“祁念?！迸_上報(bào)了下一個(gè)名字。

    這個(gè)班里被群體孤立的人就兩個(gè)。

    徐礫大家都很“熟”，對分?jǐn)?shù)早已見怪不怪，他的成績一向不差。只是好成績可以用來給有些人錦上添花，對徐礫這樣的人卻沒用。

    祁念就有點(diǎn)不一樣了，不少人對他最開始的敵意，就來自他們給貼上的“走關(guān)系戶”標(biāo)簽。再多余的理由，便是誰讓他跟徐礫沆瀣一氣，所謂物以類聚，人以群分。

    于是哪怕是像何佳彥這樣老好人性格的同學(xué)，也都十分好奇祁念的成績。

    偏偏此時(shí)超哥又一次停頓下來。

    不過喊了名字，怎么沒人上來？大家通通張望起來。

    徐礫趕緊拍了拍他的背，壓低聲音叫他：“祁念，快醒醒?！?/br>
    祁念下一秒抬頭坐起。雖然教人看不出迷迷糊糊的樣子，但他的左邊臉頰上有一塊被手臂壓出來的淺色紅印，潤紅的嘴唇還微微張著。

    超哥看著他開起玩笑來：“晚上干什么去了？做數(shù)學(xué)題？”

    祁念緩了緩還有點(diǎn)發(fā)脹的腦袋，起身上去。

    “祁念，150分?！?/br>
    超哥雖然聲音還端著官方的腔調(diào)，但他滿臉都是激動(dòng)和高興，可能是祁念年紀(jì)偏小，又瘦瘦弱弱一個(gè)，張超那雙眼睛里都看出了憐愛之感。

    話音落下的一瞬間，周遭陷入一片鴉雀無聲，有人吃驚到無聲地空張著嘴，有人拿快瞪出來的眼珠子不約而同地跟旁邊的同學(xué)對視，然后才開始竊竊私語。

    卻沒有再多的、應(yīng)有的反應(yīng)。

    施澤翹起的椅子霎時(shí)落回平地，驚得下巴都快掉了下來：“我cao？我沒幻聽吧？”

    游浩傻乎乎地偏過頭搭話：“他別是個(gè)天才吧……”

    施澤看看顧颯明，給了游浩一記眼刀。

    顧颯明右手的筆在中指和食指間靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，他連頭都沒轉(zhuǎn)，不置可否。

    “啪嗒?！辈恢朗钦l不一不小心把書掉在了地上，落地的時(shí)候發(fā)出清脆的一聲響。

    超哥扶了扶眼鏡，看不見了，笑道：“都傻了?。可盗司蛯α?，我們班新來的祁念同學(xué)真是不鳴則已，一鳴驚人。”

    “這樣的卷子實(shí)在太漂亮了！”他還拿著祁念的試卷欣賞又欣賞，最后總算給到站在一邊的祁念的手上，“剛剛上樓上課，你們是沒看見，理2班主任的臉都快拉到腳上去了?！睆埑厴泛呛堑卣f，邊去掏粉筆盒。

    祁念走近座位時(shí)，卷子被徐礫一把扯了過去，兩眼放光：“我去，小漂亮你可以?。　?/br>
    下課后，超哥前腳剛踏出教室門，探討欲在被壓抑并發(fā)酵了大半節(jié)課的理1教室內(nèi)瞬間爆發(fā)，坐得近的前后左右都湊在一堆，瘋狂輸出著自己的想法。

    “天吶，這是哪里來的怪物，一分沒扣？”

    “顧颯明都只有147分……”

    “顧颯明那是不小心看錯(cuò)了好不好！不然也是150！”

    “我真的不敢相信，他怎么可能啊......”

    話題幾乎都圍繞著祁念數(shù)學(xué)考出滿分展開，因?yàn)檫@跟大家的預(yù)期大相徑庭，與之相伴的更多是震驚下的質(zhì)疑和不敢置信。

    一個(gè)男生松口道：“那他能進(jìn)我們班倒是能理解了，你剛剛看見超哥沒，那小眼睛閃得可真他媽亮……”

    “cao！萬一是作弊呢？我當(dāng)時(shí)坐他斜后面，看見他是從最后一題往前做的！可能是想等別人選擇題寫完了……”

    那人說著說著意識到自己猜測里的邏輯不通，只是他激情反駁得聲音高亢，在一眾高談闊論中凸顯了強(qiáng)烈的存在感。

    作弊這個(gè)詞，飄進(jìn)了人們的耳朵里，粘浮在經(jīng)不起考驗(yàn)的猜疑上。

    徐礫原本正死皮賴臉地磨著祁念給他講講數(shù)學(xué)題，這時(shí)他突然起身，把椅子刮得地面直作響，靠得近的人紛紛不爽地捂住耳朵。

    但誰都知道，徐礫平日在班上行事并不高調(diào)，除非有人惹到他了。

    徐礫歪歪扭扭地站著，朝那人眨了眨眼，里頭閃著危險(xiǎn)的精光，他笑道：“說誰作弊呢？倒是站到我面前來說一下試試？”