放學(xué)。

    輔導(dǎo)班的學(xué)生們背起書(shū)包，三五成群，嘰嘰喳喳的走出教室。

    今天課上，趙永雖然沒(méi)有講什么實(shí)質(zhì)性的答題方法，可那些高屋建瓴的理論還是令學(xué)生們感覺(jué)大有收獲。

    對(duì)明天的摸底考試，大家也是鉚足了勁兒，想考出自己的真實(shí)水平，也想知道自己距離公考上岸還有多遠(yuǎn)。

    等賈胖子把甄誠(chéng)推醒，教室里學(xué)生已經(jīng)走了大半。

    還有幾個(gè)嘴賤的男生，對(duì)著甄誠(chéng)指指點(diǎn)點(diǎn)，好似在背后嘲笑甄誠(chéng)上課時(shí)候的傻樣。

    在他們看來(lái)，就甄誠(chéng)這種上課只知道睡覺(jué)的爛學(xué)生，真是金玉其外敗絮其中，白長(zhǎng)了一副好皮囊。

    幾個(gè)大膽的女生也偷看著甄誠(chéng)，心想這么好看的男生為什么就不知道努力呢？

    甄誠(chéng)目光淡淡的掃過(guò)他們，這些人一看到甄誠(chéng)的目光，瞬間安靜下來(lái)，背起書(shū)包就往外走。

    這一幕落在賈胖子眼里，“這幫人真讓人來(lái)火。”

    甄誠(chéng)拉了一把賈胖子，“別急，明天考試結(jié)束后，用成績(jī)說(shuō)話。”

    “對(duì)”

    賈胖子附和道，他現(xiàn)在心里覺(jué)得甄誠(chéng)是肯定會(huì)考上第一名，然后成功把學(xué)費(fèi)推掉。

    對(duì)著甄誠(chéng)的背影笑了笑，賈胖子心里那叫一個(gè)開(kāi)心。

    接下來(lái)，只要自己也能把學(xué)費(fèi)退了，沒(méi)和林靜雯在一個(gè)班的失誤也算彌補(bǔ)上。

    等等！

    甄誠(chéng)是穩(wěn)穩(wěn)能考上第一名，可我咋辦??？

    賈胖子突然蒙了。

    等甄誠(chéng)走出教室，正好撞上抱著書(shū)本的林靜雯。

    林靜雯一看到甄誠(chéng)熱情的笑了笑，因?yàn)樯现苷缯\(chéng)和賈胖子幫她爸爸那事兒，幾人又在一起吃了頓飯，關(guān)系比以前熟絡(luò)了很多。

    “甄誠(chéng)，這么巧?！?/br>
    “嗯，巧?！?/br>
    “賈逸呢？沒(méi)跟你一起來(lái)么？”林靜雯看了下甄誠(chéng)身后。

    “來(lái)了啊。”

    甄誠(chéng)回頭敲，還真沒(méi)看到賈胖子，他立馬對(duì)教室立馬招呼道：“胖子，愣著干什么呢？走啦，順便送林靜雯回學(xué)校?！?/br>
    教室內(nèi)，正懵逼的賈胖子一聽(tīng)林靜雯三個(gè)字，也不懵了，立馬沖了出來(lái)。

    “靜雯，這么巧。”

    “嗯，巧啊，沒(méi)想到你和甄誠(chéng)都在這里輔導(dǎo)。”林靜雯點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “是啊，無(wú)巧不成書(shū)嘛?！?/br>
    看著和林靜雯聊得火熱的賈胖子，甄誠(chéng)心里已經(jīng)懶得鄙視，你丫就編吧，要不是林靜雯你會(huì)來(lái)這個(gè)輔導(dǎo)班？

    “明天的摸底考試你們不要太緊張，我們第一期剛開(kāi)班時(shí)，也進(jìn)行了摸底考試，老師主要是為了掌握大家的基本情況?！?/br>
    “嗯，放心吧，我們會(huì)考出好成績(jī)的?！辟Z胖子挺了挺胸膛道。

    林靜雯笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。

    賈胖子一看她這樣，不服氣道：“你不信？”

    林靜雯點(diǎn)了點(diǎn)頭，如果不是賈胖子追問(wèn)這句話，她多半不會(huì)多說(shuō)些什么，主動(dòng)打擊甄誠(chéng)和賈胖子的信心。

    可是賈胖子既然已經(jīng)這么問(wèn)，林靜雯又怕他太馬虎大意，囑咐道：“你們沒(méi)有經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)，不清楚輔導(dǎo)和沒(méi)有輔導(dǎo)的區(qū)別。

