歐爾看見這兩個(gè)形容詞總感覺怪怪的。

    對方還在他提議不會做作業(yè)可以向室友尋求幫助時(shí)說明了室友和他不是同一專業(yè)的，并且極力夸獎(jiǎng)了他的室友。

    以至于這個(gè)年紀(jì)的歐爾很幼稚地問出了“他好還是我好”這樣的話來。

    最可怕的是小呆瓜當(dāng)時(shí)還猶豫了一下。

    “最近慢慢會好一些了，上課也能聽懂。老師講課也慢慢的，很體諒我們，說這個(gè)專業(yè)本身對我們就比較有挑戰(zhàn)性?！?/br>
    歐爾看完消息，自動(dòng)理解了這個(gè)專業(yè)應(yīng)該是對于“beta”群體有一定的挑戰(zhàn)性。這樣的話，那合適的群體應(yīng)該就是Alpha了。

    “不要勉強(qiáng)?！睔W爾的手指在屏幕上空空懸了一會兒，才把“實(shí)在不行就轉(zhuǎn)成輕松一點(diǎn)的專業(yè)”這句話換成了，“如果我可以幫的上忙就找我?！?/br>
    “我不會和你客氣的啦！”

    小呆瓜立刻回復(fù)，不過歐爾知道，對方實(shí)際上從來都沒有麻煩過自己，讓自己替他干什么事情。

    因此在第一次收到自己寄過去的生日禮物的時(shí)候直接在電話里哭了一通，每天都抱著生日睡覺……現(xiàn)在的話，每年的生日禮物應(yīng)該已經(jīng)擺滿了他的床了吧？

    天知道他為什么下意識會給對方每年都寄小熊玩偶。

    小呆瓜明明是Beta??！

    ……不過看他的樣子，應(yīng)該也有喜歡軟綿綿東西的Beta吧？

    ——重點(diǎn)其實(shí)是如果之后的禮物是因?yàn)樾〈艄舷矚g才買的，為什么第一次的生日禮物他會選擇最厭惡的軟綿綿類型的玩偶啊！

    ——不過這種細(xì)膩的問題，是不用指望這個(gè)年紀(jì)的歐爾能細(xì)細(xì)體會的。

    室友喊了他要一起去食堂吃飯，歐爾和小呆瓜打完招呼，很快就關(guān)閉了終端。

    在黎安，法安也正在寢室享用他的午飯。

    法安不太喜歡坐在食堂吃飯，盡管和海茵冷冰冰的桌椅密集擺放的大食堂不同，黎安的食堂裝飾的溫馨又小資，但再怎么樣，當(dāng)然還是光著腳盤腿坐在柔軟的地毯上在茶幾上吃飯舒服。

    況且有自加熱的保溫飯盒，不用擔(dān)心外帶的午飯會冷掉。