這里有哪里不好嗎？

    位置最高，可以俯視眾景，又安靜，不會被別人打擾。

    他對身處環(huán)境毫不講究，連“住”都算不上，只要有地方能待就行了。往天臺一坐，他就能閉目養(yǎng)神直到第二日朝陽初升。

    不過，埃利克這么覺得，卻擋不住跟他腦回路不合的四人不知想了什么，仿佛都被魚刺卡了喉嚨，遲遲說不出話，看過來的眼神就跟表情一樣怪異。

    埃利克被他們瞅得頗不自在，眉頭又跳了跳，索性不管了。

    他沒來由地說了一句：“是鷹？還是什么品種？”

    常暗踏陰愣了幾秒，才反應(yīng)過來埃利克問的是他。

    受個性的影響，常暗踏陰生下來腦袋就近似禽類，這在個性的世界十分常見。

    所以，從小到大，并沒有人問過他——你的腦袋是老鷹的頭嗎？

    常暗下意識地道：“呃，應(yīng)該不……”

    “看著很像啊?！卑＠苏f。

    他從圍欄上跳下，在難能可貴的好奇心的驅(qū)使下走過來。

    正好，一道黑影從少年們腳底攢動著冒出，這就是常暗的個性。

    黑影凝聚成的形狀和常暗本人很像，就像一只黑鳥。埃利克剛一過來，這道影子就情不自禁地靠近了他。

    銀發(fā)少年微微睜眼，金眸似乎有些亮。

    “怎么，想要我摸？這種沒意義的事情我不做——算了，看在你這么識趣的份上?！?/br>
    他勉為其難——嗯，摸了摸黑影的腦袋。

    黑影在他手底打了個轉(zhuǎn)，親近地蹭了一下。

    埃利克：“咦？”

    不管之前的語氣如何冷淡，至少在此時，少年的心情格外的好，這是不知緣故的其余四人都能輕易看出來的欣悅。

    他的嘴角在不知不覺間上揚，笑了一下。

    有些控制不住個性的常暗臉有些微紅，好在臉色夠黑，看不出來?？傻攘说?，另一方面，見證到這一幕的少年們心中一驚，幾乎以為自己看錯了。

    這可是埃利克啊，鎮(zhèn)壓全班不茍言笑的暴力小學(xué)生！面對女孩子都兇巴巴的，怎么會——

    ……怎么會沒有家人，沒有可去的地方，摸一摸常暗的黑影，就能高興地笑起來呢？

    連最活潑直白的切島同學(xué)都覺得心口酸酸的，不知道該說什么好，更別說快要落淚的綠谷出久了。

    再看跟黑影說話的銀發(fā)少年，他們都覺得他的形象大有不同，好似柔軟了不少。

    埃利克完全不知道眼前這幾個小鬼擅自臆想了什么。

    他倒是很認(rèn)真地跟鳥頭少年探討了一番，對方的腦袋是老鷹還是烏鴉的問題——最后遺憾地確定，是烏鴉不是老鷹。

    帥氣程度頓時銳降。

    埃利克就此失去興趣了。

    “玩夠了吧，快走，不要打擾我?！?/br>
    他立馬不耐煩，毫不客氣地把這四個小鬼轟走，隨手丟到了附近的那條街上。

    這只是一個極小的細(xì)節(jié)，根本不會讓埃利克多在意。以至于隔天，他就忘記了。

    幾乎不變的日常無聊地進(jìn)行著。

    埃利克照舊完成了與轟焦凍的例行契約，獨自一人走出校門。

    快餐店的老板抱著空空的箱子，顯然等候多時。

    把力量大材小用的銀發(fā)少年正不滿地說著：“這么多冰夠你三天用了吧。為什么非要每天都跟我交換。”

    從店外傳來的動靜，讓早就察覺到、但一直試圖忽視的他終于忽視不下去，重重地擰起了眉。

    “哎呀?！崩习鍏s是不合時宜地笑了起來：“小朋友，那些是你的同學(xué)？他們來找你了喲?！?/br>
    “什么——”

    “埃——利——克~”

    數(shù)道呼喊聲匯在一起，顯得精神十足。

    上鳴電氣等人又跟上來了。

    但這一次，不止是昨天的那四個。

    “跟蹤”埃利克的人數(shù)倍增到了全班總?cè)藬?shù)的一半，到了明天，可能全班都要來了。

    “現(xiàn)在還早~我們一起去玩呀！”

    “要不要去我家？我家大人今天不在家，就是晚飯……嗯，可能得煮泡面？”

    “不嫌棄的話，其實我正在練習(xí)做甜點……”

    吵吵嚷嚷，一張張年輕的面龐不管是熱情還是內(nèi)斂，都透露出了同種的情緒。

    埃利克：“……”

    “熱熱鬧鬧的，這就是年輕人的活力啊?！崩习甯锌??！靶∨笥?，這樣就好了，你也不是總是一個人嘛?！?/br>
    “……好才怪了！”

    第12章

    原來，飯?zhí)锾煸諏Π＠藰O有意見。

    他的性格非常認(rèn)真，當(dāng)上班長后更是兢兢業(yè)業(yè)，努力維持班上的秩序。

    所以。

    簡直就是“不合規(guī)矩”之化身的埃利克同學(xué)，毫不意外地成為了班長眼中最需要提醒糾正的最大問題分子。

    “上課不認(rèn)真聽課，實訓(xùn)課逃課，作業(yè)疑似轟同學(xué)幫忙做的，集體活動幾乎不參加……實在是太過分了！埃利克同學(xué)！”

    在邀請他加入全班同學(xué)(基本上)都在的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群被拒，試圖勸說他好好學(xué)習(xí)結(jié)果話沒說完就被無視——等等一系列事件之后。

    飯?zhí)锾煸諏Π＠说囊庖娨讶坏诌_(dá)爆發(fā)的臨界點。

    就差一點點，他就要忍不住氣，義無反顧地跟埃利克同學(xué)來一場鄭重的談話。