“對(duì)了，孩子們，這邊是雪橇埃利克君，那邊，對(duì)，那就是我圣誕老人埼玉的好伙伴……”

    “禿子，你的良心呢！”

    “良心什么的不要啦！小朋友們，他，就是超能力馴鹿賽奇！”

    “……”

    迷之沉默持續(xù)良久過后。

    “哇?。。。。　?/br>
    “賽奇是馴鹿君！好可愛~~~~”

    “馴鹿！馴鹿！原來是變成人的小馴鹿！”

    和“銀發(fā)少年=雪橇”的等式成立得飛快一樣，天真單純的孩子們立刻被偽圣誕老人忽悠，相信了“小賽奇=小馴鹿”。

    又是一陣嘩啦啦，孤兒院的二十幾個(gè)孩子大致分成了三波，一臉新奇地圍上了在圣誕節(jié)不約而至的圣誕三人組。

    可以這么說。

    在同一天出現(xiàn)在這里的三人組，給孤兒院帶來了近乎翻天覆地式的巨大影響。

    此時(shí)，屋內(nèi)正熱鬧非凡。

    小鬼們?cè)趪\嘰喳喳，里面雖然有個(gè)別人面露驚訝，但卻意外地沒有懷疑。

    唯一的小嬰兒得以從極其不會(huì)抱孩子的埃利克那里解放，轉(zhuǎn)而躺在了修女伊莎貝拉的臂彎里。

    黑發(fā)修女坐在一邊，沒有出言阻止就發(fā)生在眼前的混亂，反而溫柔地微笑著。

    會(huì)引來這樣的結(jié)果，是誰都無法事先想到的。

    埃利克也沒有想到。

    他們?nèi)齻€(gè)完全是來孤兒院搗亂的，從進(jìn)來開始，就沒有隱藏過自身的特殊之處。

    按照正常的邏輯，這兒的人冷不防在自家撞見不認(rèn)識(shí)的陌生人，這一個(gè)/兩個(gè)陌生人還大大咧咧地展露出了普通人不可能有的能力。

    ——應(yīng)該又驚又怕才對(duì)吧？

    行，就算他們心大，不覺得這有什么可害怕的。那也該給點(diǎn)面子，好歹表現(xiàn)出一點(diǎn)兒震驚來？

    然而都沒有。

    還不懂事的小鬼毫無反應(yīng)，把童話與現(xiàn)實(shí)搞混，這還算能夠理解。

    可大人毫無反應(yīng)，仿若陌生人連帶著陌生人所攜帶的異樣并無不妥，全都習(xí)以為常了一般……

    這就匪夷所思了。

    直到此刻，埃利克依然認(rèn)為這所孤兒院大有問題，修女也給人一種“古怪”的感覺。

    因此，會(huì)造成這詭異的局面出現(xiàn)，就只有那個(gè)可能——

    “你們會(huì)來的事情，賽奇已經(jīng)提前告訴我了?！?/br>
    伊莎貝拉微笑，給出了一個(gè)讓人意外又不意外的答案。

    “早上剛接到這孩子的時(shí)候，我就聽到了他的聲音?！?/br>
    “他說，他叫賽奇，不是普通的嬰兒。因?yàn)槟承┎荒苷f的理由，他想要尋找一個(gè)暫時(shí)的容身之所……”

    埃利克和埼玉都聽見了：“哦？”

    “我把賽奇帶回了孤兒院，還在煩惱著，要怎么跟大家說明小賽奇的情況。一場讓我們都驚訝不已的意外突然發(fā)生，倒是把本應(yīng)該由我來解釋的過程省略了呢?！?/br>
    埃利克和埼玉：“唔？”

    伊莎貝拉正說著：“沒過多久，睡在小床里跟孩子們見面的小賽奇——”

    “賽奇飛起來了！”

    一個(gè)童聲從旁插入，帶著沉淀了大半天都未消散的亢奮。

    “賽奇和床一起飛，他們還在房頂上打轉(zhuǎn)！”

    又是一個(gè)亢奮程度不比前者少的聲音，能夠激發(fā)共鳴的話題一出，頓時(shí)間讓無數(shù)見證過現(xiàn)場的目擊者們踴躍發(fā)言，你一句我一語地拼湊出當(dāng)時(shí)的情況。

    不知是不是忽然變得不低調(diào)了起來，還是說，單純就是一個(gè)意外。

    整個(gè)孤兒院的人都親眼目睹了超能力發(fā)動(dòng)的現(xiàn)場。

    死魚眼的小嬰兒漂浮在半空中，床與桌椅齊飛，零零散散的小東西如同天女散花，四處飛舞迷人眼。

    不提當(dāng)時(shí)的情景有多不科學(xué)，有如鬼故事現(xiàn)于人間。

    原本處于正常世界觀下的孤兒院全體成員都驚掉了下巴，眼睛別說瞪得有多大。

    最大的幾個(gè)孩子反應(yīng)得頗快，把下巴扶回來，頓時(shí)就撲上來，用手在飛天嬰兒的正下方揮來揮去，試圖找到一根把小賽奇吊起來的透明線——能找得到才怪了。

    再把一個(gè)大人加一眾孩子當(dāng)時(shí)的豐富心路歷程略過。

    既然現(xiàn)在是這副淡定到無論看見什么都不驚訝的模樣，就說明，他們最后都接受了新來的小賽奇不是普通嬰兒的事實(shí)。

    有了超能力的提前鋪墊，光頭圣誕老人和人形雪橇的出現(xiàn)，也就顯得平平淡淡、完全不需要過度緊張了。

    埃利克：“都說了我不是雪橇！”

    埼玉：“圣誕老人就算了，能不能不要強(qiáng)調(diào)前面那兩個(gè)字！”

    “哈哈哈，哈哈哈?！?/br>
    他們兩人同時(shí)發(fā)出抗議之聲，或許是因?yàn)樘心趿?，讓滿屋的孩子們都笑了出來。

    “圣誕老人和雪橇大哥哥真有趣~”

    “我這次真的懂啦！”一個(gè)小不點(diǎn)昂首挺胸地舉手，下巴簡直要得意地仰到天上去：“就是因?yàn)橘惼媸鞘フQ老人的馴鹿，他才會(huì)有那么神奇的能力~！”

    “mama，賽奇之前跟你說過話嗎？”

    不久前剛跟埃利克“對(duì)峙”過的金發(fā)女孩兒也跳到mama的身邊來，摟住女人的肩，滿臉好奇：“他還這么小，就能說話了？”

    “是呀。”伊莎貝拉柔聲道：“因?yàn)橘惼媸且粋€(gè)神奇的孩子，等他睡醒，說不定就能跟艾瑪打招呼了哦?！?/br>
    艾瑪歡呼：“好棒！諾曼，雷，快來看好能干的賽奇！”