木屑很輕，被一陣風(fēng)給吹走了。

    余詩行還沒有反應(yīng)過來，脊背僵直在原地，冷風(fēng)似乎能貫穿她的血rou，涌向四肢百態(tài)。

    她沒發(fā)現(xiàn)，何姝林站在醫(yī)務(wù)室的窗口邊注視著cao場上的一舉一動(dòng)，余詩行自然也沒發(fā)現(xiàn)，等她緩過勁時(shí)，何姝林已經(jīng)不站在那里了。

    小露被眼前的一幕給嚇?biāo)?，趕緊跑過來：“你沒事吧??？”

    余詩行只是虛驚一場，剛剛的驚嚇也讓她意識(shí)到了一個(gè)問題 ，早上來這所學(xué)校之前就聞到了類似于動(dòng)物園的氣息，在進(jìn)入學(xué)校后這種氣息愈加濃烈，但是這會(huì)卻消失的無影無蹤。

    具體是什么時(shí)間？余詩行回憶是和何姝林握過手之后，所有的不適感都沒了，甚至能聞到空氣中隱隱約約的清新味道。

    小露對(duì)著師綜氣急，“這是新來的老師，看你干的什么好事！”說完小心翼翼的看了眼余詩行，擔(dān)心她離開學(xué)校，或者大發(fā)雷霆。

    站在一旁，把黃毛梳成背頭的黃景，冷笑一聲，“對(duì)啊，偷雞不成蝕把米，不會(huì)追女孩子就不要追了?！?/br>
    師綜雙手握拳呲著牙，想要咬斷這兩個(gè)人的喉嚨。

    圖華揉著小裙子，對(duì)師綜靦腆道：“我明白你的心意，我也很喜歡，可要是被校醫(yī)發(fā)現(xiàn)，你……”

    師綜好了傷疤忘了疼，完全忽略了后半句，一聽到圖華喜歡桂花香，就樂的什么氣都忘了。

    黃景從鼻子里哼了一句，“圖華能看上你真是瞎了?！?/br>
    剛剛擋在圖華前面的姑娘冷冷瞥著黃景，黃景瞬間就蔫了，支支吾吾地說不出半個(gè)字。

    葉白把目光落在余詩行身上，柔和了一些，眼神中不乏警惕：“你就是新來的老師？”

    余詩行只覺得對(duì)方才是老師，自己才是個(gè)學(xué)生，呼了一口氣，露出一個(gè)最自信親和的笑容。

    同圖華的可愛動(dòng)人不同，葉白的長相極為清麗脫俗，仿佛不食人間煙火，但她那雙湛藍(lán)眼睛卻透著一股子媚意，像一只……高傲優(yōu)雅的白貓。

    黃景作為一個(gè)男生打扮的很sao氣，染成黃色的大背頭梳的油光滑亮，師綜就顯得很樸素了，如果不看他那四仰八叉的頭發(fā)的話。

    “小露，今天那位老師不來嗎？”圖華說這句話的時(shí)候手下意識(shí)的抓緊了裙子。

    隨著圖華的話，其他三個(gè)人的目光也直直地盯著小露，迫切的尋求一個(gè)答案。

    小露有些尷尬，“今天她休息?！?/br>
    四個(gè)人慢慢的收回了目光，像是松了口氣。

    余詩行露出一個(gè)溫柔和善的笑容重新介紹自己，四個(gè)人同樣也露出溫柔和善的笑容，不得不說他們的笑容真讓人如沐春風(fēng)，余詩行從來都沒見過那么好看的人，特別是圖華，可愛的想捏在懷里揉一揉。

    孩子們對(duì)余詩行的態(tài)度，與對(duì)小露的態(tài)度有天壤之別，連余詩行本人都覺得有些怪異。

    余詩行彎下腰，伸出右手，挨個(gè)與他們握手，兩個(gè)女孩子自然不必說，師綜對(duì)余詩行抱著歉意，輕輕的握住她的手，露出陽光的笑容，余詩行最擔(dān)心的是黃景，結(jié)果沒想到在輪到他時(shí)，黃景在第一時(shí)間也握住了那只手。

    余詩行笑的更加溫柔了，真是一群好孩子。

    再握住最后一只手的剎那，手機(jī)微微震動(dòng)，“即時(shí)任務(wù)：獲得四個(gè)學(xué)生的認(rèn)同，完成度40%，請您再接再厲?！?/br>
    小露看到這一幕的時(shí)候微微吃驚，在她第一次來這里上班的時(shí)候，這四個(gè)孩子連看都沒有散發(fā)出任何一點(diǎn)善意，反倒是警戒的很，最近才有些緩和，但依舊不會(huì)表示出一點(diǎn)親近。

    余詩行注意到了一個(gè)小細(xì)節(jié)，在握手的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)輕輕的在她掌心上蹭一蹭，仿佛是某種動(dòng)物在撒嬌才會(huì)發(fā)出的動(dòng)作。

    余詩行正在想著，圖華突然就從背后抱住她，鼻子嗅著她身上的味道，像只小老鼠似的，“老師你身上好香，是人類社會(huì)的香水嗎？”

    少女的鼻尖粉粉嫩嫩，眼睛澄澈無垢，余詩行心里一個(gè)蕩漾，精神模糊：“這大概就是體香吧?！?/br>
    何姝林突然出現(xiàn)在她面前，嘴角微微上揚(yáng)，認(rèn)真的看著她：“很好聞，我也很喜歡。”

    余詩行驚訝何姝林什么時(shí)候站到這里了，接著不爭氣的臉紅了，小聲嘀咕“我不是這個(gè)意思啊……”

    何姝林露出意味深長的笑容，“這是你的宿舍鑰匙，放心，環(huán)境還不錯(cuò)。余老師還在忙吧，我就不打擾了。”

    “我在忙什么？”余詩行愣愣的接過鑰匙覺得她意有所指，囁嚅：“謝謝”

    每次遇見何姝林，都會(huì)有一種老鷹遇到小雞，被盯上的感覺。

    何姝林被她的反應(yīng)逗笑，細(xì)長潔白的手搭在她的肩膀上，“幕山特殊教育學(xué)校很好，你可以在這里好好干，我很期待你。”說完也不等回復(fù)，離開校門而去。

    余詩行沒把這句話放在心上，所有的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)說自己的地方好，可以好好干，同樣也會(huì)認(rèn)可員工的價(jià)值，以求獲得他們的忠心和力氣，都是套路。

    余詩行重新拿起手機(jī)查看任務(wù)，“完成度只有40%，剩下的60%需要慢慢磨合？”作為老師，太知道學(xué)生的信任不是一朝一夕能夠得到，甚至花上一年半載沒有成效的都太常見了。

    她才發(fā)現(xiàn)，在即時(shí)任務(wù)下面有一行芝麻點(diǎn)大的小字，“任務(wù)時(shí)限為三天，如若失敗，厄運(yùn)不休，祖墳不安，天打雷劈！”