至今法安仍記得那時候母父的笑容，被父親擁著，抱著他和歐爾，仿佛已經(jīng)擁有了整個世界。他清瘦的臉上由內(nèi)而外透出母性的柔和，對這個家庭的愛填滿了臉上每一道細細的紋路，讓他在愛中豐滿，即使在病中也顯得容光煥發(fā)。

    歐爾已經(jīng)長大，有了他現(xiàn)在無法理解的理想型。但對于法安來說，O的模板就是他的母父，他的理想。

    ……

    “法安，法安！”

    莉莉安輕輕推了推他，“你發(fā)什么呆呢？千老師來了，快坐好！”

    “哦哦！”

    法安從回憶中醒神，抬頭就對上千利休夫人瞇起的眼睛，忙擺正坐姿，心里暗暗嘆氣都是被歐爾給鬧的！

    千利休的視線從法安身上收回，淡淡道。

    “開始上課?！?/br>
    “上一節(jié)課我給你們留了作業(yè)，現(xiàn)在把你們的成果拿出來?！?/br>
    教室里的O紛紛動手，從身邊的小包包里把千利休下發(fā)的小茶葉罐子拿出來。

    法安和希維爾也拿出了罐子放在小木桌子上打開，罐子里的茶葉和他們剛拿到它時沒有一點兒變化。

    但接著，法安就繼續(xù)從包里掏出了一個空的大瓶子，希維爾兄妹與他一樣，將罐子里的茶葉都倒了進去，然后灌進隨身攜帶的保溫杯里的熱水。

    熱水沖下的瞬間杯子里就漫出一陣茶香，兩種輕重不同的茶葉沉沉浮浮著，很快就分開了兩層。

    不僅是他們，許多O想出了同樣的方法，茶葉的香氣很快蔓延了整個教室。

    還有些O的桌子上放著已經(jīng)分好類的兩種茶葉，千利休檢查了幾個，點點頭。她在大教室里晃了一圈，令人有些意外的是，安格利亞面前也擺著整整齊齊的兩份茶葉。

    千利休回到講臺，看了面朝著自己脊背挺得筆直的安格利亞一眼，點了他的名字。

    “大家作業(yè)都完成的不錯，安格利亞，你來說說你是用什么方法完成的？”

    “我可沒有投機取巧?！?/br>