    就僅僅說(shuō)我自己，如果說(shuō)一周前我對(duì)判斷推理模塊還是一個(gè)比較模糊的概念，但這一周后，我覺(jué)得這個(gè)模塊在我腦中已經(jīng)有了相對(duì)清晰的輪廓。

    再說(shuō)了，你們不要忘了這次同你們一起參加?？嫉模€有我這個(gè)第一期的學(xué)生。

    據(jù)我所知，我在我們第一期幾個(gè)班的學(xué)生中并不算是成績(jī)最優(yōu)秀的?！?/br>
    “啊，真的假的？”

    賈胖子愣住了，在他看來(lái)，林靜雯對(duì)公考的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)吃的很透徹了，可沒(méi)想到她竟然說(shuō)出這番話。

    甄誠(chéng)也詫異了一下，“林靜雯，你們平時(shí)上課是怎么上課的？”

    “老師講過(guò)方法后，我們?cè)偻ㄟ^(guò)做題反復(fù)強(qiáng)化，一開(kāi)始我的正確率很低，現(xiàn)在正確率已經(jīng)很高了?！?/br>
    這么快就提升了正確率？

    甄誠(chéng)一蒙，他心想這不對(duì)吧，判斷推理模塊的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)一個(gè)星期講完已經(jīng)很勉強(qiáng)了，還哪有時(shí)間帶著學(xué)生在課堂上反復(fù)練習(xí)？

    做題不應(yīng)該課后的事情？

    “會(huì)不會(huì)是你們一直做幾種類型的題目，正確率才提升的這么快？”猶豫了一下，甄誠(chéng)還是把自己心中的想法說(shuō)了出來(lái)。

    “你們可不要小瞧華燦公考的師資力量，據(jù)我所知，這些老師都有在官方工作的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦華燦公考也算是自主創(chuàng)業(yè)?！?/br>
    “真的假的？”賈胖子嚇了一跳。

    與前世不同，這個(gè)平行世界的自動(dòng)化和人工智能技術(shù)發(fā)展較快，社會(huì)勞動(dòng)力被大大解放。

    失業(yè)率升高，就業(yè)率低迷一直是各國(guó)政府頭痛問(wèn)題。

    在社會(huì)矛盾逐漸激化的環(huán)境下，華國(guó)政府勇于挑擔(dān)子，開(kāi)放大量公共工作，努力解決失業(yè)問(wèn)題。

    待遇好，福利高，安穩(wěn)的公共工作成為當(dāng)下青年選擇工作的重要組成，而想要獲得公共工作，最重要的就是通過(guò)公考，成為公務(wù)員。

    對(duì)于他們這種擠破了腦袋都想通過(guò)公考成為公務(wù)員的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比聽(tīng)到有人主動(dòng)放棄公職來(lái)的震撼。

    “當(dāng)然是真的，所以我才說(shuō)我們?nèi)A燦的老實(shí)厲害啊?？傊?，明天你們壓力別太大，考出自己的真實(shí)水平就可以啦?！?/br>
    等三人走到女生寢室門(mén)口，林靜雯的背影消失在賈胖子的視線中。

    賈胖子面色一苦道：“甄誠(chéng)，這回難辦了啊，我感覺(jué)你這第一要懸?！?/br>
    甄誠(chéng)看著萎靡的賈胖子道：“怎么著，對(duì)我沒(méi)有信心？”

    “那倒不是，就是覺(jué)得你前三懸了，林靜雯都那么說(shuō)了。”賈胖子皺眉道：“害，這次估計(jì)真的要被剛才那幾個(gè)垃圾嘲笑了。”

    “放心吧，第一肯定是我的，這學(xué)費(fèi)我退定了。

    倒是你，想想怎么加分吧，別到時(shí)候分?jǐn)?shù)太難看，林靜雯以后都不找你問(wèn)題了?！?/br>
    “??！”

    ……

    回到寢室，甄誠(chéng)直接拎著衣服進(jìn)了浴室。

    痛痛快快的洗了個(gè)熱水澡，甄誠(chéng)用毛巾擦著濕漉漉的頭發(fā)，剛一出浴室，就隱約聽(tīng)到賈胖子在那里自言自語(yǔ)，能加分么？

    他頓時(shí)一笑，也只有林靜雯能讓賈胖子這么用心了。

    行，看在這賈胖子這么用心的份兒上，我就告訴他個(gè)快速提高行測(cè)申論分?jǐn)?shù)的方法。

    等他走到胖子床前，剛想招呼賈胖子下床聽(tīng)講，聽(tīng)到胖子嘴里的話確實(shí)有點(diǎn)蒙了。

    “會(huì)做飯的男生真的能加分么？

    肌rou男真的能加分么？

    說(shuō)話溫柔的呢？

    有幽默感的呢？”

    甄誠(chéng)：“……”

    “胖子，你特么想什么呢？”