彈幕里面大多都是在問(wèn)一會(huì)兒上什么課的，比起其他人簡(jiǎn)喬新的直播間其實(shí)沒(méi)有什么人氣，其他人都在干活，只有他安靜的站在旁邊看書。

    夏日的正午，陽(yáng)光很盛，他靠在講桌邊翻著手里有些泛黃的書，手中的紙筆不時(shí)寫幾個(gè)字備注一下，光線仿佛給人打了一層柔光，明明四周亂嘈嘈的，但他專注的時(shí)候，周遭仿佛就沉淀下來(lái)，只余下紙葉的聲音。

    覃苑：“老師也不是好當(dāng)?shù)?，不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)模还茉趺礃?，樣子看著還行，不知道到底有沒(méi)有能耐當(dāng)老師?！?/br>
    今天落地成盒了么：“做做樣子唄，錄節(jié)目不都是來(lái)?yè)棋X的嗎？”

    昧玨：“工作好幾年了，很久沒(méi)上課了，想不到有一天我會(huì)用手機(jī)在小學(xué)上課?！?/br>
    等上課鈴打響后不少小朋友都進(jìn)了教室。

    閆乾在不遠(yuǎn)處的角落拿著螺絲釘修理一個(gè)有些破舊的老桌子，他有意無(wú)意的看了一眼講臺(tái)上的簡(jiǎn)喬新。

    簡(jiǎn)喬新跟他的目光對(duì)上，心頭一緊，臉莫名的紅，有些緊張，他輕咳一聲：“大家好我是你們的代課老師，我姓簡(jiǎn)，你們喊我簡(jiǎn)老師就好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家把書翻到第20頁(yè)，我們今天學(xué)習(xí)《山村詠懷》?！?/br>
    村子里面的小孩大概是在陽(yáng)光下沐浴的久了，大多皮膚都黝黃，有些瘦，沒(méi)有特別胖的，小姑娘會(huì)扎個(gè)低馬尾，或者麻花辮，男孩們都是小寸頭，衣服也有些破舊，但眼睛都是黝黑明亮的，笑起來(lái)純粹可愛(ài)。

    簡(jiǎn)喬新留心了一下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)都沒(méi)有一個(gè)近視的。

    他掃了自己的學(xué)生一眼后將大致?tīng)顩r在心里記下，籠統(tǒng)的理了理心神后，他手中端著書，聲音字正腔圓：“這首詩(shī)的作者是邵雍，宋代作家，字號(hào)安樂(lè)先生，北宋五子之一，這位詩(shī)人年輕的時(shí)候很苦學(xué)，為了學(xué)習(xí)啊，夏天不扇扇子，冬天也不用暖爐，為什么呢，因?yàn)椤?/br>
    比起一般的死教學(xué)，簡(jiǎn)喬新講課的時(shí)候會(huì)更喜歡講述一些小故事在里面，好玩的，有趣的，小孩子們本來(lái)就很難集中注意力，但如果在教學(xué)的途中說(shuō)些有趣的故事，就會(huì)事半功倍。

    他本身的聲線就是很溫柔的類型，安靜說(shuō)話的時(shí)候倒是真的像一個(gè)慈祥的父親在跟孩子慢慢講故事。

    講著講著，有空閑的時(shí)候，簡(jiǎn)喬新也會(huì)看幾眼屏幕，偶爾輕聲感謝幾個(gè)送禮物的朋友，他沒(méi)像導(dǎo)演說(shuō)的求禮物，但也沒(méi)有拒絕。

    直播間里面的人漸漸多了起來(lái)，比起其他人都在干活，偶爾聽(tīng)聽(tīng)故事也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，有些出手大方的觀眾禮物也開(kāi)始刷了起來(lái)。

    慕慕：“本來(lái)我以為上課會(huì)很無(wú)聊，這是我居然聽(tīng)小學(xué)一年級(jí)的課，聽(tīng)了十分鐘，甚至有點(diǎn)還想聽(tīng)?！?/br>
    千檀樂(lè)：“這是小新的功底好吧，不是誰(shuí)都能隨便拿到一個(gè)詩(shī)人就能闡述人家的生平的，剛剛他一直在直播，也沒(méi)有用手機(jī)搜索?！?/br>
    杠杠：“喲喲，簡(jiǎn)喬新的粉絲又開(kāi)始立學(xué)霸人設(shè)了嗎，尬的不行，不知道綜藝都有臺(tái)本嗎，呵呵。”

    飛天少女豬：“不懂，有些人不喜歡小新，為什么還在這里找罪受看他的直播，純粹就是為了杠而杠，有意思？”

    剛剛教完了一首詩(shī)，簡(jiǎn)喬新帶著讀了幾遍，就讓下面的小孩子們自己試著讀，他就歇了會(huì)兒。

    離他最近的孩子讀的最認(rèn)真，簡(jiǎn)喬新趁著休息時(shí)間走到他的身側(cè)，順口道：“你很喜歡這首詩(shī)？”

    小男孩有些怯生生的看著他，最后還是點(diǎn)頭：“喜歡，在家的時(shí)候，哥哥也會(huì)讀詩(shī)給我聽(tīng)?！?/br>
    簡(jiǎn)喬新注意到這個(gè)孩子的指甲里面有泥灰，想必平時(shí)也是在幫家里的人干活，難得家里人也在給孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，他靠在桌畔，笑問(wèn)：“這樣，那你哥哥都讀什么詩(shī)？”

    小男孩很自信道：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！?/br>
    “……”

    一整個(gè)室內(nèi)都安靜了，本來(lái)就不到十個(gè)孩子，這會(huì)兒都停下來(lái)看著他們，就連后面的閆乾也撩起眼皮朝這邊看了過(guò)來(lái)。

    簡(jiǎn)喬新難得的窘迫，他哭笑不得：“你哥哥教你的？”

    “不是?！毙∧泻狭藫项^：“他念給旁人聽(tīng)的，我偷學(xué)來(lái)。”

    原來(lái)如此，他就說(shuō)什么狼虎一般的哥哥能給小學(xué)一年級(jí)的哥哥教導(dǎo)這樣的臺(tái)詞？

    后面有孩子舉手。

    簡(jiǎn)喬新一見(jiàn)，連忙說(shuō)：“請(qǐng)講?！?/br>
    舉手的小姑娘瞪著圓圓的眼睛，趴在桌子上問(wèn)道：“簡(jiǎn)老師，那句詩(shī)是什么意思，我們也想學(xué)?！?/br>
    “……”

    簡(jiǎn)喬新輕咳一聲，拿著書的手不自覺(jué)縮緊，陷入了兩難的境地，一方面覺(jué)得給小孩子解釋情愛(ài)會(huì)不會(huì)有影響，一方便也是在糾結(jié)自己到底該怎么解釋這句話的意思。

    就在糾結(jié)的時(shí)候，后面的閆乾開(kāi)口了：“這句話的意思就是，美好的人，男人看見(jiàn)了都想娶回家?！?/br>
    “……”

    一室寂靜

    有個(gè)小女孩弱弱道：“什么樣的人是美好的人？”