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【你們看得出來這是什么嗎?】 【——貓?!?/br> 【準(zhǔn)確的說,是貓的頭部?!?/br> 【材質(zhì)不明但目測是冰,配色和轟君完全相符,細(xì)節(jié)的相似程度直達(dá)百分之九十九點九!的!貓貓頭!?。。。 ?/br> 女生們會在瞬間陷入癲狂,實際上并不奇怪。 貓這種生物,仿佛天生就自帶了觸及人類(尤其是人類女性)心中最柔軟之處,柔化成卡通版本的萌系貓貓頭,更是殺傷力驚為天人的大殺器。 轟焦凍收到的禮物,簡直【可愛】到讓人不敢相信是他收的——更不敢相信是某位魔王大哥親自送的。 這個小玩意兒的確是冰制品,只有轟焦凍的大拇指指甲蓋那般大小,可一看就知道,不可能是隨手捏出來的粗糙品。 冰制品的風(fēng)格不是寫實風(fēng),而是現(xiàn)下非常常見的卡通風(fēng)。 貓的線條格外簡明,眼珠和鼻子都只有簡單的一個圓點,但配上圓臉貓兒和三根胡子,簡筆畫的畫風(fēng)可愛程度頓時暴增。 值得一提的是,這只卡通貓貓頭,一眼看上去,真的跟轟焦凍很像。 整體是白的,從左眼處彎下來了一道弧,里面就成了紅色。 貓眼的顏色也不統(tǒng)一,仔細(xì)一看,跟現(xiàn)實的轟少年果真是一模一樣,半點兒不摻假。 與一本正經(jīng)的冰之貓貓頭對視,就好像再跟真人版的轟焦凍對視一般……哦,感覺是不一樣的。 前者還會多出一種深入內(nèi)心的萌感,讓全身舒暢。 轟焦凍:“……” 他繼而表示:【我看出來這是貓了,但就是不明白,為什么要做成這個樣子?!?/br> 【就是故意做成和你一模一樣的樣子吧?】 【故意做成這樣,然后當(dāng)做生日禮物送給你?】 【想要逗你玩?呃……這個就要持懷疑態(tài)度了,埃利克沒有這么多童心吧,應(yīng)該?】 討論不停,眾說紛紜全靠猜,好似誰也說不出個最靠譜的正確答案。 現(xiàn)實之中,紅白相間貓貓頭也在用莫名微妙的眼神與轟焦凍相望,仿佛要與他拉近距離。 轟焦凍:盯—— 想了想,少年又把躺在桌面上的禮物拿起,攤在自己的手心里,靜靜地打量。 打量得最清楚的,還不是掌心里的貓貓頭。 而是作為墊板的他自己的手掌。 特訓(xùn)的后遺癥……是吧。 為了可以得到在外使用個性權(quán)限的臨時執(zhí)照,從all for one事件以后,轟焦凍和一年a班的所有人都在忙碌這個事情。 少年特訓(xùn)的時間加長了,沒有因為老師不負(fù)責(zé)任地跑掉,就荒廢掉自己的練習(xí),反而比以往更加努力。 手上顯露出的道道疤痕,能夠看出燙傷的痕跡,換一只手,就是凍傷了。 這是個性使用過度留下的傷痕,倒沒什么大礙,只是看著不好看而已,過一陣也就會慢慢消掉。 轟焦凍此時回憶,方才想起來,在和金坐在一起打游戲時,那個少年曾經(jīng)若有所思地盯著他的手,看了好一陣。 他很有可能發(fā)現(xiàn)了什么。 那么,要說埃利克發(fā)現(xiàn)不了這個細(xì)節(jié),可能性實在有點低。 …… 在沒有證據(jù)的情況下全靠想象來拼湊“事實”,并不太好。 然而,不知怎么,轟焦凍依然不受控制地聯(lián)想到,難道埃利克是為了讓他在生日這天放松,才刻意把他提到異世界去的嗎? 那邊沒有敵人,沒有臨時執(zhí)照,沒有特訓(xùn)的機會,甚至連“檢驗徒弟有無長進(jìn)”的必要測試都只字未提。 有的只是游戲機,和可以一起玩游戲的小孩子。 ——在那邊,笨蛋弟子不用把自己逼得那么近。 ——反正兩個都是小鬼,應(yīng)該能玩到一起去吧?玩不到一起也沒辦法,湊合湊合。 這可能就是埃利克的思路了。 ——大概? 群內(nèi)的激烈討論還在進(jìn)行中,但是話題怎么神奇地拐了一個大彎,變成了對某無辜少年的討伐: 【所以綠谷,轟君說的你想和埃利克交往是怎么回事?】 【靠!原來你這個濃眉大眼的綠谷同學(xué),竟然有那么大逆不道的想法!】 【???等下不是要說明情況嗎為什么會扯到我——】 【不要說了!沒想到你是這樣的綠谷君!我看錯你了!】 【呃?八百萬同學(xué)?等等,蛙吹同學(xué)?不會把,連飯?zhí)锞袓u君……】 【惡心死了!】 【……連你也不相信我嗎咔醬!那是轟君手抖發(fā)錯的消息不是真的??!等,轟君?轟?快來解釋一下啊啊啊啊——】 十分抱歉,綠谷同學(xué),只能堅持在誤會中掙扎求生一陣子了。 轟君難得不靠譜了一次,因為此時在現(xiàn)實中有了別的發(fā)現(xiàn),暫時不在服務(wù)區(qū)。 “……這是?” 把禮物捏在手心里,捏得很緊。轟焦凍的目光掃過桌面,忽又發(fā)現(xiàn),桌角還放著什么東西。 他頓了頓,取過來一看,是一張小小的賀卡。 jiejie寫的生日賀卡。 【生日快樂~焦凍!一人份的蛋糕做好了,放在冰箱里,自己取出來吃哦。 ps:今天出去玩得開心嗎?父親大人不知道,放心吧,笑?!?/br> “咦?啊,原來是——” 少年不禁睜大眼睛,頓時間聯(lián)想到了這是怎么回事。