路過(guò)介紹完基本情況后，又看向溫然說(shuō)道：“一般情況下，轉(zhuǎn)正的任務(wù)者受到的掣肘會(huì)減少，可以前往原世界完成自己的執(zhí)念?！?/br>
    “極少數(shù)情況下，非正式任務(wù)者也會(huì)有此殊榮?！?/br>
    溫然的執(zhí)念是親人，她放心不下母親跟meimei，所以靠強(qiáng)大的執(zhí)念，把路過(guò)召喚了過(guò)去。

    可惜路過(guò)趕到的時(shí)候溫然已經(jīng)去世了，為了完成召喚者的執(zhí)念，路過(guò)就跟溫然綁定了，給他另外開(kāi)了條生路。

    聽(tīng)完路過(guò)的解釋?zhuān)瑴厝唤K于弄清了空間內(nèi)的規(guī)則，思路也變得清晰起來(lái)——攢夠積分跟進(jìn)度條，回到原世界讓家人恢復(fù)健康！

    路過(guò)對(duì)她的反應(yīng)很滿(mǎn)意，溫然是他見(jiàn)過(guò)最棘手的情況。處理好了能得到不菲的獎(jiǎng)勵(lì)，那是大系統(tǒng)都心動(dòng)的數(shù)值，何況路過(guò)只是個(gè)小系統(tǒng)呢？

    溫然理清自己的境況后，又想起了杜筱筱跟清源道長(zhǎng)：“對(duì)了，他們兩個(gè)后來(lái)怎么樣了？”

    “你放心，他們兩個(gè)現(xiàn)在很好?！甭愤^(guò)托著下巴說(shuō)道，“杜筱筱是清源道長(zhǎng)的情劫，只要渡過(guò)這個(gè)劫飛升了，就能長(zhǎng)長(zhǎng)久久地在一起。”

    “本來(lái)有杜筱筱在，清源道長(zhǎng)是無(wú)法飛升的。所以她跟系統(tǒng)做了交易，讓任務(wù)者代替她出現(xiàn)在那個(gè)世界，好讓清源道長(zhǎng)順利飛升?！?/br>
    “等到清源道長(zhǎng)飛升后，杜筱筱就大限已至去了。后來(lái)帶著記憶輪回了兩世，終于轉(zhuǎn)世成了修煉天才，飛升后跟道長(zhǎng)在仙宮重聚了。”

    總的來(lái)說(shuō)，是個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。

    溫然對(duì)這個(gè)結(jié)果很滿(mǎn)意，清源道長(zhǎng)跟杜筱筱能夠幸福，是她樂(lè)于見(jiàn)到的。

    “時(shí)間差不多了，你該去做新任務(wù)了?！苯邮胀陻?shù)據(jù)的路過(guò)催促道，“提前聲明，我不會(huì)經(jīng)常在這里，也不會(huì)跟你去任何世界，任務(wù)途中有什么需求都到積分商城那里換。要是有什么不懂的問(wèn)題，就寫(xiě)在那個(gè)本子上問(wèn)我，我看到后會(huì)解答的。”

    “好的，我明白了?！?/br>
    路過(guò)解釋的挺清晰的，而且也說(shuō)了有問(wèn)題可以繼續(xù)問(wèn)，這讓溫然比較放松。就是沒(méi)想到本子的用處是這個(gè)，當(dāng)初她還以為是記經(jīng)歷用的。

    “其實(shí)你也可以當(dāng)記事本用，我不介意看的?！甭愤^(guò)隨口說(shuō)道，離開(kāi)前又特意折回來(lái)叮囑道，“對(duì)了，你做下個(gè)世界任務(wù)的時(shí)候小心些。原世界的結(jié)契人，最后是因?yàn)橹囟纫钟舭Y自殺的。”

    第5章 被霸凌的優(yōu)等生（一）

    對(duì)比第一個(gè)世界溫和有禮的清源道長(zhǎng)，溫然覺(jué)得第二個(gè)世界不太友好。

    剛被迎面而來(lái)的涼水澆了個(gè)透心涼，頭皮上就傳來(lái)拉扯的痛感。

    面容姣好的三班班花周瑩，此刻面目猙獰地拉扯著宋菁的頭發(fā)，聲音尖銳得像厲鬼：“宋菁，你的膽子真是越來(lái)越大了！竟然敢把我的話(huà)語(yǔ)當(dāng)做耳邊風(fēng)！我讓你離陸放遠(yuǎn)點(diǎn)，你為什么還糾著他不放？！你能要點(diǎn)臉嗎你？”

