“你，竟然在考場(chǎng)上無視我？起來！臭小鬼！”

    一人，是因?yàn)橹T多前因?qū)ψ诮锹涞你y發(fā)少年耿耿于懷的爆豪勝己。

    “啊啊，埃利克——同學(xué)！我們真的在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了呢，太好啦！”

    一人，是對(duì)銀發(fā)少年的到來驚喜不已的綠谷出久。

    “……”

    而最后一人。

    發(fā)色半紅半白，與他的個(gè)性分外相合的少年，舉步走到了目標(biāo)人物的桌前。

    “你的個(gè)性，果然也是‘那個(gè)’嗎？”

    不管他人說了什么，在這里，轟焦凍認(rèn)真地道：“下午的室外課程，我想和你比試一場(chǎng)?！?/br>
    三個(gè)人，態(tài)度不同，似乎，也象征著三種選擇。

    面對(duì)如此情形。

    上學(xué)第一天早上就被狠狠為難的埃利克，他做出的選擇，竟然是——

    “……zzzzzz?！?/br>
    不好意思。

    埃利克還在睡覺。

    “來到雄英一定能有所收獲”這句話竟然無比正確，并且，“收獲”來得比設(shè)想快得多，簡(jiǎn)直猝不及防。

    旁若無人走進(jìn)教室，在大概是他的位置上坐下，聽走上講臺(tái)的老師說了大約三句話——

    埃利克就睡著了。

    這不是他的錯(cuò)。

    清晨初起的太陽將暖洋洋的光芒往教室窗戶里一罩，這瑩瑩一圈光環(huán)仿若自帶讓人平生困意的魔咒，被它圈住，短時(shí)間內(nèi)就無法脫身。

    更為重要的是，這節(jié)課是無聊得要死的文化課。

    從老師口中脫出的字節(jié)如同生僻難懂的符文，不明原因，但來時(shí)還氣勢(shì)洶洶的男人（待議），竟然完全無法抵御這樣的攻勢(shì)?。。?/br>
    在外人的視角里，靠窗的銀發(fā)少年哪怕身處于暖洋洋的陽光里，雙眉也依舊緊蹙，顯出與外表不符的冷峻深沉來。

    就像是在提醒眾人，在這兒沉睡的可是一頭不容小覷的猛獸。

    他危險(xiǎn)，冰冷，警覺，一旦觸犯違逆，雄獅之王隨時(shí)都有可能暴起，用利爪扣住侵入者的咽喉，撕開其血rou——

    “……哎呀！好擔(dān)心他頭撞到窗戶啊?！?/br>
    沉睡中的“猛獸”不知怎么栽了一下，腦袋險(xiǎn)些砰咚撞上旁邊的墻。

    埃利克又做了一個(gè)夢(mèng)。

    與上一次相似，他塵封嚴(yán)密的記憶又從縫隙里漏出了一些。

    他在夢(mèng)里被極具催眠效果的東西淹沒了，比現(xiàn)實(shí)中的遭遇更為慘烈。

    一疊又一疊抬眼望不到頭的東西——羊皮卷？總之就是寫滿了字的玩意兒——堆在他面前。

    夢(mèng)里的“他”坐著，手里捏著筆，想掰斷筆撕掉羊皮卷的狂躁不停歇地翻騰。

    光看這些玩意兒一眼，就有潮水般的困意盡數(shù)淹沒頭頂，到此時(shí)還能清醒，全依靠“他”遠(yuǎn)超常人的意志力。

    “……王，這是您今天要批閱的……”

    還能依稀聽到這樣一個(gè)聲音。

    “他”：“什么？你再說一遍？批什么？”

    “放在您面前的這些公文，都要……”

    “哦？”

    “?。俊?/br>
    “你是說，公文……全部……”

    “……”

    “開什么玩笑?。?！”

    “他”……啊，應(yīng)該說是來到這陳舊回憶里的他，憤怒地掀桌而起。

    羊皮卷瞬間冰封破碎，連帶著淺顯的夢(mèng)也一同碎裂。

    埃利克醒了。

    緊接著就發(fā)現(xiàn)，有麻煩找上了門。

    “什么事？”

    有兩個(gè)人堵在他的桌前。

    忽略周圍的異樣，把情況簡(jiǎn)單弄清楚后。

    “沒錯(cuò)，我來這里了，有問題么？不知道你在高興什么?！?/br>
    “比試？哦，你想要挑戰(zhàn)我——等等，你，那天遇到的小子啊。”

    埃利克對(duì)這兩個(gè)人都有印象。

    但比起鼓起勇氣來搭話的綠發(fā)少年，他稍有關(guān)注的是另一個(gè)人。

    就是那個(gè)給他遞過準(zhǔn)考證的少年。

    他記得當(dāng)時(shí)自己說過要在考試?yán)镎终炙M(jìn)了考場(chǎng)好像沒見到人，就把這事兒略掉了。

    此時(shí)再想起來，埃利克倒是提起了一些興趣。主要是因?yàn)?，這個(gè)少年以認(rèn)真態(tài)度說出來的話。

    “我不喜歡浪費(fèi)時(shí)間。”

    言下之意，實(shí)力看不上眼的弱者發(fā)起挑戰(zhàn)，他是不想搭理的。

    不過，也可以有例外。

    “比起浪費(fèi)時(shí)間，我更不喜歡欠人情。就當(dāng)?shù)帜且淮蔚膸兔Γ阆朐趺幢?，下午直接來就是了?！?/br>
    埃利克剛說完。

    “……完完全全把我無視了啊，喂?。?！”

    其實(shí)堵在這里的還有一個(gè)人。

    埃利克當(dāng)然早就看到這個(gè)黃發(fā)赤眸的少年了。

    但，和此前入學(xué)測(cè)試場(chǎng)內(nèi)的那次一樣，他看到也當(dāng)做沒看到，連理都不想理。

    “我最討厭被人無視，你這家伙——”

    爆豪勝己原本可能還沒這么生氣，此時(shí)是徹底被激怒了。

    頭發(fā)沖起刺猬似的少年如同人形炸藥桶，一把將擋在前面的綠谷出久推開，似乎要揪住埃利克的衣領(lǐng)，把他提起！

    “爆豪，綠谷，轟，你們幾個(gè)！都回座位上去?！?/br>
    不滿的男聲阻止了險(xiǎn)些一觸即發(fā)的糾紛，原來是班主任相澤老師來了。

    被叫到名字的三人神色各異。其中爆豪勝己只能重重地捏拳，瞪了埃利克一眼，雙手插進(jìn)褲兜，不爽地坐了回去。