榮嶼和蘇波“深情”對(duì)望，程安和唐麒看不過(guò)去，拉開(kāi)了他們。

    “老大，我就一個(gè)條件，”蘇波說(shuō)，“你們報(bào)幕的時(shí)候，帶上我的名字！”

    榮嶼嘴角抽了抽，蘇波這個(gè)高三老狗還沒(méi)放棄“早戀”。拿人手短，吃人嘴短，先答應(yīng)下來(lái)再說(shuō)。

    “可以，我盡力?！?/br>
    校慶在高一開(kāi)學(xué)的第一周，連著軍訓(xùn)閱兵一起。高三學(xué)生整日昏天黑地的學(xué)習(xí)，只特批了有表演節(jié)目的班級(jí)可以去大禮堂看文藝匯演。

    高三年級(jí)有節(jié)目表演的只有他們?nèi)啵@個(gè)特權(quán)動(dòng)腦子想想都知道是施輝為他們爭(zhēng)取的，施輝倡導(dǎo)勞逸結(jié)合，特別關(guān)心自家學(xué)生的身心健康，看誰(shuí)有點(diǎn)不舒服了，噓寒問(wèn)暖比爹媽還勤快。

    其實(shí)最累的還是施輝，高三開(kāi)始后，活脫脫從以前的“健康”瘦成了“型男”——臉頰深陷、皮包骨出來(lái)的立體。

    據(jù)柯悅雨有次進(jìn)辦公室出來(lái)，給關(guān)心班主任的三班傳達(dá)消息：“放，放心吧，施老師，沒(méi)事，我剛看到，一班，班主任，給他熬了……”

    柯悅雨的口吃令眾人捉急，同出辦公室的范琴琴接話，一口氣不帶個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地說(shuō)說(shuō)：“放心吧施老師沒(méi)事我們剛看到一班班主任給他熬了雞湯他笑的眼睛都沒(méi)了?！?/br>
    看來(lái)嬌弱藍(lán)顏有人愛(ài)啊！

    施輝來(lái)上課時(shí)總會(huì)抽寶貴的三秒鐘時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)榮嶼和程安的排練情況。

    “perfect！”榮嶼回答。

    在寢室里，榮嶼的活動(dòng)是學(xué)習(xí)和sao/擾程安學(xué)習(xí)，完全沒(méi)有要排練節(jié)目的意思，程安不著急不行，因?yàn)楹筇炀褪切c，他還不知道要表演什么，如果拉他表演小品、二人轉(zhuǎn)……

    程安拉住榮嶼撈他衣服的手，“我們節(jié)目?jī)?nèi)容是什么？”

    “唱歌。”榮嶼說(shuō)。

    “合唱？歌曲是什么？”程安說(shuō)。

    “我唱，你彈，歌曲……”

    寢室門被人敲響，榮嶼松開(kāi)摟住程安的手，打開(kāi)寢室門，馮闞遞給他一張手寫五線譜的紙。

    “謝謝?！睒s嶼接過(guò)來(lái)，友好地和馮闞撞了撞拳。

    榮嶼關(guān)上門，把紙放在桌上，坐在桌前，程安不解地走過(guò)來(lái)坐下。

    “你之前不是和馮闞勢(shì)不兩立嗎？”程安瞥見(jiàn)桌上的五線譜，是他沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的樂(lè)曲。

    “我長(zhǎng)大了唄?！睒s嶼前不久和馮闞交談過(guò)一次，懂得了不少事情，也懂得了他不能用他的想法去批判馮闞的決定。

    “練練這個(gè)，到時(shí)候你彈，我唱?！?/br>
    程安拿起五線譜，看了全篇，出自馮闞的手，雖然是手寫卻頗有藝術(shù)韻味，“簡(jiǎn)單，你上臺(tái)前一刻拿給我我也彈得出來(lái)。”

