在童話世界搞基建的那些年[快穿]_分節(jié)閱讀_
“誤導(dǎo)?你為什么會(huì)這么覺得?” 謝祈很想替王宇楠解釋,猶豫了很久,還是說了原因: “王總應(yīng)該算是我的學(xué)長。我讀大學(xué)的時(shí)候,他的導(dǎo)師很……很看好我,可能給王總留下了錯(cuò)誤的印象。” 那都是很久之前的事了—— “這孩子很有靈氣?。 钡谝淮慰吹街x祈的小組交的動(dòng)畫短片時(shí),那位教授便欣喜地說。 那還是謝祈第一次統(tǒng)籌制作短篇,講了一個(gè)簡單的科幻故事,卻帶有淡淡的悲劇性人文色彩。教授經(jīng)驗(yàn)豐富,在提問幾次后,就發(fā)現(xiàn)這風(fēng)格來自于誰。 是謝祈的手筆。 “悲劇從來動(dòng)人心?!苯淌谡卵坨R擦了擦,抬眼看著謝祈,笑呵呵地說,“你很有天賦,是個(gè)會(huì)講故事的孩子。” 能把悲劇講得大起大落是一種能力,明明是平平常常的一個(gè)鏡頭,卻能叫人覺得悲從中來,滿心惆悵,是另一種能力。 那是一種特殊的感受,一個(gè)剛?cè)胄械膶W(xué)生能駕馭傳達(dá)好,并不簡單。 教授對(duì)謝祈的評(píng)價(jià)一語中的。事實(shí)上,他很會(huì)講自己的故事,加上拼命練習(xí)、基礎(chǔ)扎實(shí),不管是設(shè)計(jì)分鏡、畫腳本還是后期渲染,他都做得很好,更是贏得了不少老師們的贊譽(yù)。 也正是因此,當(dāng)他畢業(yè)后連續(xù)失敗了兩次時(shí),王宇楠依然愿意在他找上門去后給他一個(gè)機(jī)會(huì): “你是我老師很喜歡的學(xué)生,我都還記得你呢!” 謝祈嘆了口氣:“也許是這樣,他主導(dǎo)投資了我的動(dòng)畫。說起來,還是我辜負(fù)了王總和教授的贊許。” 路煜明看了看裹在大衣里面,越發(fā)顯得可憐的謝祈,不知道該怎么說。只是他依稀還記得,那個(gè)并不被看好的動(dòng)畫應(yīng)當(dāng)是個(gè)傳統(tǒng)故事——正因?yàn)閯∏樘珎鹘y(tǒng)而毫無創(chuàng)新,才會(huì)被詬病。 這跟老師們的評(píng)價(jià)截然相反,路煜明沉吟一會(huì):“所以,為什么你不再嘗試講自己的故事了呢?也許他們想聽的,就是你的故事。” 謝祈的目光有些游移,好像想到了什么:“你真的確定他們想看我的故事嗎?” 他只告訴了路煜明,老師們夸獎(jiǎng)他的地方,是他講悲劇的天賦。 但他沒告訴路煜明,他還有把喜劇講成悲劇的天賦。 其實(shí),他每次都嘗試著給大家講一個(gè)溫暖的故事來著…… 但誰告訴他,那些人在下面拍著手抹著淚大贊“這個(gè)故事的悲劇內(nèi)核意味深遠(yuǎn)”是怎么回事啊! 謝祈嘆了口氣。 他的理想,是做一個(gè)給孩子也能帶去快樂的人啊! 想想自己的故事,孩子們應(yīng)該不會(huì)喜歡吧…… “我想看??!”路煜明淡淡的聲音傳來。 他的表情絲毫看不出有任何想看的意思,但莫名地,謝祈覺得他還挺認(rèn)真的。 路煜明重復(fù)道:“我想看。唔,你可以做個(gè)短片試試,如果好的話,也許我會(huì)讓王宇楠再投資一次也不一定?!?/br> “為什么?”謝祈驚訝地瞪大了眼睛,“你就不怕再賠一次嗎?” 這時(shí)候,也許說一句“只要是你,賠多少都不怕”是最好的了。雖然有點(diǎn)土味,但真金白銀的土味也總是打動(dòng)人的。 不過路總顯然不是那樣的人。 路煜明思考了一會(huì),靠在椅背上漫不經(jīng)心地說:“就因?yàn)橘r過一次了啊……不從你這里賺回來,總覺得有點(diǎn)不甘心?。 ?/br> “呃……”謝祈心里竟然有點(diǎn)認(rèn)同這種說法,難道資本家也會(huì)被沉沒成本所影響? 路煜明偏頭看了看他皺眉苦思的樣子,“噗嗤”小聲笑了:“不然呢?難道你以為是要隨便給你花的意思嗎?傻不傻,我可是資本家。” “……” 難道自己剛才偷偷說他是資本家被發(fā)現(xiàn)了? 不過,路煜明沒說的是,如果好的話,以后謝祈的動(dòng)畫投資也不用愁了。 絕不是什么別的原因。 資本家的本質(zhì)而已。