“好的，小老弟?！睒s嶼老實平躺好，心里頭挺敬佩程安，同時把媽寶男這個稱號刪除。

    睡前程安交代道：“告訴你這些是因為她可能把你當(dāng)我哥了，所以，她叫你康康也別反駁。”

    “嗯?！?/br>
    榮嶼一直給自己灌輸?shù)挠^點是當(dāng)個對自己好的人就行，可還沒到不近人情的地步。

    帶著對直爽程安單純地欣賞，榮嶼慢慢睡著。

    第二天早上，程媽敲門的聲音把他吵醒，還真是喊的：“康康，安安，起床了?！?/br>
    榮嶼沒睡醒，懶散地收拾好自己，坐在了三口之家的飯桌上。

    程安拆開一盒牛奶，給桌上的人輪番倒上。程媽眼睛一直來回看著自己兩個帥兒子。昨晚晚歸的程爸是個眉眼透著嚴(yán)肅地中年男人，在低頭看報紙。

    “康康，最近功課怎么樣?。俊?/br>
    程安和程爸心照不宣地對視一眼，信息交換后各自做著自己的事。

    榮嶼吃著一片程媽遞過來的全麥吐司片，不知如何偽裝才能像程康，磕巴道：“挺，挺好?！?/br>
    “嗯嗯，”程媽手搭在他手背上，“好好加油?！?/br>
    這種白占便宜的感覺讓榮嶼渾身不自在，可程安說過，不能打破程媽心中的美好世界，只能咬咬牙忍著。

    “老媽，你今天不是有事要早點去琴行嗎？”程安看了看玻璃桌中間夾的紙張，提醒道。

    程媽當(dāng)即把圍裙解掉，急急忙忙地收整著，“是啊，差點忘了，你們吃！”

    等門砰地關(guān)上，三個男人同時松了口氣。

    “這都多久沒這樣了，”程爸放下報紙，“你的同學(xué)嗎？”

    榮嶼在程媽的注視中已經(jīng)吃了很多東西，此時飽得不能再飽，最后一口吐司終于吞下去，說：“程叔好，我是程安的……”哥哥

    媽的，入戲太深，差點說錯話。

    “我是程安的同學(xué)?！睒s嶼及時改口。

    程安喝了口牛奶，點頭說：“嗯，就是我現(xiàn)在的室友?！?/br>
    “抱歉啊，他mama很少這樣的，等你走你了應(yīng)該就恢復(fù)正常了。我去上班了，程安好好招待同學(xué)?！背贪终f完，就出門了。

    榮嶼語文學(xué)得不好，沒在意話里的歧義。

    程安把話換了換：“因為你和我關(guān)系不錯我媽才會這樣的，等她習(xí)慣了就不會了?！?/br>
    “我們關(guān)系不錯？”榮嶼瞇起眼睛，彈了個響舌，“那好啊，叫聲哥。”

    “……打一架吧。”程安不想跟他扯，說了個簡單粗暴的解決方案。

    “誰輸了誰就是弟弟？”榮嶼笑了起來，“得了吧，我不打小朋友?！?/br>
    回學(xué)校時，榮嶼不小心動下腦袋，頭頂?shù)哪[包都會抽痛一下。

    是他小看程安了，說上手真上手，偷襲完了還不忘說句：“不好意思，我就想知道你會不會打我?！?/br>
    cao蛋。

    剛說完不打小朋友，不可能馬上就一拳回過去，只能吃啞巴虧，連著頭頂痛了好幾天。

    程安住宿是一陣兒一陣兒的，有時連著住好幾天，有時一周都不見人影。榮嶼明白程媽對他的依賴，偶爾還會關(guān)心問問情況。

    “你別把我媽當(dāng)精神病?！背贪舱f。

    榮嶼在死記硬背語文古詩詞，準(zhǔn)備迎接幾天后的期末考，隨口問了兩句就被這樣懟，不太高興道：“沒有，程媽那么可愛，我只是關(guān)心?！?/br>
    “沒事，很久沒叫程康了?！背贪采焓衷谒麜弦恢?，“這兒作者信息要背下來，多半會考。”

    榮嶼已經(jīng)有點困了，寢室里的燈光不足以提起他的精神，摁開桌上的臺燈，指著很長一段的作者信息道：“cao了，這么長一段，都可以背篇作文了！”

    “作文還需要背？”程安用筆在他空白的書面上勾重點。

    榮嶼見重點沒有想象的那么多，舒了口氣：“你不懂理科生的煩惱。”

    程安笑了一聲，繼續(xù)看書。

    “對了，”榮嶼把筆在指尖轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“高二你學(xué)文還是理？”

    “理科?！背贪蚕ё秩缃鸬?。

    越相處越熟，榮嶼越?jīng)]心理負(fù)擔(dān)，說話就越不要臉。

    “小老弟想和我在一個班？”榮嶼牽起一邊嘴角。

    程安看了他一眼：“你怎么知道會和我在一個班?！?/br>
    “很簡單，”榮嶼指著自己說，“我會考的很好?！?/br>
    “德信不按照成績分班，隨機分。”

    “……”榮嶼總被他幾句話堵死，轉(zhuǎn)個話題繼續(xù)聊，“怎么不選文？”

    “很簡單，”程安學(xué)他指著自己說，“學(xué)文對我來說沒有挑戰(zhàn)性。”

    榮嶼遞上一支筆，故意俯首道：“學(xué)霸您繼續(xù)，是我打擾您了！”

    –

    王健在班上強調(diào)此次期末考的重要性，雖說不會按成績分班，但會因排名而被老師學(xué)校重點培養(yǎng)。

    聽到這兒，榮嶼把心中預(yù)想值降低一些，他可不想隨時被盯著看著。

    柯木森最近很刻苦地學(xué)習(xí)，背語文比榮嶼還要勤快，榮嶼問他為什么突然轉(zhuǎn)性。他說：“馬上分班了，我想和老大在一個班，老大這么努力背語文，是想學(xué)文吧？”

    什么牌子的智障……

    榮嶼氣笑了，逗他：“是啊，我要學(xué)文得背好多本書?！?/br>
    柯木森掏出紙筆，洗耳恭聽：“老大說下書的名字，我去背。”

    “笨，”榮嶼抱臂，“我學(xué)理，還有，不按排名分班?！?/br>