“你傻不傻啊？”金敬邊吐槽邊打開網(wǎng)銀：“銀行卡賬戶報過來，我一筆打給你？”

    陳一夢沒想到金敬這么爽快，錢來得太突然，夢老師有些慌張：“不用我給你寫個借條什么的嗎？”

    “不用，反正以后我落難了你記得接濟(jì)我就好?！苯鹁词盏綁衾蠋煹你y行卡賬戶后就迅速把錢打了過去。

    “謝謝謝謝?。　标愐粔舫烁兄x說不出別的話來。

    “你趕緊去救你學(xué)生。如果再有困難……”金敬腦海中浮現(xiàn)出諸葛燃的樣子，心道夢老師主要不知道臥龍先生的身份，要不然群里論有錢也輪不到我啊。

    不過這種借錢的事還是不要多說為好，金敬坦然地說出結(jié)尾詞：“再有困難隨時聯(lián)系我，高/利/貸挺可怕的，希望你學(xué)生的家長引以為戒?！?/br>
    “好，謝謝你！小金！這次真的是幫大忙了?！?/br>
    “咳！小事！”他在圈內(nèi)這么多年，十萬總還是拿得出的。

    陳一夢迅速湊齊了一百萬，跑去元瑯?biāo)麄兗易〉钠茽€酒店，元父元母其實也是被騙，本來好好經(jīng)營著一家公司，趕上經(jīng)濟(jì)不景氣，資金一下周轉(zhuǎn)不過來，元父找熟人借了錢，沒想到熟人是個放高/利/貸的，利滾利，一筆錢沒過多久就成了天文數(shù)字。

    陳一夢當(dāng)然沒那么蠢直接拿錢給盯梢的，他先報了警。這些日子陳一夢找了自己念法律的同學(xué)，同時也詢問過專業(yè)的法官和律師，知曉對于借款糾紛，借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證載明的借款金額，一般認(rèn)定為本金。預(yù)先在本金中扣除利息的，人民法院應(yīng)當(dāng)將實際出借的金額認(rèn)定為本金。對于借款的利息計算，是根據(jù)約定償還的金額及實際借取的金額來進(jìn)行計算的，出借人起訴償還借款，借款人抗辯利息超過百分之三十六，屬于高/利/貸的，可以對實際收到借款金額進(jìn)行舉證。事實上元父借的總共是五百多萬，他自己已經(jīng)還了三百多萬了，現(xiàn)在加上陳一夢手里的一百萬和元父抵押的房產(chǎn)，還夠錢就可以了，再多的部分是違法的。

    “這里是一百萬。”等到警察來，陳一夢當(dāng)著警察的面把錢遞交給盯梢的，同時讓盯梢人叫債主出來。

    元瑯就在賓館內(nèi)，看著自己崇拜的老師智斗放貸人，最終成功拿回了父親的借據(jù)。

    陳一夢很瘦，不高，大概一米七出頭一點(diǎn)，平時穿衣服風(fēng)格清清新新的，笑起來眉眼彎彎很親切溫柔，非常符合俊秀教師的標(biāo)準(zhǔn)。但就是這么一個清瘦得仿佛一陣風(fēng)就能把他刮走的人，挺直腰桿站在壯碩的盯梢者和兇煞的債主面前，毫不怯懦，一條條一款款地將事情說清楚，為他們家化解了危機(jī)。

    “陳老師！”元瑯細(xì)長的鳳眼中藏著掩飾不住的情誼，他迫不及待地沖出門去抱住了老師。

    陳一夢渾身一震，方才對著債主都不動搖一下的身子微微一晃，他推開了元瑯，認(rèn)真道：“明天起，你就可以回學(xué)校念書了。最近課業(yè)很緊，你向同桌借筆記抄一抄?！?/br>
    “陳老師！你能不能單獨(dú)給我補(bǔ)課？”

