徐則厚不緊不徐地也吃了筷牛rou，樂呵呵道：“怎么樣，還不錯(cuò)吧。吃個(gè)辣，多大點(diǎn)事?？窗涯阏垓v的。”

    辛也：“………………”

    徐則厚倒是很滿意。感覺對(duì)面這小子溫順了些，起碼他的話都聽進(jìn)去了。胸中冉冉升起一股自豪感。

    接著道：“酸甜苦辣，人活著總要遇上一些。況且你……你去看看像你這樣比同級(jí)的人都小兩三歲就念高二的人多不多？你覺得倒霉，人還都羨慕你呢?！?/br>
    江右其跟著“拍馬屁”：“是啊是啊大佬。我念初二的時(shí)候你還是初一，結(jié)果初三咱兩就一個(gè)班了。”

    徐則厚又燙了牛rou五花rou在辣油鍋里，一邊開始用高大上的理論來(lái)洗腦：

    “組成地球上的生物的所有的原子，都是從恒星的消亡開始的。消亡，分別，再重新組成一個(gè)新的世界。也許于這個(gè)膨脹而神秘的宇宙而言，這是一件微乎其微的小事。但是于我們?nèi)祟愇拿鞫?，卻是開天辟地的大事?！?/br>
    “你看。分別的魅力是多么偉大。起碼對(duì)于宇宙而言，分別是為了更好的開始，是為了創(chuàng)造全新的世界，是啟蒙一種心的可能。”

    徐則厚說(shuō)的很慢。其實(shí)這些道理很樸素，但是徐則厚總是用一種意味深長(zhǎng)又低沉的口吻敘述，就好像給這些道理覆蓋了一層神秘與高貴，讓它顯得尤為浪漫。

    盡管他一邊吃著火鍋，冒著熱汗。但依舊不影響他平淡言語(yǔ)之中的煽動(dòng)性。

    剩下兩個(gè)人都安靜靜地聽。壓根忘了他們是來(lái)吃火鍋的。

    徐則厚繼續(xù)道：“幾億年以后，或者更久一些，等我們都化為灰燼與塵埃。也許我們會(huì)再次在另一個(gè)星球相遇。再次創(chuàng)造嶄新的文明與另一個(gè)世界?！?/br>
    “原子將永不會(huì)湮滅。當(dāng)宇宙向著永恒躍進(jìn)的時(shí)候，這些原子就是唯一的幸存者。是你，是我，是裴硯，是江右其，是任何一個(gè)人?！?/br>
    靜了靜。

    江右其兩眼冒著星星，“老徐，我給你介紹我姑姑好不好。我想你當(dāng)我姑父。嗚嗚，你真的太秀了。我好愛你的哦?！?/br>
    徐則厚原本正沉浸在自己的演講里呢，聽到這一出告白，斜眼看過(guò)去：“滾。”

    江右其撇撇嘴，學(xué)著徐則厚的口吻：“(ˉ▽￣～) 切~~”

    徐則厚把燙好的葷菜分給兩孩子，都是辣油鍋里的。這回辛也倒是沒有再拒絕，小口小口全部吃下去了，看得出還是吃的很吃力，但至少是勇于接受了。

    徐則厚就說(shuō)：“什么東西，但凡接受了，就沒啥事了。我從前還嫌棄榴蓮了，后來(lái)嘗了一次，現(xiàn)在恨不得每天都有的吃?！?/br>
    整一餐飯下來(lái)，辛也喝的水比吃得飯多得多。不過(guò)徐則厚還是不滿意，“盡喝水來(lái)了，真是便宜了這家火鍋店?！?/br>
    吃完飯。三人就走在街上逛。

    兩個(gè)小孩走在徐則厚兩邊，徐則厚問辛也：“說(shuō)吧，什么時(shí)候回學(xué)校??？”

    “不知道?！?/br>
    “切。差不多得了。馬上又要一輪月考，考完就要去省賽了。”

    “嗯?！?/br>
    “明天去學(xué)校吧?！鳖D了頓他說(shuō)，“裴硯他會(huì)回來(lái)的?！?/br>
    這一次辛也接得很快：“我知道?！?/br>
    ——

    江右其是在下一周的周一早上看到辛也來(lái)學(xué)校的。離遲到還有十分鐘的時(shí)候，辛也背著挎包，半低著頭，幽幽路過(guò)他們班，進(jìn)到18班去。

    他很安靜，雖然依舊是由內(nèi)而外散發(fā)著生人勿進(jìn)的冷意。

    這段時(shí)間下來(lái)，辛也也算是全校的風(fēng)云人物了。因而有不少人側(cè)目過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)有些討論聲。好壞都有。主要還是八卦兩句。

    中午的時(shí)候，江右其找了陸巷南，來(lái)拉辛也一塊去吃飯。

    陸巷南對(duì)辛也和裴硯的關(guān)系沒江右其想得那么深入。但他明事理，知道辛也對(duì)裴硯離開的事兒很敏感，也沒有多提。三人一塊吃了飯。就接著回教室了。

    江右其后知后覺地意識(shí)到，辛也有一些變化。

    他比原來(lái)學(xué)得更努力了，每次他下課時(shí)間去洗手間，隔著18班其他同學(xué)或坐著或站著嬉鬧的人群，他都可以看見辛也坐在最角落的位置，要么是在寫試卷，要么是在看書。

    他看的書難度越來(lái)越大，厚度越來(lái)越厚。但他不再有從前什么打架受傷的情況，也沒有遲到早退的情況。只偶爾的體育課的時(shí)候，會(huì)去cao場(chǎng)的樹下，抱著本書坐著。

    也許是他話真的少，但是又很惹人注目，所以之前給同學(xué)留的印象總是很神秘，但又很想八卦。近一段時(shí)間，慢慢地，有不少同學(xué)都打著膽子跟他聊兩句，或者問個(gè)問題，他也會(huì)接過(guò)本子，幫人解答。雖然表情和聲音都是很疏冷的，但已經(jīng)是在人際交往中邁出的很大一步了。

    他成了一個(gè)逢老師就夸的三好學(xué)生，各個(gè)方面地，無(wú)論是德智體，還是美勞。

    如果用一個(gè)詞來(lái)概括，如果裴硯是個(gè)形容詞的話。

    辛也的變化可以簡(jiǎn)單概括為，越來(lái)越裴硯了。

    作者有話要說(shuō)：久等。本章接83章，全文內(nèi)容與原84章完全不同。

    不必再看原來(lái)的評(píng)論。

    我尊重大家的閱讀感受，所以進(jìn)行了修改。請(qǐng)大家也尊重我叭。

    之前的結(jié)局我就留給我自己叭，如果大家需要，到時(shí)候可以微|博私信我查看。不過(guò)之前的整個(gè)設(shè)定是很完整的，很多細(xì)節(jié)也是直接解釋得明白的，喪甜的結(jié)局也是能寫出來(lái)的。也許是寫的比較長(zhǎng)，大家的感情上已經(jīng)很真實(shí)投入了。不管如何，我會(huì)以一個(gè)相互扶持與陪伴的結(jié)局寫完的。