“考試馬上開始，請所有考生將與考試無關(guān)的用品放到講臺。”

    教室內(nèi)，一個不茍言笑的男老師，搭配著一個看起來正直更年期巔峰的中年女教師。

    這樣極品的組合，怎么看怎么嚇人。

    “特別是手機等具有通訊功能的電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收?！?/br>
    甄誠看著這對男女老師，一時間竟有一種熟悉的感覺。

    這感覺像極了小時候，自己被監(jiān)考的樣子。

    原本下面有小心的學生聽到這話，也瞬間沒了小心思。

    立馬乖乖的把手機和其他通訊產(chǎn)品交上來。

    “還有沒有沒上交的？”中年女教師板著臉道：“我再重申一遍，在公務員考試中作弊等同于犯罪，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不但取消本場考試成績，還要面臨刑事處罰，終身不得參加公考?！?/br>
    整個教室內(nèi)的溫度瞬間下降了三度。

    所有人都像是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小綿羊。

    看著沒有人有異樣，中年女教師這才滿意的點了點頭。

    預備鈴響起。

    男老師走上講臺，當著所有學生的面將密封的牛皮紙袋撕開。

    “請大家抬頭看一下，本場考試的試卷密封完整?！?/br>
    說罷，男老師將卷子從牛皮紙袋中抽出，看了一下教室內(nèi)的人數(shù)，將卷子分為四等份。

    “請第一排的同學，將卷子傳給后面的學生?！?/br>
    嘩啦啦卷子聲在教室內(nèi)響起。

    一些拿到卷子的學生，迫不及待的拿起筆，準備開始作答。

    更年期女老師看到這一幕，立馬用嚴肅的聲音道：“所有人不許持筆作答，現(xiàn)在警告一次，第二次警告直接按照作弊處理?！?/br>
    教室里的考生一聽女老師這話，立馬嚇得把筆扔了，然后偷偷在心中罵了一句，他娘的更年期真可怕。

    坐在倒數(shù)第二排的甄誠聽到女老師的話，將卷子翻開。

    直接翻到圖形推理這個模塊。

    開始閱覽題目。

    更年期女老師是說不允許持筆作答，但是沒說不允許提前看卷子啊。

    甄誠的動作自然是引起了更年期女老師的注意，她深深的看了甄誠一樣，但是卻沒有說話。

    因為規(guī)則沒有規(guī)定考生不可以提前看卷子。

    至于眼下的考生能不能想到這一層，那就不關(guān)她的事情了。

    公考本來就是選拔性考試，合理的利用規(guī)則也是考試的一部分。

    “鈴鈴鈴”

    鈴聲再次響起。

    更年期女教師沖著教室內(nèi)的考生道：“考試正式開始，請大家開始答題。”

    隆隆。

    教室內(nèi)的考生一聽中年女教師這話，立馬拿起筆，馬不停蹄的答題。

    甄誠更過分，直接在卷子上將圖形推理前五道題的答案寫在紙上。

    寫完這五道題目，甄誠又開始向下看。

    十道圖形推理題目，除了倒數(shù)第二道題目，他簡單想了一下，沒有思緒外，其他的題目都選出了答案。

    做完題目后。

    甄誠開始作答言語理解與表達題目。

    分析題型——找主題詞——關(guān)聯(lián)詞——選出正確選項。

    按照這樣的解題思維。

    甄誠的題目做的飛快。

    等他寫到言語第二十題的時候，帶著眼鏡的他，抬眼一瞧，發(fā)現(xiàn)前面一個個子不高的女生正在填涂常識判斷的答題卡。

    這可把甄誠樂壞了。

    這次二話不說，照著那女生答題卡上答案的形狀在自己圖形推理的題目上畫了下來。

    本場考試是分ab卷不假。

    但僅僅是涂卡的順序換了一下，只要能掌握答題卡的涂卡規(guī)則，想要分析出前面的人到底選擇了什么選項其實是很容易的。

    把常識題目原原本本的抄了一遍后，甄誠這顆懸著的心瞬間放了下來。

    開始繼續(xù)作答。

    言語理解、資料分析、常識判斷、定義分析、邏輯推理、圖形推理，數(shù)量分析。

    卷子上的題目甄誠幾乎不用多想，就可以本能的給出答案。

    到最后，就剩下常識判斷這個老大難問題。

    甄誠先是把女生的答案分析出來，用鉛筆在卷子上寫好后。

    再根據(jù)解答常識判斷題目的幾種方法，結(jié)合自己的所學，一點一點的選出正確答案。

    和那女生一樣的，甄誠就果斷選，

    和那女生不一樣的，他就比對一下。

    一番比對下來，甄誠赫然發(fā)現(xiàn)他和那女生在常識判斷上的題目竟足足有十二個一致。

    這簡直就是寶藏啊。

    甄誠估計這女生平時肯定是不知道怎么復習，成天背常識了，只可惜為甄誠做了嫁衣。

    常識答完后。

    甄誠又回過頭開始解決剩下的幾個問題。

    僅僅用了一個半小時的時間，他就完成了133道題的涂卡和選擇。

    就只剩下一道邏輯判斷題目和一道數(shù)量關(guān)系題目。

    如果是平時，甄誠為了省事兒肯定是想也不想就選了。

    可眼下又不能提前交卷，他閑著也是閑著，就開始做起這兩道題目來。

    邏輯判斷的題目很難，考了兩個比較偏的邏輯關(guān)系，饒是甄誠也用了進十分鐘的時間才將這道題目徹底理順。

    剩下的數(shù)量關(guān)系題目更是不簡單，考的是最讓人頭疼的概率問題。

    甄誠足足做了十五分鐘才做出來。

    等他將所有答案涂好，再一抬頭發(fā)現(xiàn)距離考試僅剩下不到五分鐘，這讓他不禁有些詫異。

    沒想到這第一屆行測試卷出的這么有水平，其中有幾個陷阱就是他也差點直接跳進去了。

    他現(xiàn)在只希望賈胖子等人能夠多多思考，然后把這些陷阱避開。

    京都。

    張博明趴在桌子上，玩著橡皮。

    安靜的教室內(nèi)屬他最輕松，一副自得其樂的模樣。

    早在半個小時前，張博明就答完了卷子，然后就是這幅模樣。

    “距離考試結(jié)束還有三分鐘，請還未涂卡的同學盡快涂卡。”

    教室內(nèi)一個長相和藹的女老師細心囑咐道。

    聽到女老師的話，張博明也跟著長舒了口氣，還有180秒可算結(jié)束了。

    他還以為第一屆公考行測題目有多難，沒想到出的這么簡單。

    就在這時，張博明突然看到了卷子上的一道言語理解題目，愣了下。

    因為那言語理解的題目竟然在最后一句的時候，又利用關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)折了一下！