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王虎掐滅手中的香煙頓了一瞬:“去?!敝徽f一字,便坐上了車。 …… 白荼也是個(gè)好孩子,并且家里十分貧窮,今年的免學(xué)費(fèi)名額有他,白荼便高高興興的回到小出租屋內(nèi),他要將這好消息第一時(shí)間和mama分享。 白荼的mama名為白月,一看就是個(gè)溫柔的女人,哪怕歲月也掩蓋不了她曾經(jīng)的美麗,只是眉宇間似乎一直縈繞著解不開的憂愁。 白荼是單親家庭,白月的心都在白荼身上,這個(gè)命苦的女人什么都不要求,只想把最好的東西給自己唯一的兒子。 等母子倆開心過后,白荼便去了自己的小房間,這兒地段不好,但房租便宜,他記得校長(zhǎng)說明天有人專門來做演講,那是學(xué)校的大恩人,為學(xué)校捐贈(zèng)了很多,沒有那個(gè)人,他們都爭(zhēng)取不到這么多免費(fèi)名額。 所以校長(zhǎng)的意思是讓擁有免費(fèi)名額的人挑選出來幾個(gè),寫幾段感謝信明天念出來。 白荼其實(shí)很內(nèi)向,被選出來的原因是不僅成績(jī)非常好,還長(zhǎng)的好……這真是個(gè)看臉的時(shí)代,他是高三屆學(xué)生的代表。 哪怕再害怕和害羞,白荼也是真心感謝那個(gè)恩人,他的mama為供他上學(xué),每天都很辛苦,現(xiàn)在免去學(xué)費(fèi),為了mama,他也要好好感謝那個(gè)恩人。 洋洋灑灑寫了一大篇稿子,白荼晚上躺在小床上時(shí)又興奮又害怕,他才剛成年,像所有孩子一樣,能夠成為代表寫感謝信并且明天開會(huì)上臺(tái)朗讀,當(dāng)然興奮。 至于害怕,內(nèi)向的孩子傷不起,他平常跟人說話都溫聲細(xì)語(yǔ)的,更何況做上臺(tái)演講那么大膽的事,可能老師讓他上臺(tái)看中的真是他的臉!隨媽,可愛又漂亮的臉蛋。 第二天早早起床去上學(xué),成績(jī)好的孩子都很努力,白荼拿著演講稿看了一遍又一遍,下午才開會(huì),他還有一上午的時(shí)間。 白荼想著事走在校園路上,忽然撞到一個(gè)堅(jiān)硬的背:“唔!”小聲哼了一下,還好他走的慢,撞的不疼。 抬頭一看。 對(duì)方接近一米九的個(gè)子和他的剛成年的一米七……簡(jiǎn)直就是小孩子在看大人的目光! 男孩子發(fā)育晚很正常,尤其是高中時(shí),女孩子有時(shí)候都比男孩子高,但是女孩子在十八.九歲過后多數(shù)很可能就不會(huì)再長(zhǎng),男孩子卻能長(zhǎng)到二十一二歲,猛然拔高。 所以白荼現(xiàn)在還很矮。 王虎轉(zhuǎn)過身來,結(jié)果他的目光是平視的,沒看到人,頓了那么一瞬后,向下看去……反正此刻空氣有點(diǎn)微妙,挺喜感的。 白荼嘴巴微張,小手稍微一抖,那頁(yè)感謝信的草稿就掉在了地上,他是被眼前之人身上兇神惡煞的氣勢(shì)給嚇的。 王虎內(nèi)心一動(dòng),這小孩長(zhǎng)的真可愛,跟個(gè)娃娃似的,他想著便動(dòng)手在白荼臉上捏了一下。 白荼更愣了,慌忙后退一步。 可能是見到一個(gè)難得自己認(rèn)為很可愛的孩子,心情很好吧,王虎撿起了他剛才掉的稿子,要是換做別人掉的東西,哪怕是他撞的,王虎也不會(huì)看一眼。 白荼嚇的沒敢說話,心里猶豫著要不要搶回稿子就趕緊跑。 王虎看了手中的東西,沒太看清,就瞅到幾行字,又抬眼望著白荼:“你才多大,上初幾了?就學(xué)會(huì)寫情書?!?/br> 這個(gè)學(xué)校是王虎捐贈(zèng)的,非常大,以前還只有初中部,現(xiàn)在已經(jīng)變成了小學(xué),初中,高中的合集,王虎以為眼前的小孩最多十四五歲,肯定上初中,反正王虎的個(gè)子一直都是班里拔尖的,在他的認(rèn)知里初中一米七很正?!?/br> 白荼卻臉色一紅,軟糯糯的開口:“我高三了?!?/br> 這聲音,真讓人癢到了心窩子里,王虎愣了一瞬,不知道在想什么,又馬上開口:“高三也不能談戀愛寫情書,要以學(xué)業(yè)為重?!?/br> 白荼現(xiàn)在真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了,鼓起勇氣一把搶過演講稿:“才不是情書!”說完轉(zhuǎn)身就要跑走。 第56章 富一代總裁vs自卑受 王虎自然不會(huì)攔著他,只是平日里板著的面龐露出了笑意,依舊帶著駭人的氣息,卻俊朗非常。 白荼跑遠(yuǎn)后還回頭看看,生怕那人追了上來,看沒人后才松口氣,快速跑回.教室。 …… 上午最后一節(jié)課是體育課,白荼跟老師申請(qǐng)要繼續(xù)修改一下演講稿,就不去上體育課了,老師自然同意。 體育課逃課的多,其實(shí)申不申請(qǐng)都無所謂,但白荼做個(gè)好孩子當(dāng)然要走正規(guī)流程。 他沒有留在教室,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)還留在這里,白荼選擇了安靜的美術(shù)教室后面,這兒風(fēng)景不錯(cuò),但同學(xué)一般都不來這里,比較偏僻荒涼,再加上是上課時(shí)間,更不會(huì)有人過來了。 說是修改演講稿,其實(shí)他在演習(xí)。 白荼左看右看,再次確定了周圍沒人之后,他就拿出演講稿開始大聲朗讀,聲情并茂,偶爾還停下來皺個(gè)眉頭,覺得這句話該用什么語(yǔ)氣念好呢? 其實(shí)只不過是個(gè)演講而已,抒發(fā)一下感情和感謝那個(gè)捐贈(zèng)的人就好,根本不需要專門演習(xí),只因白荼太害羞了,十分緊張,才這樣做。 白荼念了抒發(fā)自己感情的句子后,就停了下來,他覺得什么樣的文字都表達(dá)不了自己對(duì)那個(gè)捐贈(zèng)者的感謝,能繼續(xù)上學(xué),和讓mama減輕負(fù)擔(dān),他打心眼里感激。 白荼調(diào)整好自己,剛要繼續(xù)念下去,就瞥見墻邊站了一個(gè)人,一口氣沒提上來,便劇烈的咳嗽了起來,被自己口水給嗆到了。