    “胡鬧！”元父走了出來，他一臉愧疚地看向陳一夢：“陳老師，我真不知道該怎么感謝你。明明這件事跟你一點(diǎn)關(guān)系也沒有，你居然這么熱心地幫我們化解了一場劫難……”

    “元瑯爸爸客氣了?！标愐粔粜睦镆埠芾⒕?，他跟這對家長在大學(xué)做家教時候就認(rèn)識，按照陳一夢自己分析，元瑯其實在那個時候就對他有意思了。也就是說他為人師居然讓學(xué)生動了歪念頭，教不嚴(yán)師之惰，陳一夢根本難以和元父對視，自覺無言以對。

    “這些錢我們一定盡早還你?！痹敢矎馁e館走了出來，她的表情略顯復(fù)雜，陳一夢心頭“咯噔”一下，他大學(xué)選修過心理學(xué)，照他的推斷，元母可能知道些什么。

    元瑯緊盯著陳一夢，那眼中是不加掩飾的愛意和崇拜，少年人熾熱的感情燒得陳一夢無地自容，他實在不想再來一次師生戀——少年人太沒有定性，今天喜歡他，明天呢？后天呢？他們是沒有未來的，而且教師的法規(guī)也不準(zhǔn)師生戀。

    陳一夢再次提醒元瑯：“不好意思元瑯同學(xué)，陳老師要備課，沒有時間一對一教學(xué)，你要是怕跟不上，可以請個家教?！?/br>
    “我不要別的家教！就要你！”

    陳一夢聞言，差點(diǎn)咬破了嘴唇。

    “元瑯！你聽聽你說得這叫什么話？”元母拖著元瑯離開陳一夢身邊，賠笑道：“陳老師您別往心里去，他啊……就是任性！”

    陳一夢何嘗不知道元瑯有多任性呢？可是少年人這種不帶雜質(zhì)的愛意又是那么動人，他只有動用自己所有的自制力才不至于淪陷。

    “其實以你的成績，不用家教也能跟得上的。明天去上課吧?！标愐粔魜G下這一句，轉(zhuǎn)身離去。

    180

    微信群就是個小世界，每個小頭像后面都藏著一個人，群里表現(xiàn)也許是這個人的本性，也許只是他的一層偽裝。

    陳一夢開車回到家里，打開淋噴頭，衣服也沒脫就沖進(jìn)去洗了個冷水澡，他恨自己怎么就管不住一顆對學(xué)生悸動的心呢？從小到大，他的心愿就是當(dāng)老師，畢業(yè)后如愿以償，ZH中學(xué)很強(qiáng)，能進(jìn)這個學(xué)校教書的他也必然有兩把刷子。幾年下來，他也帶出過高考狀元，每屆學(xué)生至少他這科成績都不錯，每年教師節(jié)他總能收到世界各地的學(xué)生寄來的禮物、發(fā)來的郵件，就是這樣一個精英教師，最終還是進(jìn)了同性相親群。

    為什么？大概還是寂寞吧，想找個知冷暖、能共度一生的伴侶。

    陳一夢換了衣服，坐在平日里備課的辦公桌上工工整整地手寫了一張借條拍給金敬。小金估計有事，沒有立刻回，陳一夢倒在床上，在微信999＋的信息中竟找不到一個能推心置腹聊一聊的人。畢竟老師這個職業(yè)，聯(lián)系人多是家長、同事和領(lǐng)導(dǎo)，平時連發(fā)個朋友圈都要再三斟酌究竟要屏蔽哪些人。高中老師就更加慘了，起得比雞早，睡得比狗晚，活得比驢累，課業(yè)壓力、升學(xué)壓力、職場壓力像一座座山壓在他身上，根本沒時間交際，拖啊拖拖到現(xiàn)在唯一的戀情、唯二的曖昧居然是跟學(xué)生……

    不提也罷。

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    吃齋念佛：【嗚哇！我原來這么野的嗎？收藏里的動圖震驚我！】

    遺虛稀：【耶耶耶耶耶！方丈！這樣才是真正的方丈！】