埃利克居然還沒有發(fā)現(xiàn)他的群id被悄悄地——等下，原來還是逃不掉嗎！??！

    哀戚之色彌漫開來，陰云依舊籠罩著一年a班。

    不、不過，還沒到絕望的時(shí)候！

    “埃利克的朋友，那位埼玉先生，看著就很善良溫和好說話呀——肯定比埃利克溫柔！”

    “……是的呢！”

    希望之火重新燃起，愚蠢且天真的小鬼們眼中，再度浮現(xiàn)出了神采奕奕。

    “嘖，有什么可期待的，那個(gè)光頭也不見得有多厲害?！?/br>
    “爆豪同學(xué)，你——”

    爆豪勝己瞪眼：“啥！”

    “原來那天，你也跟過去看了！”

    不然怎么會(huì)知道埃利克的朋友是個(gè)光頭！

    “沒去！滾?。?！”

    暫且不提這邊正火熱的爆炸現(xiàn)場(chǎng)。

    霸主就算不在學(xué)校也掛記著他們的訓(xùn)練，為此，眾人心領(lǐng)了他的關(guān)切，自是乖乖地聽話，去找埼玉先生集合報(bào)道了。

    據(jù)說和埃利克差不多強(qiáng)——但到底有多強(qiáng)誰也不知道——的男人為友所托，提前從便利店下班。

    他穿著品味依舊一言難盡的運(yùn)動(dòng)服，站在公園門口，跟學(xué)生們打了一聲招呼。

    “喲。”

    嗯嗯，是挺親切溫和的，尤其是剝殼雞蛋一樣的腦袋。

    “咳，唔，呃——不知道該做什么啊，埃利克太會(huì)為難人了。要不然，你們就按照我以前的訓(xùn)練方式來吧。”

    “好呀。”

    “嗯，那就這樣。”

    低調(diào)得完全不像強(qiáng)者的埼玉先生說：“先做100次俯臥撐?！?/br>
    哦哦，上來就這么激烈嗎？

    “然后是，100個(gè)次仰臥起坐，100次深蹲……”

    還、還好？拼死掙扎一下應(yīng)該可以……

    埼玉：“最后，就從這里開始，長(zhǎng)跑10千米……沒錯(cuò)，我就是這樣變強(qiáng)的，也就是付出了一點(diǎn)微不足道的代價(jià)。所以，你們也要加油！”

    眾人：“嗯？？？”

    那個(gè)微不足道的代價(jià)……是什么呢？

    為什么他們會(huì)不約而同地頭頂發(fā)涼？仿若柔弱的發(fā)絲即將隨風(fēng)而逝？

    不敢置信。

    無法接受。

    痛不欲生。

    “我們錯(cuò)了，埃利克！你才是最溫柔的！求求你快點(diǎn)回來啊啊啊啊——”

    慘叫聲響徹天際，縈繞不絕。

    然而。

    聲音卻傳不到埃利克耳里。

    他現(xiàn)在還在這座城市的范圍里，但所到之處，卻相當(dāng)隱秘。

    曾經(jīng)這里是主城區(qū)最邊緣的待拆遷的舊房區(qū)域，居民早早遷走，但不知出于什么原因，危房一直閑置在這兒沒有拆除，平時(shí)也不會(huì)有人靠近。

    但，這是“曾經(jīng)”。

    大約數(shù)月之前，危房建筑以不可言說的原因坍塌，殘?jiān)兂闪艘黄棋！?/br>
    也就是因?yàn)檫@里是無人區(qū)，驚天動(dòng)靜才沒有引起外界的波蕩?？涩F(xiàn)在來看，當(dāng)時(shí)留下的痕跡還未完全消除，冰霜數(shù)月未化，走在地面，都能感到腳底發(fā)寒。

    “你對(duì)這個(gè)地方還有印象嗎？”

    與他同行的人問到。

    “沒有?！?/br>
    埃利克回答得干脆利落。

    他抬腳，踩碎了零散在路面之上的一塊冰晶。

    這里的環(huán)境，并不會(huì)給他帶來任何熟悉感。什么感覺都沒有，只是什么都無所謂的陌生。

    雖然，把破舊街區(qū)化成雪原，的確是他干的沒錯(cuò)。

    “我沒有無意識(shí)狀態(tài)的記憶，你們想從我這兒知道什么，肯定是沒戲的。?！?/br>
    “咳、咳咳……嗯，我知道你當(dāng)時(shí)的狀況?！?/br>
    癟氣狀態(tài)的歐爾麥特一邊咳嗽，一邊道：“今天，我是代表學(xué)校和你一起過來，主要是與負(fù)責(zé)這個(gè)案件的調(diào)查小組接洽，協(xié)助他們做最后的調(diào)查……”

    “當(dāng)然，這只是官方的說辭。”

    歐爾麥特放小了音量，很隱蔽地說道：“我們是來找線索的，看看你到了現(xiàn)場(chǎng)能不能恢復(fù)記憶。咳咳，埃利克，不用擔(dān)心，別的東西你都可以不用管……咳?！?/br>
    “不知道你從哪兒看出我在擔(dān)心的?！?/br>
    埃利克輕嘖。

    他對(duì)癟巴巴從頭到尾都把他當(dāng)小鬼的態(tài)度一直相當(dāng)不滿，這話明顯就是下意識(shí)地在哄。

    在a班的真小鬼們都認(rèn)清了他成熟本質(zhì)的現(xiàn)在，就只有歐爾麥特，還有時(shí)不時(shí)會(huì)打電話過來的前快餐店老板——這兩個(gè)人！

    還是用著大人關(guān)心小孩兒的方式來俯視他。

    如果不是他姑且記得，自己還欠著這兩個(gè)人的人情，忍了這么久，早就該發(fā)火——

    “哈哈，埃利克本來就是孩子啊?！?/br>
    埃利克：“……”

    歐爾麥特忽然感到，本就夠冷了的現(xiàn)場(chǎng)再度降溫，剛好有寒風(fēng)吹來：“咳咳——咳咳咳、咳咳！”

    no.1英雄受過重傷，不僅力量衰退得極其嚴(yán)重，就連平時(shí)狀態(tài)下的身體也比健康的普通人還不如。

    來之前，大抵是沒想到封鎖區(qū)域隔了幾個(gè)月溫度還沒回升，虛弱的男人準(zhǔn)備不足，被凍得十分凄慘。

    歐爾麥特感到有些尷尬。

    前面說了，他今天是作為雄英的代表專門前來的，一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，二則是為了進(jìn)一步雄英的態(tài)度。

    保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生，是教師的職責(zé)。

    歐爾麥特其實(shí)并不是很擅長(zhǎng)做老師，但校長(zhǎng)所說的原則，他熟記于心，自己也早已理解。