    想到大課間陸放對(duì)宋菁溫柔的笑，周瑩就恨不得剝了宋菁的皮！

    陸放是她的，也只能是她的！

    “我們的宋大小姐勾、引男人的本事那么高強(qiáng)，哪里還需要臉啊？”黃珊珊捂著嘴嘲諷地笑道，“我可是聽(tīng)說(shuō)了，五班的學(xué)習(xí)委員昨天特地給人送了酸奶跟蘋(píng)果。”

    聽(tīng)到這話(huà)，剩下的那個(gè)女生頓時(shí)往宋菁身上踢了一腳：“賤人！”誰(shuí)不知道三班的吳青青，喜歡五班的學(xué)習(xí)委員？

    溫然忍著頭皮的疼痛，理清了事情的原委。這是三個(gè)女生氣不過(guò)原主跟她們喜歡的男生有互動(dòng)，就把人關(guān)進(jìn)廁所里欺凌的現(xiàn)場(chǎng)。結(jié)合原主的記憶來(lái)看，溫然只覺(jué)得這幾個(gè)女生有臆想癥！

    陸放當(dāng)時(shí)根本沒(méi)看到宋菁，他是在對(duì)宋菁身后的阮峰烈笑，他們以前是同個(gè)校隊(duì)的；至于五班的學(xué)委，則是去門(mén)衛(wèi)室拿東西的時(shí)候，順手幫宋菁帶了而已。

    酸奶跟水果都是宋菁自己買(mǎi)的，讓商家每天送到門(mén)衛(wèi)室，然后自己課后過(guò)去拿。

    結(jié)果這樣的誤會(huì)跟正常接觸，到了這幾個(gè)女生嘴里，就變成了勾、引？

    溫然覺(jué)得她們病的不輕。

    這場(chǎng)霸凌更是讓她渾身不舒服，這樣赤、裸裸明晃晃的惡意，根本不該出現(xiàn)在學(xué)校里。

    廁所的窗戶(hù)打開(kāi)條小縫，有個(gè)穿著校服的美麗女子，捂著嘴驚惶地看著里面的場(chǎng)景，嚇得往后倒退了兩步。

    這簡(jiǎn)直太可怕了！她要回去讓阿煜給她辦轉(zhuǎn)校！

    手腕內(nèi)側(cè)的積分商城亮了又滅，察覺(jué)到蘇璃茉的離開(kāi)后，主動(dòng)給溫然加上了積分。雖然時(shí)間上有偏差，但是完成任務(wù)就行。

    溫然沒(méi)有忍讓下去的意思，皺著眉頭抓住了周瑩的手，把自己的頭發(fā)解救出來(lái)：“周瑩，你能不能講點(diǎn)道理？”

    “陸放是在對(duì)我笑嗎？他是在對(duì)我后面的阮峰烈笑！你都看到我了，難道還沒(méi)有看到他？”溫然豎著眉冷聲質(zhì)問(wèn)道。

    周瑩一瞬間被她的氣勢(shì)震到，又覺(jué)得不可思議，不過(guò)還是對(duì)她的話(huà)語(yǔ)信了幾分，眼神狐疑地看向黃珊珊。阮峰烈也在那里的事情，怎么沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)起過(guò)？

    黃珊珊錯(cuò)開(kāi)了周瑩的視線(xiàn)，心里急得直打鼓。她當(dāng)然看見(jiàn)了阮峰烈，可是不那么說(shuō)的話(huà)，周瑩又怎么會(huì)這么生氣？

    只有周瑩失去了理智，才會(huì)在事后記起自己的好，變得更加器重自己。她不比吳青青跟周瑩感情深，想從周瑩手里拿到好處，就免不得要另辟蹊蹺。出現(xiàn)在陸放周邊三米內(nèi)的異性，就是她選好的目標(biāo)，誰(shuí)知道宋菁會(huì)當(dāng)場(chǎng)反抗？