校長帶的這個(gè)研究生，年齡應(yīng)該跟我差不多吧？

    我說：“同學(xué)，麻煩你，讓我看看你的身份證?！?/br>
    這一招，是我的李浩老師教會我的。

    他竟然乖乖地就把身份證給拿出來，用一只手遞給我。

    果然，他跟我同一年出生，比我還大一個(gè)月。

    我感覺自己就像個(gè)警察。

    我把身份證還給他，我說：“身份很重要，我得確認(rèn)?！?/br>
    研究生連連點(diǎn)頭，他居然沒有要求看看我的記者證。

    所以我覺得他簡直就是個(gè)孩子，簡直就是個(gè)中學(xué)生。

    研究生叫我“姐”，我想，我有那么老么？嘿，算了，姐就姐吧。

    研究生有著一張蒼白的臉，應(yīng)該是晚睡晚起，成天耗在網(wǎng)上的緣故。他不抽煙，不喝茶，問他來不來一瓶啤酒，他像是沒有聽懂我的語言，過了好一會兒，才連連搖頭。

    我注意到他說話的時(shí)候，嘴角約略有些神經(jīng)質(zhì)地往下抽搐。

    研究生一開口就顯得異常憤怒，歷數(shù)校長不僅剽竊國外知名學(xué)者的論文，而且剽竊學(xué)生的研究成果……

    我打斷面色蒼白的研究生男孩，我說：“這我就不明白了，課題不都是導(dǎo)師領(lǐng)著你們做嗎？沒有導(dǎo)師的指導(dǎo)，你們能有什么成果？”

    研究生沒有正面回答我的問題，然而，我的反問無異于火上澆油，男孩急切地開始新一輪的控訴：校長不但掠奪學(xué)生的學(xué)術(shù)，而且殘酷地剝削學(xué)生的勞動，校長竟然會讓學(xué)生給他到食堂打飯?zhí)嫠型赓u，還會叫學(xué)生到他家里打掃衛(wèi)生甚至給他擦皮鞋……

    我再次打斷他：“校長，那么大的官，還吃食堂的伙食??？對了，打飯，叫外賣，他給你錢嗎？”

    研究生咽了口唾沫：“微信發(fā)個(gè)紅包唄……”

    我笑而不語。

    研究生似乎被我如花的笑顏所刺激，立即轉(zhuǎn)入第三輪控訴：校長心術(shù)不正，對女研究生特別關(guān)心……校長經(jīng)常把女研究生叫到辦公室，單獨(dú)輔導(dǎo)；據(jù)說校長老婆出差的時(shí)候，校長經(jīng)常把女研究生叫到家里……有人看見，就在電梯里，校長的手搭在女研究生的腰上……還有人，在校門口的小館子里吃火鍋時(shí)，碰上了校長和女研究生一起喝酒，校長的嘴巴貼在女研究生的耳朵上……

    我插話：“你想說的是性sao擾吧？有證據(jù)嗎？關(guān)鍵是得有證人……”

    研究生又咽了口唾沫：“那些女生，哼，開心得很……”

    我又笑了。

    待研究生牢sao發(fā)夠，我才緩緩告訴他：我的英語不好，特別是沒有專業(yè)英語能力，我無法鑒別校長的論文究竟是不是抄襲了國外學(xué)者的論文。

    研究生立即表示，他可以將那篇英文論文翻譯成標(biāo)準(zhǔn)中文。

    隨即我又拋出了第二個(gè)問題，如果要確證剽竊，我還需要專家出具的證明。

    研究生脫口而出，我們學(xué)校有的是真正的專家，他們早就確證了……

    我立即接口：你能不能給我介紹一個(gè)？

    研究生沉默了。他說，明天我給你打電話。

    我說行。

    我們喝的是咖啡，買單的是我。

    過了兩天，研究生打電話約我見面。

    這次共進(jìn)晚餐的除了我和研究生男孩，還有兩個(gè)中年男子。

    研究生向我介紹，這兩名男子，一個(gè)是學(xué)校分管教學(xué)的副校長，另一個(gè)是與校長的“學(xué)術(shù)領(lǐng)域”相關(guān)的某某研究機(jī)構(gòu)的“副研究員”。