    “嗯？剛才是誰(shuí)在著急？”榮嶼在他嘴上親了親，“是不是我的安安寶貝兒？”

    “幸好不是二人轉(zhuǎn)……”程安小聲說(shuō)。

    “什么？”榮嶼沒(méi)聽(tīng)懂。

    “沒(méi)什么?！?/br>
    程安看向兩眼清澈的榮嶼，說(shuō)不上來(lái)他哪里發(fā)生了點(diǎn)變化，不知怎么的在心里信了他說(shuō)他“長(zhǎng)大”了。

    床邊的掛歷上有很多個(gè)代表著過(guò)去時(shí)間的黑圈，正在逐漸靠攏那個(gè)榮嶼期待了很久的紅圈。

    校慶白天有什么項(xiàng)目和三班沒(méi)什么關(guān)系，晚上看文藝匯演時(shí)，三班老人們厚著臉皮坐了前排，感嘆歲月如梭，然后留給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)圓潤(rùn)的后腦勺。

    “我們是真的老了。”趙先鋒說(shuō)。

    “單詞背怎么樣了？”學(xué)習(xí)勞模盧俊渠仍然在學(xué)習(xí)。

    “噓……”趙先鋒說(shuō)，“容我傷感一會(huì)兒。”

    坐最邊上的施輝忙里偷到了閑，坐在觀眾席想看榮嶼和程安的節(jié)目，結(jié)果脖子一歪睡著了，柯悅雨觀察了下施輝沒(méi)有打呼，便悄悄換了個(gè)位置，給施輝留了個(gè)可以歪脖子睡覺(jué)的空位。

    陸露悄悄躥到了前排拿著相機(jī)和蘇波坐在一起，蘇波悄悄竊喜沒(méi)有上去表演節(jié)目，和陸露愉快地交談。

    文藝匯演的流程是領(lǐng)導(dǎo)講話、給軍訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒獎(jiǎng)、學(xué)生代表講話、主持人念開(kāi)幕稿。

    第一個(gè)節(jié)目為了帶動(dòng)氣氛，直接安排了最受矚目的上場(chǎng)。

    “有請(qǐng)三班的榮嶼、程安，為我們帶來(lái)精彩演唱！”主持人賣了個(gè)關(guān)子，沒(méi)說(shuō)唱什么。

    觀眾們沸騰了，掌聲和之前的領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)比，簡(jiǎn)直如雷神放電，轟隆隆地拍。三班一臉驕傲，恨不得向全世界宣告：臺(tái)上兩名帥氣的大佬是我們班的！

    榮嶼和程安沒(méi)有刻意打扮，穿了同款T恤已經(jīng)足夠奪目，程安上了臺(tái)后，在側(cè)邊的鋼琴凳上坐好，等榮嶼報(bào)幕。

    “彈唱歌曲《嶼安》?！睒s嶼握著話筒，怡然自得地面對(duì)臺(tái)下的人。

    程安愣了愣，把手放在黑白琴鍵上，那首他背住譜的歌原來(lái)是榮嶼的原創(chuàng)歌曲。

    “演唱人：榮嶼?！睒s嶼盡量縮短話，“彈奏人：程安?！?/br>
    臺(tái)下除了某些還沒(méi)融入德信的高一學(xué)生，基本沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他們的。

    他頓了頓又說(shuō)。

    “贊助商：蘇波。”

    蘇波自豪地迎接眾人的詫異目光，用食指指向自己，還吼了兩聲：“程彥祖加油！老大加油！”

    陸露拍了兩張照，放下相機(jī)，用笑顏對(duì)向滿足地蘇波，“你贊助學(xué)長(zhǎng)們什么了？”

    “贊助了，兄弟情義！”

    陸露：“……”

    舞臺(tái)燈換了個(gè)柔和的色調(diào)，預(yù)示著演唱要開(kāi)始了，底下人屏息凝氣，期待著他們的精彩表現(xiàn)。