暢給他挑的衣服他不是嫌太時(shí)尚，就是嫌顏色太鮮艷，反正就是一百個(gè)不愿意。

    尹暢一氣之下不再管他，讓他想穿啥自己買(mǎi)去，結(jié)果他自己上網(wǎng)買(mǎi)了一堆均碼大眾裝，顏色還都非黑即灰……小小年紀(jì)就愛(ài)裝深沉，搞得尹暢都無(wú)力吐槽。

    而且，那小子還在初中時(shí)考到了跆拳道黑帶三段，之后又去學(xué)了散打和泰拳，現(xiàn)在簡(jiǎn)直是“武藝高強(qiáng)”。

    前兩天不知因?yàn)槭裁词?，尹暢隨手想揉揉邵君凌的腦袋，結(jié)果手剛伸過(guò)去就被那小子一把抓住了，尹暢一愣，伸出另一手又要去捏他的臉，邵君凌還不松開(kāi)，甚至借力一推，把沒(méi)什么防備的尹暢推了個(gè)趔趄。

    尹暢被他推得坐在床上，氣得不行：“嘿，你現(xiàn)在還不讓我碰了是不是？”

    邵君凌愣了兩秒才松開(kāi)手，嘴上狡辯道：“是你先搞偷襲?！?/br>
    尹暢當(dāng)時(shí)整個(gè)人都是蒙的：“我怎么偷襲你了？你把我當(dāng)賊防呢？”

    邵君凌盯著他看了一會(huì)兒，訕訕地說(shuō)了句“沒(méi)有”，搞得尹暢莫名其妙。

    這日，尹暢接到了德音老師的電話。時(shí)隔五年，如今與他聯(lián)系的也已不是當(dāng)年那個(gè)林老師，而是一個(gè)姓賀的男老師。

    賀老師是邵君凌高中階段的個(gè)人導(dǎo)師，他在電話里告訴尹暢，德音帶領(lǐng)的高中生團(tuán)隊(duì)在FRC機(jī)器人挑戰(zhàn)賽中拿了第一，由于這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，身為團(tuán)隊(duì)核心的邵君凌已經(jīng)受到了國(guó)外兩所知名大學(xué)的關(guān)注。

    賀老師問(wèn)尹暢考不考慮讓邵君凌出國(guó)念大學(xué)，德音有專(zhuān)門(mén)對(duì)接國(guó)外大學(xué)的預(yù)科班，甚至細(xì)化到專(zhuān)業(yè)方向，如果考慮出國(guó)，就得盡快安排。

    這已經(jīng)不是他第一次跟尹暢討論邵君凌的未來(lái)方向問(wèn)題了，去年邵君凌剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，兩人也聊過(guò)一次，當(dāng)時(shí)，賀老師細(xì)致地向尹暢分析了邵君凌在德音這幾年的學(xué)習(xí)狀況——那孩子的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)得非常好，尤其是數(shù)學(xué)，在常年的奧數(shù)競(jìng)賽訓(xùn)練下，邵君凌的數(shù)學(xué)學(xué)得非常超前，小學(xué)后期他又開(kāi)始接觸信息與編程。初中時(shí)，他加入了德音的課余機(jī)器人設(shè)計(jì)小組，對(duì)此大感興趣。兩年間，他和組里的小伙伴們一起參加了不少國(guó)內(nèi)的中學(xué)生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽，都拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。

    賀老師說(shuō)，AI設(shè)計(jì)與研究是未來(lái)科技領(lǐng)域的一個(gè)重要方向，這是個(gè)很適合邵君凌學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。但他又毫不諱言道，這方面研究國(guó)外要比國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，出國(guó)學(xué)習(xí)是最好的選擇。