    研究生給我?guī)砹税l(fā)表論文的外國刊物原件，以及翻譯成中文的論文。

    兩位專家向我證實(shí)：那份外國刊物發(fā)行量不大，作者在國際上的知名度也不算很高。

    我提出疑問：就算那份國外刊物的知名度不高，論文的原作者也不是什么知名學(xué)者，但至少在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，專家們對這樣的論點(diǎn)和論據(jù)應(yīng)該不會陌生吧？公然抄襲已經(jīng)發(fā)表的論文，難道國內(nèi)刊物的編輯都是傻子？難道國內(nèi)的同行不會群起而攻之？

    兩位專家笑了。

    兩位專家交替發(fā)言，他們說：

    “現(xiàn)在做學(xué)問，有幾個(gè)人會去讀外文刊物？有幾個(gè)人的外文水平能夠閱讀原文？”

    “發(fā)表校長論文的那家國內(nèi)知名學(xué)刊，早已青黃不接了，給他們一點(diǎn)點(diǎn)贊助，別說論文，就算給他們科幻小說，他們也照登不誤，更何況校長抄來的論文的確具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)水平。”

    “就算是有人能看出論文有抄襲的痕跡，可又有誰愿意去較真呢？睜只眼閉只眼算了?！?/br>
    “別說是這樣專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，黎記者你看，現(xiàn)在有多少國學(xué)大師？有多少中醫(yī)專家？有多少鴻篇巨制？有多少起死回生？”

    哈哈……

    哈哈哈哈……

    應(yīng)該說，兩位專家透露的學(xué)界現(xiàn)狀，正好迎合了我對大學(xué)的仇視和偏見。

    大家都睜只眼閉只眼是吧？我偏偏要把眼睛睜得大大的！大家不是都說沒有看見冰山嗎？我偏偏要把這冰山一角露出來給大家看個(gè)明明白白真真切切！

    我義憤填膺，我冰雪聰明，和研究生男孩以及兩位專家談話開始之前，我假裝用手機(jī)看微信，其實(shí)是悄悄地啟動了手機(jī)的錄音功能。

    他們談笑皆鴻儒往來無白丁的豪邁、悲壯與憤慨，都被我完整地錄了音。

    我連夜寫成了長篇通訊《此校長“國際領(lǐng)先”，絕招竟然是抄襲》。

    我的稿子送到主任手里，觸礁了。

    主任說：“不行，這稿子不能見報(bào)?！?/br>
    我問：“為什么？”

    主任說：“學(xué)術(shù)界的事情，你弄得清楚么？這個(gè)專業(yè)你懂么？”

    我說：“不算太懂，也不算不懂。我只是自學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛的知識，但我的身后有專家，還有校長自己帶的研究生。”

    主任說：“他們愿意站出來么？”

    我說：“我有錄音為證?！?/br>
    主任說：“你知道這個(gè)人是誰么？”

    主任這樣說的時(shí)候，用鉛筆尖狠狠地戳著我的稿子里大學(xué)校長的姓名。

    我擔(dān)心主任的鉛筆尖會“叭嗒”一聲斷掉。

    我說：“他不就是校長么？”

    主任一聲長嘆：“你不學(xué)習(xí)不思考不進(jìn)步，連我們自己的報(bào)紙也不好好看……”

    我慚愧，我們的報(bào)紙每天至少32版，多的時(shí)候64版，我的確從來沒有把我們的報(bào)紙從頭看到尾。坦率地說，我基本不看我們自己的報(bào)紙，別的報(bào)紙也不怎么看。

    主任說：“你只要好好看看我們的報(bào)紙，就會知道，這個(gè)人……”他再次用纖細(xì)的鉛筆尖戳著校長的名字：“已經(jīng)通過了公開招考領(lǐng)導(dǎo)干部的考試，他就要當(dāng)州長了！我們的報(bào)紙上都已經(jīng)公示了！這個(gè)時(shí)候，我們報(bào)紙登載他抄襲論文的事情，不是明擺著跟上邊抬杠么？”

