左楠瑾走過(guò)去時(shí)，心想應(yīng)該早一點(diǎn)來(lái)的，她還沒(méi)有看見過(guò)季郁練琴呢。

    本來(lái)就是報(bào)給她娛樂(lè)用的。

    家里也沒(méi)有買鋼琴。

    左楠瑾回憶著前臺(tái)的話，走到二層最里面的教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見琴房里空蕩蕩的，只有季郁坐在那兒彈琴，旁邊站著個(gè)面無(wú)表情的老師，手里拿著教鞭。

    被留課了

    她加快腳步，敲敲門，推門進(jìn)去說(shuō)“怎么就你在這兒練習(xí)呢?！?/br>
    琴聲中斷。

    左楠瑾看眼旁邊老師手里的教鞭，徑直問(wèn)“你沒(méi)打過(guò)她吧”

    “我為什么要打她。”

    年輕女老師上下打量她一眼，看她衣著氣度都很好，沒(méi)想到張口就來(lái)這么一句，頓時(shí)把她劃線歸類為不講道理的有錢人。

    左楠瑾牽著季郁的手，見十指紅紅的，“琴練得不好沒(méi)關(guān)系，肯定是老師不會(huì)教。”

    她摸摸她發(fā)頂，“別傷心，我們換個(gè)老師好了。”

    季郁回過(guò)神，也來(lái)不及問(wèn)她今天怎么會(huì)有空來(lái)，揚(yáng)著唇說(shuō)“沒(méi)有啦，我學(xué)得好老師才把我留下來(lái)的，她說(shuō)我啟蒙太晚了，如果家里沒(méi)鋼琴的話，留這兒多練會(huì)兒比較好?！?/br>
    “喔”原來(lái)是這樣。

    左楠瑾啞半步，剛想跟老師說(shuō)句不好意思。

    “你是她家長(zhǎng)嗎”

    老師是臺(tái)灣人，生氣的講話時(shí)尾音也帶著一點(diǎn)嗲，“她鋼琴課上得怎么樣，練得好不好，你都不知道，不管的嗎”

    左楠瑾聽見前半句，心中內(nèi)疚對(duì)她確實(shí)關(guān)心度還不夠。

    但想想

    她抬眸看了眼鋼琴老師，拉著季郁的手，把軟乎乎白嫩嫩的小手握在手心里，“真的要練那么久的琴嗎，手很疼的吧”

    左楠瑾親眼看見她這練琴練得紅紅的手指，不舍得讓她繼續(xù)學(xué)了。

    “以后你高興就多練一會(huì)兒，不高興就在旁邊玩兒，千萬(wàn)別累著自己?！?/br>
    語(yǔ)氣透露著股心疼。

    仿佛她家孩子是在工地搬了一天磚頭似的。

    鋼琴老師“”

    作者有話要說(shuō)　　小清嘉這預(yù)收為什么漲不起來(lái)

    寺寺給施個(gè)魔法行不行呀

    biubiubiubiu，收藏漲漲漲

    各位爸爸，快去收藏一個(gè)吧qaq

    第92章 左楠瑾【4】

    時(shí)間過(guò)得很快。

    轉(zhuǎn)眼入冬, 房子里有個(gè)露臺(tái), 透明玻璃房讓陽(yáng)光可以無(wú)遮無(wú)攔地投進(jìn)屋內(nèi)，左楠瑾閑下來(lái)時(shí)喜歡坐在那兒喝咖啡，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的, 光的強(qiáng)弱隨著四季變幻。

    季節(jié)交替中日子一天天地過(guò)去。

    左楠瑾端著杯咖啡，坐在露臺(tái), 冬日暖陽(yáng)照得人懶洋洋的。

    她打著瞌睡。

    半響，趴在桌上小睡了會(huì)兒。

    竟然夢(mèng)見季郁端給她咖啡。

    她明明從小就機(jī)靈得不行，煮咖啡的手藝早就遠(yuǎn)勝她這個(gè)只會(huì)用按咖啡機(jī)鍵的人了, 還故意謙虛地說(shuō)“肯定沒(méi)有jiejie煮得好，你就嘗嘗看吧?！?/br>
    端到眼前來(lái)，發(fā)現(xiàn)還是拉著花的一杯拿鐵。

    那拉花的精巧程度，左楠瑾估計(jì)練習(xí)到一麻袋的咖啡豆磨光都學(xué)不出來(lái)。

    “”

    很短的夢(mèng)。

    左楠瑾醒過(guò)來(lái)，卻恍惚半響。

    哪里是夢(mèng), 根本就是回憶起了以前的事情。

    她從那以后, 在家里就只喝季郁親手泡的咖啡了。

    現(xiàn)在自己久違地泡了意杯美式。

    久違的難喝。

    估計(jì)是太難喝了, 連做夢(mèng)都?jí)糁o泡的咖啡了。

    左楠瑾揚(yáng)唇無(wú)奈地笑了下，端起咖啡杯, 又抿了口。

    冷調(diào)的美式又酸又澀，入口差點(diǎn)要碰出來(lái)，她忍了忍才皺著眉喝進(jìn)去，懷疑是豆子的問(wèn)題，受潮變質(zhì)過(guò)期了

    家里就她一個(gè)人閑著不知道做什么。

    這感覺(jué)好奇怪。

    季郁小學(xué)剛畢業(yè)，初中就念的寄宿制學(xué)校, 高中更是直接去了別的州念書。兩個(gè)人同在美國(guó)，中間卻還隔著三個(gè)小時(shí)的時(shí)差。

    左楠瑾覺(jué)得她的小女孩只在她身邊小小的待了一陣子，就迫不及待地長(zhǎng)翅膀、飛走了。

    季郁高中還是拿到的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

    剛拿到大學(xué)錄取通知書，同樣是全獎(jiǎng)。

    學(xué)費(fèi)都不讓她交。

    每次想到這，左楠瑾心中都會(huì)有點(diǎn)酸酸的。

    窗戶開著，外面的風(fēng)把窗簾吹得一鼓一鼓的，她起身走出露臺(tái)，去把客廳里的窗戶關(guān)上。

    客廳轉(zhuǎn)角處，擺放著一架才找人調(diào)過(guò)音烏黑發(fā)亮的三角鋼琴，定期上門的家政也會(huì)幫忙清潔得干干凈凈，不沾灰塵。但已經(jīng)很久沒(méi)人彈過(guò)了。

    鋼琴老師提過(guò)后，左楠瑾就帶著季郁去買了一架鋼琴。

    還是最好的牌子的三角琴。

    買回來(lái)后，季郁在家并不怎么彈琴。

    她原先還以為小孩子不愛(ài)坐下來(lái)練習(xí)是很正常的，后面慢慢發(fā)覺(jué)，她是怕在樓上辦公的她受到打擾。自己不在家時(shí)，季郁都有好好練琴的。

    “”

    左楠瑾今天沒(méi)有去公司。

    因?yàn)榧居粢丶摇?/br>
    在家里晃蕩一上午，不知道要做什么的她，只好轉(zhuǎn)彎上樓，繼續(xù)待在書房處理工作了。

    “”

    直到夕陽(yáng)漸斜，書房里的光線越來(lái)越暗。

    左楠瑾起身打開燈，順便看了眼時(shí)間，已經(jīng)傍晚了。

    季郁說(shuō)有朋友會(huì)來(lái)接，不讓左楠瑾去機(jī)場(chǎng)接。