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    他的代價是雙腿。

    雖然不知道剛剛發(fā)生了什么,但他知道一定和這些奇怪的同學(xué)有關(guān),他仇恨的目光望向周圍的任務(wù)者們,敢怒不敢言。

    mdash;mdash;

    雖然田染特地在紙上寫下了不要使用惡魔鉛筆的字,但現(xiàn)在受到氣氛影響,林度還是決定嘗試一次。

    她和唐閑一樣是二周目玩家,并不一定追求考試成績的及格,林度始終記得自己的任務(wù)只有找到國王,所以進(jìn)入考場之后,她便一直在觀察著周圍的人,雖然可以縮小一些范圍,但國王的真正身份仍然不能確定,也許需要把這一題的正確答案寫在試卷上才算是過關(guān)。

    伸手摸到光滑的聽筒,林度神情有些茫然,不知如何開口求助。

    要求助于惡魔嗎?

    如果您想不到求助對象的話,可以選擇隨機(jī)求助功能。rdquo;無面鬼再次推薦了下方的按鈕。

    林度猶豫了一下,最終還是選擇按下了按鈕。

    喂,你好。rdquo;不知道對端的人是誰,林度先開口問好。

    從紅色電話中轉(zhuǎn)出的黑色手掌握住手掌的一刻,林度感覺到了一陣不適。

    與此同時一個空靈的聲音在腦海中響起。

    與他通話需要獻(xiàn)祭交予靈魂。rdquo;

    林度閉上眼,發(fā)現(xiàn)奇怪的黑影在腦海中構(gòu)造出了一個黑影,林度認(rèn)出那個影子是田染。

    她搖搖頭:不需要。rdquo;

    田染曾經(jīng)參加過死亡考試,雖然下落未明,很可能知道所有題目的答案,但他之前在紙上寫下了不能使用惡魔鉛筆大概就是告誡后人要珍惜生命,如果為了知道答案卻要付出生命,實(shí)在是本末倒置。

    與他通話需要獻(xiàn)祭一年壽命。rdquo;

    影子一陣變化,變得高大許多,林度仔細(xì)一看,這不是唐閑的影子?

    唐閑就在教室內(nèi),可是現(xiàn)在是怎么回事?

    確認(rèn)。rdquo;自從被邪神標(biāo)記,成為任務(wù)者之后,林度覺得一年兩年的生命根本就是無關(guān)痛癢的事。

    喂?rdquo;林度視線微微瞟向了坐在教室里的唐閑,發(fā)現(xiàn)他并沒有看過來,出神的望著卷子上的題目。

    林度,他不是真的,你還記得我們的暗號嗎?rdquo;

    唐閑開口的第一句話成功讓林度驚到了,不知出于怎么樣的心理,她伸手擋住了聽筒。

    你繼續(xù)說。rdquo;

    電話里的聲音準(zhǔn)確無誤的說出了暗號,之后補(bǔ)充道:你還記得在離開三號教學(xué)樓之前我曾經(jīng)去取了一次蠟燭,那時候博士也跟了上來,他乘我不備,暗中偷襲我,然后吞噬變成了我的樣子回到教室。rdquo;

    我十分懷疑他就是國王,這樣你們永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)身份。rdquo;

    林度沉默了一會,她的確覺得剛剛見到的唐閑不太對,好像莫名乖巧聽話了不少,二十年前,如果以博士的年紀(jì)似乎就對的上了。

    你怎么證明你說的話。rdquo;林度繼續(xù)追問道。

    似乎是因?yàn)榱侄韧ㄔ挄r間太長,此刻,所有教室里的學(xué)生全都停下筆,朝著她望了過來。

    我無法證明,因?yàn)樵谒淌傻粑业囊豢?,我已?jīng)死了,但在副本內(nèi)定義下還活著,博士應(yīng)該早就被蛇怪吞噬了,現(xiàn)在坐在教室里的人應(yīng)該就是真正的國王,那只蛇怪鬼魂,他擁有某種控制人思維的能力,還能通過不斷吞噬任務(wù)者和劇情人物來改變身份,讓人無法正確猜測國王。rdquo;

    林度的的確確被驚到了,一時不知如何回答。

    話筒那邊的唐閑卻十分焦急的說道:你一定要相信我,才能活下去。rdquo;

    我當(dāng)然信你,你現(xiàn)在復(fù)述一遍所有同學(xué)的名字。rdquo;林度安撫道。

    柯林,譚恩hellip;hellip;小野寺。rdquo;小野寺是誰?林度揉了揉頭,為什么完全沒有這人的印象,難道她就是被忘掉的同學(xué)?

    謝謝,我會想辦法救你的。rdquo;眼看著通話時間就要結(jié)束,林度已經(jīng)打算掛斷電話,結(jié)束這次奇妙的通話。

    林度,你一定要相信我。rdquo;唐閑重復(fù)了一次,蛇怪可能會模擬人類的感情,在變身狀態(tài)下戰(zhàn)斗力和宿主相同,可以使用被吞噬者的技能。你殺掉他的時候千萬不要猶豫。rdquo;

    好。rdquo;

    心情沉重的掛斷電話走下講臺。

    這時候,前桌的唐閑抬頭,似乎隨口問道:你打給了誰?rdquo;

    林度眼神微微閃了閃:我也出去副本之后告訴你。rdquo;

    事實(shí)上她現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)亂掉了,林度并不太相信電話那邊的人,但也對面前的唐閑產(chǎn)生了一絲懷疑。突然出現(xiàn)的意外情況打斷了她原有的推理。

    如果相信電話里的唐閑,那么唐閑現(xiàn)在就已經(jīng)死了,但如果相信座位前的唐閑,他或許還活著,但表現(xiàn)的的確確有些奇怪,似乎是hellip;hellip;過于親密了?

    回到座位后,林度在選擇題第二題選項(xiàng)選了縱火者是老師,證明題第三題寫下了小野寺的名字,然后在判斷題第二題畫上了叉,第三題打上了勾,這些只是初步確定,之后還可以修改。

    林度決定調(diào)整下心情,先做證明題。

    她用筆的后端點(diǎn)擊了第一道證明題的題目。

    周圍的場景快速扭曲,教室在一瞬間消失,林度再次出現(xiàn)在了剛剛被傳送來的長椅。