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雙方根本沒有顧及后面的閃現(xiàn)的字體,方杉語氣中的沉痛可見一般:“怎么就跳過去了呢?” 而對于當(dāng)事人魏蘇慎,這比失敗帶來的打擊還大,他很清楚,可能往后人生中唯一一次及格的證據(jù)已經(jīng)灰飛煙滅。 坐到回國的飛機(jī)上,才如夢初醒。 方杉的聲音帶著睿智和滄桑,勉強(qiáng)從打擊中回過神,對魏蘇慎道:“距離下一個任務(wù)沒剩多久,睡一會兒養(yǎng)足精神。” 魏蘇慎剛閉上眼,方杉輕聲道:“突擊任務(wù)往往會伴隨著極度的血腥,不可以大意?!?/br> 后面幾個音因?yàn)樯眢w晃動有些抖。 國際航班在夜間遇見顛簸是再正常不過的事情,然而這次晃動的頻率很嚇人,廣播里一直提醒旅客暫時留在座位上。 方杉坐在靠窗的位置,旁邊是魏蘇慎,看不到其他人的狀態(tài),后座小孩的哭喊聲讓原本就不算輕松的氛圍更加緊張。 氧氣面罩在劇烈的顛簸中彈了出來。 同一時間,魏蘇慎眼前閃過一道白光,任務(wù)面板上的倒計時赫然是00時00分01秒。 僅剩的一秒鐘連思考都不夠,便被強(qiáng)行拉入另一個世界。 · 形形色色的人都在懷念著青春,那些渴望一睜眼發(fā)現(xiàn)趴在課桌上睡覺的人們,已經(jīng)再也回不去穿校服的年紀(jì)。 魏蘇慎可謂是實(shí)現(xiàn)了大部分人的夢想,他是被同桌叫醒的。 黑板右下角寫著今天需要完成的作業(yè),外面一片黑暗,唯有寥寥星光閃爍,預(yù)示著他正在上晚自習(xí)。 久違的青春回訪,卻沒有引起任何情感上的共鳴。 理由合情合理又令人無語,魏蘇慎從小到大上的都是一等一的院校,沒有用過斑駁的課桌,甚至都是單人單桌。 嘗試在腦海中呼喚了一下方杉,暫未有回應(yīng)。 大部分人都在安靜地寫作業(yè),看著認(rèn)真,目光中透露著一絲百無聊賴。講臺上坐著學(xué)習(xí)委員,代替老師負(fù)責(zé)維持秩序。 突然,整個教室變得一片漆黑。 停電了。 短暫的驚訝后此起彼伏的歡呼聲傳來,就連隔壁的雀躍也清楚地傳達(dá)了過來。 幾個學(xué)生打開手機(jī)手電筒亂晃,方才的壓抑消失的無影無蹤,學(xué)習(xí)委員大聲道:“安靜點(diǎn),老師肯定很快就來了!” 場面這才得到控制。 魏蘇慎皺了皺眉,從方杉的提醒來看,毫無疑問這是一個相當(dāng)危險的位面。黑暗的環(huán)境下,用手機(jī)光暴露自己的方位是件很危險的事情。 正想著,有亮芒從他面前一晃而過,又照向了另一邊。 趁著亂糟糟的一片,魏蘇慎慢慢摸索到后門的位置。 就在他思索要不要先離開時,任務(wù)提示音再次傳來: 靈氣復(fù)蘇的時代,始于一顆流星的墜落。 有人頭上長了犄角, 有人哼著唯美的歌謠。 小看他們是要付出代價的。 殘酷的廝殺即將開始,噓,別出聲,快點(diǎn)跑! 小字下方是人物屬性面板: 姓名:魏蘇慎 年齡:17。 看到這里,魏蘇慎拿出手機(jī),迅速借著亂晃的光亮掃了眼屏幕上的自己,的確是他十七歲時的模樣。 多出些懷疑后繼續(xù)看下去—— 身份:血脈天賦覺醒者。 狀態(tài):鮫人血脈激活進(jìn)度50%。 異能:唱歌游泳,對月流珠。 作者有話要說: 修仙其實(shí)寫過了,你們忘了彼岸橋么2333這次寫逃生好了~ 方杉(敲黑板):都說過,要仔細(xì)填寫特長! 第93章 成功逃生小能手 魏蘇慎看到現(xiàn)有異能時, 微微一怔。 但這只是一瞬間,可以說系統(tǒng)的存在極大磨練了他的心理素質(zhì)。 方杉曾在無意間提及,位面的規(guī)則是厚待宿主的。因?yàn)樗拗魍瓿扇蝿?wù)的同時, 也能幫對方解決運(yùn)行過程中的一些缺陷。 游泳唱歌, 對月流珠。 不該像聽上去的那般雞肋。 教室里興奮的鬧騰并未隨著時間的流逝而有所緩解。 轟隆一聲, 一股強(qiáng)勁的波動沖擊著耳膜,歡笑的聲音戛然而止。 “是不是地震了?”有人小聲發(fā)問。 像是配合著他的話一般, 整個教學(xué)樓晃動了兩下, 頭頂?shù)牡鯚舯凰硭θ? 幾個危險意識強(qiáng)的學(xué)生已經(jīng)機(jī)警地躲在課桌底下。 魏蘇慎站在后門的位置寸步未移, 越來越多的人因?yàn)榉课莸膿u動下意識打開手機(jī), 光亮照著一張張稚嫩的面孔。 他所在的教室位于6樓,不管是朝下跳還是往外跑都不太實(shí)際。 一二樓的人應(yīng)該已經(jīng)跑了出去, cao場上的吵鬧隔著這么高的樓層都能耳聞一二。 好在晃動及時停止, 不少人松了口氣, 第一反應(yīng)就是發(fā)朋友圈,或者大喊著‘臥槽?!?/br> 只是一群青澀的少年罷了, 魏蘇慎望著面前的一幕眼神不禁柔和幾分, 但很快,再度變得銳利。 除了少數(shù)的極惡之人,少年少女愛胡鬧, 講義氣,即便靈氣復(fù)蘇獲得異能,按照正常的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡, 不該發(fā)展為逃殺。 正當(dāng)他思索內(nèi)因,學(xué)習(xí)委員再也受不了教室的吵鬧,跑去找班主任。 有人喊了句:“李佳去叫老師了。” 教室里瞬間變得安靜。 學(xué)生乖乖回到座位上,仿佛剛才的喧嘩只是假象。