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筆趣閣 - 玄幻小說(shuō) - 我變強(qiáng)了,也變矮了[綜]在線閱讀 - 第184頁(yè)

第184頁(yè)

    圣遺物是與他關(guān)系最深的事物——譬如他自己的木乃伊,或是沾染了他真正要等的那個(gè)男人的氣息的東西,再或者,感受到自己留在人間的唯一媒介遭到觸動(dòng),法老王才會(huì)讓在自己的分靈前去。

    如果圣遺物是前者,那么這一次召喚就只有那一個(gè)注定的結(jié)局了。

    法老王會(huì)震怒無(wú)比,在所謂的“master”用令咒控制他之前,讓侮辱法老遺軀的狂妄之徒死無(wú)葬身之地。

    而若是后者。

    其實(shí),在死后并無(wú)多久的時(shí)候,他就曾如愿……

    ……罷了。

    如若提起,會(huì)涉及到心中哪怕歷經(jīng)千年也無(wú)法平息的傷痛,也會(huì)影響到此刻再與重要之人相見,那滿是愉悅歡欣與驚喜的心情。

    “唔……”

    某一日忽然被來(lái)自現(xiàn)世的媒介觸動(dòng)驚醒,幾乎是驚駭?shù)讲桓抑眯诺膴W茲曼迪亞斯在第一時(shí)間沖往了現(xiàn)世。

    然后,第一聲,好像就把差點(diǎn)脫口的驚喜高呼咽了回去。

    奧茲曼迪亞斯:“唔……嗯?這……呃……嗯嗯?”

    不要奇怪,為什么全身上下都仿佛煥然一新的法老王(的分靈)在真的沖到現(xiàn)世來(lái)時(shí),會(huì)臨時(shí)卡頓,繼而發(fā)出奇怪的聲音。

    ——因?yàn)楦胂髮?shí)在太不一樣了。

    雖然法老在地上無(wú)所不能,但這里面顯然不包括,知道他的老師在歷經(jīng)多番坎坷之后很不幸地變成了……

    嗯?

    縮水成小孩子的老師??!

    眼中所見著實(shí)震撼之極,原以為自己會(huì)悲喜交加、喜要更多幾分的法老王都忍不住驚呆了。

    極為強(qiáng)烈的沖擊徑直沖來(lái),沖翻了醞釀好的激動(dòng)、狂喜、傷感、以及些微的絕不能表露出來(lái)的忐忑,奧茲曼迪亞斯先做出了一個(gè)不符合法老神圣形象的動(dòng)作。

    他擦了一把自己的眼睛。

    不排除這是借機(jī)擦掉還是情不自禁淌下的淚水的可能性——法老本人是強(qiáng)烈否認(rèn)的——把眼睛擦得錚亮錚亮,映入眼中的畫面還是沒(méi)有更改。

    奧茲曼迪亞斯又一次驚呆了。

    “老……師?”

    身份不會(huì)錯(cuò)認(rèn),不管對(duì)方變成了什么模樣,他一眼就能分辨出來(lái),面前的少年就是他老師本人。

    這。

    這可真是……

    “哈哈,哈哈哈哈,比蜜酒入口還要甜美的美妙啊!”

    法老王無(wú)法克制自己比劃身高差、再懷著強(qiáng)烈好奇之心探比較體格差的熱情。

    在奧茲曼迪亞斯的記憶里,他的老師,那個(gè)用冷漠外殼罩住自己的男人,給任何人的印象都是高大而又挺拔。

    男人的身高放在哪里都足以俯視眾人,加上自身那寒風(fēng)凌冽的氣質(zhì),自然會(huì)帶起旁人無(wú)法超越的壓迫感。

    少年時(shí)期的法老王不知退縮為何物,揚(yáng)言要打敗老師,孜孜不倦地每天挑戰(zhàn),可以說(shuō)非常地刻苦。

    在男人泄洪一般的放水前提下,勉強(qiáng)平手倒是有。

    但一直到男人離開,奧茲曼迪亞斯都沒(méi)一次真正意義上的勝過(guò)他。

    少年法老還曾暗下誓言,不管怎樣一定要加大鍛煉量,拼死也要長(zhǎng)高,長(zhǎng)高,至少在身高上要超過(guò)他的老師!

    ……然而很遺憾。

    這個(gè)心愿也沒(méi)能達(dá)成。

    青年時(shí)期的法老好歹也可以算得上挺拔了,但跟他老師站在一起,就是要差上不可逾越的那么幾厘米。

    所以?shī)W茲曼迪亞斯很不甘心。

    過(guò)了大好的青春年華,想再拔高十分困難。等到死后成為英靈,恢復(fù)巔峰狀態(tài)的身體又箍死了上限,仿佛再無(wú)超越老師的希望存在。

    然而。

    “希望”,竟然和活著的老師一起,猝不及防地出現(xiàn)了!

    “小了這么多……這就是老師小時(shí)候的樣子?唔,唔,實(shí)在是太——”

    在此時(shí)此刻終于比老師高了一大截的法老王從震撼中慢慢清醒,便按捺不住地打量起了跟記憶不一樣了的老師。

    銀發(fā)金眼的特征沒(méi)有改變,還有這(故作)冰冷的面容和傲然的眼神,果然是他奧茲曼迪亞斯的老師!

    法老王這般感嘆,又繼續(xù)打量別的地方。

    那時(shí)銀發(fā)少年剛剛發(fā)現(xiàn)黃金棺的高度與自己身高的問(wèn)題,面色不太好看,雙目更顯冷凝,身周仿佛環(huán)繞著沉沉郁氣。

    不過(guò),表情難看,身周結(jié)冰,氣場(chǎng)仿若要?dú)⑷耍@些因素影響不了奧茲曼迪亞斯細(xì)細(xì)觀察的探究之心。

    法老王完全不覺得這樣的老師很可怕。

    他的看法正相反。

    法老王:“實(shí)在是太可——咳,咳咳咳!不行,余怎么能使用如此輕浮的詞匯。余的老師啊,時(shí)隔多年的重逢,哪怕變成這惹人憐愛的姿態(tài),你的威嚴(yán)氣勢(shì)一如往昔,依舊能讓余這顆愛慕之心震顫不已……”

    銀發(fā)少年的五官跟成年體區(qū)別不算大,只是由于外表年齡縮小了十幾歲,導(dǎo)致本就足夠出色的眉眼更精致了幾分。

    他的威嚴(yán)氣勢(shì)……嗯,說(shuō)實(shí)話,正常情況下基本是不存在的了。

    如今,看著少年為但凡高一點(diǎn)兒就能看到棺內(nèi)情景、但偏偏就是只能平視的身高所惱,還掛不住面子只能僵持的死撐模樣……

    不行。

    不妙。

    這是何等迅疾猛烈的攻勢(shì)。

    也就只有法老王能夠睜著眼睛胡說(shuō),嘴上把縮水成正太的老師夸得高大威猛氣場(chǎng)驚人,暗地里卻被可愛到險(xiǎn)些靈核當(dāng)場(chǎng)炸裂——英靈沒(méi)有心臟,只有重要性等同于心臟的靈核。