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他無(wú)話可說(shuō)了。 可直覺(jué)告訴他,這絕不是巧合,而是粉毛小鬼暗暗搞的鬼。 銀發(fā)少年將足以洞穿一切晦暗的視線掃去,剛好——或者是對(duì)方刻意而為,目睹了粉毛小鬼唇角的丁點(diǎn)上翹。 齊木楠雄當(dāng)然是故意選的這一款游戲。 作為將市面上能買到的游戲幾乎全買回家通關(guān)完成的全能超能力者,他為了達(dá)成給自己減少麻煩的目的,是可以不擇手段的。 用心靈感應(yīng)捕獲到埼玉的心理活動(dòng),從而找出能將其一舉擊潰的弱點(diǎn),是達(dá)成目的的必要措施。 就如他坦然無(wú)比地屏蔽了埃利克的目光一樣,超能力者少年是不會(huì)為此感到愧疚的。 抓住弱點(diǎn)只是開(kāi)始。 據(jù)說(shuō)只玩一局就收手的游戲,才是將最強(qiáng)的男人拖入失敗漩渦之中的罪惡本體。 理由很簡(jiǎn)單。 埼玉—— “……哦,輸了啊。畢竟我還不是很熟練嘛,再來(lái)一局?!?/br> “咳咳,還不是很順手,再來(lái)?!?/br> “這——咳咳咳!再來(lái)!” “…………” “再!來(lái)!” 不信邪的話語(yǔ)在頗久的尷尬停頓后多次響起,其中自然不乏成年人強(qiáng)撐面子時(shí)不自禁流露出的心虛。 五十七連敗。 鑒于埼玉的臉色越來(lái)越不妙,汗水流得越來(lái)越多,偏還兩眼泛紅不肯作罷,五十七連敗的數(shù)字還將暫無(wú)止境地繼續(xù)攀升。 成熟穩(wěn)重(大概)的成年男子被表情淡淡的毛頭初中生cao縱像素小人,打了個(gè)落花流水。 五十七局連敗積累的經(jīng)驗(yàn),只起到了能夠稍微掙扎幾下的效果,丟臉的成年人到最后仍是毫無(wú)還手之力。 “咔嘣!” 伴隨著一聲凄慘的哀鳴,游戲手柄被男人顫個(gè)不停的手指直接摁碎。 齊木楠雄用超能力將機(jī)器復(fù)原,再看遭遇人生最殘酷慘敗的“對(duì)手”,似是終于有點(diǎn)于心不忍。 “還是換人……” “換什么!我還可以——” “行了,好友。” 觀戰(zhàn)至今,銀發(fā)少年突兀開(kāi)口,抬手按住了好友的肩頭,語(yǔ)氣竟也顯露出十分的凝重。 對(duì)游戲毫無(wú)興趣的少年神色同樣微凝。 他勉強(qiáng)承認(rèn)了,以為幼稚的游戲是比想象的有難度,但那也是基于對(duì)手的水準(zhǔn)事先難以預(yù)料的前提。 齊木楠雄,這個(gè)囂張的粉毛小鬼從側(cè)面證明了自己的實(shí)力。 可是,挑釁了他們的本質(zhì)不會(huì)改變。 埃利克不氣反笑,拉住好友示意他換位:“你還是中了這小鬼的伎倆了。無(wú)所謂,換我來(lái)給他一點(diǎn)教訓(xùn)?!?/br> 埼玉面露動(dòng)容,感受到了好友的支持,心中不由淌過(guò)一道暖流。 “……埃利克!” 在溫暖的包圍中,埼玉也抬手,手掌重重地壓住了少年的手背,男人們的友誼經(jīng)此變得更為深厚。 埼玉以為,埃利克現(xiàn)在就要拋開(kāi)心頭對(duì)幼稚游戲的嫌棄,親自接替他,一雪前恥—— “啊,老師,埼玉先生,下午好?” 在錯(cuò)愕之下,埼玉回頭,視線跟某位少年無(wú)辜極了的雙眼對(duì)了個(gè)正著。 “…………” “所以,我要代打游戲嗎?” 被不靠譜老師不由分說(shuō)從異世界提過(guò)來(lái),也不給個(gè)前因說(shuō)明,轟焦凍全靠自己出色的理解能力來(lái)分析現(xiàn)下的情形。 “前幾天倒是和班里的同學(xué)一起玩過(guò)……”很少接觸游戲機(jī)的優(yōu)等生稍顯苦惱,不過(guò),隨后他又表示,自己可以代替老師盡力一戰(zhàn):“嗯,我會(huì)加油的?!?/br> 埼玉:“埃利克!你不要做什么都?jí)浩冉箖霭?!?/br> 任性妄為的老師雙手環(huán)胸,擺出已成代表性姿勢(shì)的冷酷poss,用從鼻子發(fā)出的氣聲回復(fù):“哼,徒弟不就是這么用的么?先打倒我的弟子,我這個(gè)老師才會(huì)給面子出馬。小鬼們,就讓我看看你們的實(shí)力吧!” “第一次遇到剝削無(wú)關(guān)人士還能這么理直氣壯的……” “粉毛小鬼!沒(méi)讓你說(shuō)話就給我閉上嘴!” 埃利克打斷粉毛小鬼的吐槽,蓋不承認(rèn)這是剝削。 徒弟身先士卒是天經(jīng)地義的事情,誰(shuí)有意見(jiàn)? 他徒弟本人都沒(méi)有意見(jiàn)——如果有意見(jiàn),那也必須藏在心里,不要讓他聽(tīng)到。 而他的做法又跟前面的說(shuō)法不太一致。 說(shuō)是要看看兩個(gè)少年人之間的對(duì)弈,可在徒弟與超能力者的對(duì)戰(zhàn)過(guò)程中,他不明原因地消失了足足半個(gè)多小時(shí)。 直等到轟焦凍不敵齊木楠雄,連敗十三局之后,才見(jiàn)得他老師施然現(xiàn)身。 “好了,你可以回去了?!?/br> 跨越片場(chǎng)而來(lái)的轟少年攤上這么個(gè)任性的老師,實(shí)在是凄慘。話都沒(méi)能多說(shuō)上一句,就被老師按照原路丟了回去。 而再度現(xiàn)身的銀發(fā)少年較之不久以前,氣勢(shì)沒(méi)有太大變化,依然張狂鋒銳。 唯一的變化,可能是…… “自信”。 在少年耀眼的金瞳中,由信心所點(diǎn)燃的光芒便在瞳孔內(nèi)活躍閃爍。 不是說(shuō)那之前他就沒(méi)有信心,也不是說(shuō)他心虛——怎么可能! 感覺(jué)不一樣了。 那是從新手到熟練者的陡然轉(zhuǎn)化。 那是在短短半個(gè)小時(shí)時(shí)間內(nèi),殺到市內(nèi)最大游戲廳,以風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕捏@人手速掃蕩所有游戲機(jī)、廝殺千次萬(wàn)次之后,方才得到的驚人蛻變!