第二章

    林夏揚(yáng)了揚(yáng)手里的資料，挑眉道，“給我安排的高二（13）班的語(yǔ)文?！?/br>
    “這學(xué)期喬老師請(qǐng)假了，是空出一個(gè)崗位?！备呤读艘幌拢掷^續(xù)道，“不過(guò)這個(gè)班有點(diǎn)麻煩吶，算了，我?guī)阆热ヒ?jiàn)13班的班主任吧?！?/br>
    兩人便一起往教學(xué)樓方向走去，來(lái)到二樓的辦公室，林夏看到了13班的班主任，是一個(gè)小個(gè)子的中年男教師，體型微胖，正在桌上伏案工作。

    “徐老師？”高盛走過(guò)去，拍了拍他肩膀。

    徐天抬頭看到高盛，笑著站起來(lái)說(shuō)道，“你小子，今天怎么來(lái)我這里了？”又看到他背后的林夏，拍拍腦袋，反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)道，“這是新來(lái)的林老師吧，之前李校長(zhǎng)還和我說(shuō)來(lái)著，瞧我這記性。”他招呼著，邊從有些雜亂的桌面上抽出一張課程表遞給林夏。

    “開(kāi)學(xué)太忙了，見(jiàn)笑了哈?！毙焯齑掖艺砹艘幌铝鑱y的桌面，不好意思的開(kāi)口道，“不過(guò)現(xiàn)在林老師來(lái)了，不然我還不知道我們班語(yǔ)文課要怎么辦呢?！?/br>
    林夏拿到課程表瞄了一眼，語(yǔ)文課還蠻多，一周有9節(jié)，再加上兩天的晚自習(xí)就有13節(jié)課。

    “對(duì)了，林老師，今天下午最后一節(jié)課音樂(lè)老師臨時(shí)請(qǐng)假了，正好沒(méi)人守，你先幫我去看看班?！?/br>
    “好?！甭?tīng)到班主任的話，林夏放下手中的課程表回道。

    等到林夏把東西搬到語(yǔ)文組的辦公室，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始往西邊偏移，教學(xué)樓旁栽的兩棵柳樹(shù)已經(jīng)在一天的炙烤下，顯得無(wú)精打采。

    隨著上課鈴聲的響起，林夏匆匆忙忙拿著教輔材料站在13班教室門(mén)口，門(mén)緊閉著，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)喧鬧聲。

    林夏第一次上課，不知道該怎么面對(duì)學(xué)生，便把臉上的表情調(diào)到嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，挺了挺背深吸一口氣走了進(jìn)去。

    明亮的教室里，大部分同學(xué)還在嬉戲打鬧，女生們?nèi)宄扇旱臏愒谝黄鹆闹素?，而男生則在回顧剛剛球場(chǎng)上的飛揚(yáng)瀟灑，再看那些歪歪扭扭的課桌上也推滿了雜亂的書(shū)本。

    她不動(dòng)聲色的走到講臺(tái)上，拿出講義翻了開(kāi)來(lái)，又瞥見(jiàn)教室后方的課桌上躺著一個(gè)男生，高高的書(shū)本遮住了他半個(gè)腦袋，只露出一對(duì)黑長(zhǎng)的劍眉和一截光潔瘦削的小臂。

    周?chē)娜撕孟褚膊桓掖驍_他似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)，留出一小片來(lái)，他旁邊的窗臺(tái)邊上放置了兩盆花，淡藍(lán)色的窗簾垂下落在盆栽上，顯出幾分靜謐。

    林夏咳嗽一聲，伸出手敲了敲桌面，清脆的聲音雖然不大，但早已發(fā)現(xiàn)新面孔的學(xué)生不約而同的安靜下來(lái)。

    林夏見(jiàn)同學(xué)們都各自回到位置坐好，才鎮(zhèn)定地說(shuō)道，“我是你們新來(lái)的語(yǔ)文老師林夏?！鞭D(zhuǎn)身在黑板上流利的寫(xiě)下自己的名字。