    我說：“既然叫公示，就是歡迎大家舉報(bào)嘛！這樣的人，當(dāng)了州長也是禍害，我們?yōu)槭裁床荒茉缫稽c(diǎn)把他揭穿呢？”

    主任說：“公示公示，那就是早就定了，走個(gè)程序而已。”

    主任一臉恨鐵不成鋼的悲情：“粒?！彼步形摇傲Ａ！保灿X得我“粒粒皆辛苦”是吧？

    主任說：“粒粒你就是想出名，也不能挑這個(gè)時(shí)候這個(gè)人??！我知道你好長時(shí)間沒有大稿見報(bào)了，可也不能玩這種火?。∧銓?shí)在不想跑教育口，我給你換個(gè)口子行不行？”

    完全錯(cuò)位，我覺得跟主任已經(jīng)無話可說。

    我忍了忍，對主任說：“好吧，稿子就不發(fā)了吧。”

    說完我轉(zhuǎn)身就走。

    我聽見身后主任長長的嘆息聲。

    15分鐘以后，我就把這篇稿子發(fā)到了互聯(lián)網(wǎng)上最著名的天涯社區(qū)。

    為了吸引眼球，發(fā)貼的時(shí)候，我改了個(gè)標(biāo)題，叫做《靠剽竊，草包當(dāng)上大學(xué)校長；收紅包，知名學(xué)刊斯文掃地》”。

    其實(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上亦真亦假地“揭露”學(xué)術(shù)剽竊的貼子很多，我并沒有指望我的這個(gè)貼子能夠引起多大的反響。

    把“校長剽竊”事件貼到網(wǎng)上，一方面是因?yàn)橹魅巍皵馈绷宋业母遄?，我心里不爽，另一方面，源于我對“知識分子”的絕望——這恐怕不僅僅是我個(gè)人的悲哀，也是我們這個(gè)時(shí)代的悲哀。我可以說服自己做過小姐當(dāng)過妓 女不過是圖一時(shí)虛榮，但我無論如何不能原諒道貌岸然的教授們道德的淪喪——從骨子里，我始終認(rèn)為，他們應(yīng)該是“高人一等”的“君子”。

    我沒有想到，我的貼很快就被跟瘋了。

    我緊張得全身都在冒汗，我守在電腦顯示器前，不吃不喝，每隔一分鐘刷新一次瀏覽器，每一次刷新，都會出現(xiàn)新的跟貼，大多是重復(fù)前面的貼，更多的是對校長的漫罵和不屑。

    “這正常嗎？”幾年之后，一個(gè)茶香淡淡，花香淡淡，鳥鳴啾啾的黃昏，我親愛的“蟈蟈”這樣問我。

    我搖了搖頭：“肯定不正常?！?/br>
    “一定在人在cao縱刷屏?！薄跋X蟈”肯定地說。

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “你很可能陷入到了一個(gè)陰謀之中。”“蟈蟈”說。

    我長嘆一聲，不得不承認(rèn)他的判斷。

    偵察員的直覺？

    瘋狂的網(wǎng)絡(luò)輿論迫使省委組織部門對校長作出結(jié)論：涉嫌學(xué)術(shù)腐敗，建議暫緩使用。

    這個(gè)校長不僅沒有當(dāng)上州長，很快，上級就宣布，免去其校長職務(wù)。

    理由是：鑒于目前狀況，某某同志已不再適宜擔(dān)任校長職務(wù)。

    那天夜里，從網(wǎng)上得知校長被免職的消息時(shí)，我沒有體會到絲毫的快感，反而感到全身發(fā)冷。

    我是在自己的出租房里，用筆記本電腦上網(wǎng)時(shí)看到這條消息的，我情不自禁地拉過被子，披到了自己肩上。

    那個(gè)時(shí)候，我想到的第一個(gè)人就是我親愛的“蟈蟈”，我多么希望他就在我的身邊，摟著我的肩膀和我一起看這條新聞。

    我想，只要能抓住的手，我就不會發(fā)抖。

    我不知道，那時(shí)，對我親愛的“蟈蟈”來說，決戰(zhàn)即將來臨。