第413章 聲討王教授(四)
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“我記得那天晚上,夜很黑,外面還下著淅淅瀝瀝的小雨。 我在學(xué)校一個房間進(jìn)行燒結(jié),說實話,燒結(jié)這種事情,有多危險燒過的同學(xué)都應(yīng)該知道,一不小心小命丟了都很正常。 如果有人問你們干嘛不找別人燒結(jié)? 我只能告訴你沒錢,或者是我的這位導(dǎo)師為了省錢。 他自己是不會過來燒的。 只會讓自己的學(xué)生過來燒結(jié),反正到最后如果真的爆炸了,死的也不會是他。” 網(wǎng)友們:“……” 他們已經(jīng)有點懶得罵了,反正碰到這種人渣老師,還有什么好罵的。 他們明白,所謂的大料肯定不是指這個,肯定還有更大的料在后面等著。 “雖然心里害怕,但是我就跟自己說,弄完這個實驗,反正一切都結(jié)束了,到時候什么都結(jié)束了。 可這時候我突然接到個消息,具體是誰我不方便說,畢竟這是我自己的事情。 但是可以說的是,對方告訴我,這位王教授拿了一個u盤,準(zhǔn)備把我電腦里的實驗數(shù)據(jù)全部拷走。 我當(dāng)時就火了,雖然我知道那臺電腦的數(shù)據(jù)我都已經(jīng)給了老師了。 但是電腦畢竟是我的私人物品,是我自己買的,就算是自己的老師,也不應(yīng)該背著我偷用,況且那臺電腦里還有一些我自己的東西?!?/br> 網(wǎng)友們聽到這里,一個個也是怒氣沖沖,恨不得破口大罵,他娘的,這個老師也太不是個東西了。 讓自己的學(xué)生為自己賣命也就算了,還要拷走自己學(xué)生的數(shù)據(jù)! “我收到消息后,立馬沖回辦公室,進(jìn)去之前,我特意留了個心眼,將手機(jī)調(diào)成錄像模式,掛在口袋里。 別說我這人壞,因為那個時候,遇到這樣的老師,我不得不防著點。 進(jìn)了辦公室,果然發(fā)現(xiàn)他坐在我的電腦前,將他拷貝我資料的視頻錄完后,我才跟他打招呼。 這位王教授嚇了一跳。 或許是因為心虛,王教授第一次沒沖我吼,反而是說了一句回來了,就老老實實的走了。 我以為這事兒到這里就算了。 還是老老實實的去做實驗。 過兩天,一件讓我更驚異的事情出現(xiàn)了。 我的一位師弟師妹跟我說,我的論文被老師發(fā)給黑人,那個黑人因為寫不出來論文,去求老師。 老師就把我的論文給他,讓他翻譯了一遍后,又翻譯成中文。 他們答辯的時候恰好看到了黑人的文章,其中的圖片都是一模一樣的。 聽到這事兒后,我當(dāng)時就火了。 這三年我辛辛苦苦,我不指望你對我多好,你罵我用我也就算了,但是你不能毀我啊。 研究生的答辯本來就在本科生之后,況且我的這篇論文還沒有上傳知網(wǎng)。 如果我現(xiàn)在不知情畢業(yè)了,那么過幾年萬一我被人爆出來學(xué)術(shù)剽竊,把我的學(xué)位撤回,那時候我真的是有理也說不清了。 那時候我的整個人生也跟著毀了。” 看到這里,不少網(wǎng)友再也忍不住了,直接就是跟著破口大罵。 “太不要臉了?!?/br> “真尼瑪是太不要臉啊,沒想到現(xiàn)在的大學(xué)還有這樣的老師。” “我也是服了,這樣的老師學(xué)校還留著干嘛?!?/br> “替這位兄弟捏一把汗,這要是真被剽竊了,估計真的是想死的心都有了?!?/br> “說實話,這也算是不幸中的萬幸,還好是有人告訴論文被盜用了,這如果是不知情,就直接畢業(yè)了。 到時候再某個崗位都已經(jīng)功成名就了,再被爆出來,那就真的是欲哭無淚了?!?/br> 這時候,說這件事兒的網(wǎng)友又是沉默了一陣。 這才繼續(xù)道:“這時候,我就明白了,為什么他在我提交論文后,會瘋狂的問我要實驗的數(shù)據(jù)。 我明明已經(jīng)把最核心的數(shù)據(jù)發(fā)給他了,可是他還是要。 原來,他根本不會用我的圖片上的數(shù)據(jù)來逆推原始數(shù)據(jù),這說來真的很搞笑。 一位大學(xué)教授,竟然不會這事兒。” 一直跟著看的網(wǎng)友們看到這里,也是跟著冷笑。 接著就看到講故事的網(wǎng)友繼續(xù)在下方評論道:“后來的事情就比較簡單了。 我知道越是這個時候就越不能沖動,我一方面還是老老實實做實驗,一方面等待著畢業(yè),想著這一切等我拿到碩士學(xué)位再說。 同時我也在收集黑人你的論文,可以說是費勁心機(jī)才要到了一篇他的論文。 可以說,他的論文跟我的論文簡直就是中譯中。 至于圖片就別提了,根本就是一模一樣。 你以為這樣就完了? 那我告訴你就大錯特錯了。 在我將第二個實驗做完,以為我們這位導(dǎo)師不會再卡我畢業(yè)的時候。 王教授又出現(xiàn)了,他先是檢查了一下實驗,看到整個實驗都能運轉(zhuǎn)后,立馬變臉,直接讓我滾。 我當(dāng)時就傻了,我說老師我這實驗都做出來了,您還讓我滾? 他說做實驗就是你一個學(xué)生的本分,看看你去年,還敢跟我吵架,讓你老老實實做實驗,你竟然偷著寫論文。 還防著我,不把實驗數(shù)據(jù)給我? 你像是一個學(xué)生做的么?” 網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友們看到這里已經(jīng)是特么義憤填膺,氣的不能再氣了。 他們都覺得,這特么還能算作是一個老師? 這簡直就是一個學(xué)術(shù)流氓好不好。 一方面讓學(xué)生辛辛苦苦給自己做實驗做東西,另一方面做完了就讓學(xué)生滾蛋。 “我當(dāng)是確實傻了,暗道自己真傻,應(yīng)該等拿到畢業(yè)證書再跟他說我的實驗已經(jīng)做好了。 可當(dāng)時我真的已經(jīng)沒有辦法了,工作我都找好了,而且是一家非常不錯的單位,在我們學(xué)校就招了我一個人。 這樣的好單位我怎么可能放棄。 我當(dāng)場就跟王教授道歉,希望他看在我這三年努力的份兒上,能幫幫我,讓我平平穩(wěn)穩(wěn)的畢業(yè)就好?!?/br> 看到這里,網(wǎng)友們也不知說什么好。 他們只能心里有點可憐這個講故事的網(wǎng)友,但卻不知道該怎么安慰他。 但卻沒有一個人覺得這位網(wǎng)友道歉是不對的,覺得他沒有骨氣。