嘴上說著，“不會吧？”

    身體卻誠實地止步不前。

    想當(dāng)初她也是覺得幫一次沒什么，誰知韓瑩看她好欺負(fù)，從此賴上了她。每逢事多做不完，必定把一部分甩給她，也不管她是不是已經(jīng)忙暈了頭。

    馮靜華越想越害怕，恨不得縮成一團，假裝自己是隱形人。

    云珞：“對方剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗，不熟悉工作流程，動作慢可以理解的。”

    “你可以教她如何提高效率，如何又快又好地完成工作，但是不能幫她做?！?/br>
    “公司給的薪水很高，對員工能力有嚴(yán)格要求。新人到底能不能適應(yīng)公司節(jié)奏，試用期就看得出來。適應(yīng)得了，留下；適應(yīng)不了，走人。”

    “如果在你的幫助下蒙混過關(guān)，轉(zhuǎn)正后能力不足，那么她能想到的唯一辦法就是找你幫忙?！?/br>
    馮靜華清醒，“我明白了。”

    不是所有人都能適應(yīng)高壓、快節(jié)奏。如果不合適，早點離開對公司、對個人都好。

    猶豫許久，最后馮靜華仍是選擇走上前，為新人指點迷津。

    新人絲毫沒有要把工作推給別人的意思。她虛心受教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快速記筆記。

    數(shù)日后，新人摸索出做事技巧，終于不用再加班。

    第二十三章 單親家庭5

    新的一年, 馮靜華明顯變懶散。看書沒多久，就會把電視打開。

    起初她還有些心虛，使勁找理由, “下半年才考試, 距離現(xiàn)在遠(yuǎn)著呢, 不著急！過幾天再學(xué)來得及?！?/br>
    又或者聲稱想學(xué)廚藝，所以觀看美食節(jié)目。這么一來, 休息、提升兩不誤。

    日子一天一天過去了。

    見系統(tǒng)毫無反應(yīng), 宿主越來越大膽。

    從看書半小時、休息半小時, 到看書二十分鐘、休息四十分鐘，再到看書五分鐘、娛樂兩小時, 前后不過半個月時間。

    再后來, 馮靜華把書一扔, 津津有味看起電視連續(xù)劇。

    追劇多爽，學(xué)習(xí)多累？沒有生存壓力, 干嘛逼迫自己苦讀？又不是受虐狂！

    朝九晚五上班, 晚上回家休閑娛樂、照顧孩子，大家都是這么過，她干嘛想不開？

    出身一般, 學(xué)歷一般，再拼命也當(dāng)不了大富翁。不如平平淡淡，開心過好每一天。

    馮靜華越想越覺得有道理，于是咸魚的心安理得。

    云珞冷眼旁觀, 任由宿主自我放縱，心中微不可察地嘆了口氣：起點低不可怕, 可怕的是失去向更高目標(biāo)看齊的勇氣。

    **

    春去夏來，天氣逐漸變得炎熱。

    這天傍晚, 馮秋婷扒著米飯，悶聲道，“mama，學(xué)校又要開家長會……”

    馮靜華動作一頓。

    過去那些年，學(xué)校說開家長會，她總是缺席。日子久了，女兒聽見“家長會”三個字都會害怕。

    不過這次不一樣。

    馮靜華溫和地笑了笑，“什么時候？告訴mama，到時候準(zhǔn)時去。”

    “真噠？！”馮秋婷又驚又喜。

    “恩?！瘪T靜華摸了摸女兒頭發(fā)，滿臉慈愛，“mama換了份工作，不像過去那么忙。以后婷婷再要開家長會，mama保證，一定會抽出時間參加?！?/br>
    “太好了！”馮秋婷歡呼。

    **

    期中考試后，學(xué)校例行舉辦家長會，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

    馮靜華第一次參加家長會，對于流程很不熟悉。在女兒的指點下，她好不容易找到位置坐下。接著發(fā)現(xiàn)，課桌上擺放著幾張成績單。

    拿起細(xì)看，只見語文96，數(shù)學(xué)100，英文98，總分在班上排名第一。

    “你家孩子成績怎么那么好？”前桌的母親瞧見了，羨慕不已，“平常上什么輔導(dǎo)班？時不時幼兒園的時候就開始提前學(xué)？”

    不等馮靜華回答，她便重重嘆了口氣，“我家的也提前開小灶學(xué)了，怎么一點不見成效？”

    馮靜華抬眸凝望，只見前桌的成績單語文85，數(shù)學(xué)88，英文82，總分在班上排名二十開外。

    她也不好說什么，便含糊著道，“小孩子定不下心，等定下心、認(rèn)真學(xué)就好了?！?/br>
    前桌的女士萬分惆悵，“也不知我家的混小子什么時候才懂事?！?/br>
    “讓他學(xué)英語、學(xué)書法，簡直跟要他的命似的。看見別人學(xué)馬術(shù)，立即嚷嚷的也要學(xué)?！?/br>
    “一點不省心！”

    這話一出，旁邊的一位男性家長登時深有感觸，“我家那個也差不多。讓他學(xué)寫作文、學(xué)奧數(shù)，他卻說對武術(shù)感興趣。學(xué)武術(shù)，中考、高考能加分嗎？一點不考慮實際！”

    另一位女性家長樂呵呵道，“他們都還小，不知道怎么做才對未來有幫助，慢慢教就行。”

    馮靜華瞥了一眼，無意中看到那人手上的成績單寫著“總分在班上排名第二”字樣，也難怪她一點不著急。

    家長會尚未開始，幾個家長聊聊天，沒多久便熟絡(luò)起來。

    這個問，“你家在哪兒報名的補習(xí)班？貴不貴？效果怎么樣？”

    那個問，“你家孩子學(xué)習(xí)怎么那么棒！有什么學(xué)習(xí)技巧？家長是怎么教的？”

    馮靜華被問住了，半天回答不上來。好一會兒才說，“就是讓她自己學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。有空的話，提前預(yù)習(xí)功課?！?/br>
    聞言，家長們紛紛感嘆，“你可真好命！孩子太省心了！”

    不過再羨慕，這位的教育方法也絲毫沒有參考價值。