    底下的學(xué)生看見(jiàn)新老師又開(kāi)始亂哄哄的講話，林夏站講臺(tái)上，眉頭微皺，一雙黑凌凌的眼睛往下一掃，同學(xué)們像是被按了暫停鍵，頓時(shí)噤聲，教室里又陷入了安靜。

    這是林夏在國(guó)外練的用來(lái)唬人的招式，剛被送到國(guó)外時(shí)，一個(gè)小女孩一個(gè)人呆在國(guó)外又沒(méi)有親人，便耍些手段也好不被欺負(fù)。

    后來(lái)即使不需要了，但是氣勢(shì)也慢慢養(yǎng)成，嚇唬些小屁孩簡(jiǎn)直就輕輕松松。

    “很好，我們繼續(xù)，，，，”

    林夏個(gè)子很高臉也瘦，骨rou勻亭，看似寡淡的臉上，薄削的單眼皮微微向揚(yáng)，像一只狡猾的狐貍，現(xiàn)在她嘴角輕輕勾起，微笑的樣子像是在打什么主意。

    走下講臺(tái)，她說(shuō)道，“現(xiàn)在我對(duì)你們還不熟悉，今后我們也需要多多交流?！?/br>
    她看著底下一張張充滿年輕活力的臉，低頭想了一會(huì)，饒有興致的說(shuō)道，“這樣吧，你們每人寫(xiě)一份興趣愛(ài)好交給我，寫(xiě)完之后就自己復(fù)習(xí)?！?/br>
    林夏說(shuō)完便揮揮手讓他們自由發(fā)揮。

    底下的同學(xué)們聽(tīng)到后一陣歡呼，心神領(lǐng)會(huì)的快速拿出紙筆寫(xiě)完，之后就可以干自己的事情了。

    教室后方，小組長(zhǎng)糾結(jié)的站在裴鈺桌前，看到男生趴在桌上睡覺(jué)，她怯生的說(shuō)道，“裴鈺，我來(lái)收作業(yè)。”

    然而她并沒(méi)有得到回應(yīng)，旁邊的張樺看到小組長(zhǎng)眼巴巴看著他，無(wú)奈的推了推人，“哎，我說(shuō)鈺哥，別睡了?！?/br>
    裴鈺抬頭看向同桌，眼底帶著還沒(méi)睡醒的陰郁，張樺見(jiàn)狀告饒道，“鈺哥，不關(guān)我事啊，是新來(lái)的老師要求的。”

    裴鈺撩開(kāi)眼前睡亂的頭發(fā)，瞇著眼看向前方，一抹瘦長(zhǎng)的身影印入眼簾。

    那張臉，她。。裴鈺驟然閉上雙眼，怎么可能？是錯(cuò)覺(jué)嗎？看著那張熟悉而又陌生的臉龐依然出現(xiàn)在眼前，他本就陰郁的眼眸忽然變得更加復(fù)雜深黑。

    裴鈺輕挑了一下眉尖，淡棕色的眼眸微光浮動(dòng)，這是送到手里的玩具？

    半響，裴鈺隨手從桌洞里抽出一張紙寫(xiě)下答案，拋到組長(zhǎng)懷里后，又重新躺下。

    下課鈴聲響起，林夏收好看到一半的講義宣布下課?；氐睫k公室后，林夏翻出同學(xué)們交上來(lái)的字條，一張張看起來(lái)。

    直到一張干凈的紙面上一排清晰的字跡突然闖進(jìn)林夏的腦海。

    “真想扒開(kāi)林老師的saoxue看看，是否也是這般冷淡呢？”

    龍飛鳳舞的幾個(gè)字傲然的彰顯著自己的存在感，不羈的筆觸露出了主人的張狂，林夏驟然抓緊手中的字條，蒼白細(xì)長(zhǎng)的手指微微發(fā)顫。

    是誰(shuí)的惡作劇嗎？？