溫優(yōu)雅忙了幾分鐘后，關(guān)閉了自己的專(zhuān)屬電腦，坐回錄音室電腦跟前，問(wèn)江汀。

    “這次，你打算制作什么歌曲？我能先看看嗎？”

    江汀示意柳仲鳴將曲譜遞給溫優(yōu)雅。

    溫優(yōu)雅拿過(guò)曲譜，看到上面畫(huà)著的旋律跟歌詞，順勢(shì)就哼了出來(lái)。

    當(dāng)哼到**時(shí)，頓時(shí)眼前一亮。

    “咦，這首歌很不錯(cuò)啊，你打算怎么錄？”

    江汀坐到她旁邊的一臺(tái)電腦跟前，“我想前奏用一些風(fēng)鈴聲營(yíng)造一種清新感，主調(diào)打算用吉他平調(diào)，再加上電子合成音，二者搭配起來(lái)，磨合后聽(tīng)聽(tīng)效果?！?/br>
    “成，我先幫你試試。”溫優(yōu)雅一口答應(yīng)。

    江汀心里有想法就行，就怕啥想法都沒(méi)有，空拿一首歌過(guò)來(lái)，那可就難住溫優(yōu)雅了，畢竟馬上就要比賽了，溫優(yōu)雅可不敢保證，讓自己編曲會(huì)不會(huì)拖了練習(xí)生后腿。

    歌曲旋律跟編曲制作其實(shí)并不一樣，前者是基于歌手唱歌的曲調(diào)，一般創(chuàng)作出這段旋律的人被稱(chēng)為作曲人，而編曲則是以整首歌為主，加入其它樂(lè)器以及各種音色合成制作出來(lái)的，后期制作整首歌的人叫做編曲人，兩者可以分開(kāi)創(chuàng)作，也可以是同一個(gè)人創(chuàng)作。

    當(dāng)初江汀為什么沒(méi)有冒認(rèn)是這些歌曲的原曲作曲者，很大一部分原因是因?yàn)樗齽?chuàng)作不出來(lái)一首完整的歌曲，再加上她自己也不想這樣做。

    江汀心里有想法，溫優(yōu)雅照做，一個(gè)小時(shí)后，溫優(yōu)雅制作出第一個(gè)版本，讓江汀聽(tīng)聽(tīng)。

    江汀聽(tīng)完搖頭，直言她并不喜歡。

    “前面編曲有點(diǎn)躁了，不適合這首歌的旋律，輕快、浪漫，帶點(diǎn)互相暗戀的酸澀和悲傷，就是這種感覺(jué)?！?/br>
    “ok，我改改。”

    改過(guò)之后的版本，江汀聽(tīng)完后，直接出聲表示，溫優(yōu)雅哪里又出現(xiàn)了問(wèn)題。

    “這段，降一個(gè)調(diào)子；這段，加點(diǎn)小提琴合成音做襯托，聲音千萬(wàn)不能大，不能蓋過(guò)旋律，跟吉他主音也不能撞上，就一小段，墊一下前半部分就可以了?！?/br>
    “ok，麻煩溫導(dǎo)師了，后面這部分再幫我加強(qiáng)一些，**部分一定要加強(qiáng)一點(diǎn)，整體編曲還是太平了?！?/br>
    “馬上就好，辛苦導(dǎo)師了，就差一點(diǎn)，收尾收尾這段，給我用吉他平調(diào)再次鋪墊，對(duì)，對(duì)，就是這樣，很好……”

    柳仲鳴看著江汀坐在溫優(yōu)雅導(dǎo)師旁邊，一臉嚴(yán)肅，這才認(rèn)識(shí)到他的兩位前輩為什么說(shuō)江汀是個(gè)話癆較真兒工作狂？

    她使喚導(dǎo)師的時(shí)候一點(diǎn)都不手軟。

    從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在，就沒(méi)聽(tīng)過(guò)這張嘴停下來(lái)。

    尤其是，溫優(yōu)雅這段還沒(méi)修改完成，后面江汀又有一個(gè)新的要求，溫優(yōu)雅頓時(shí)又手忙腳亂重新修改歌曲，磨合編曲。

    終于，在折騰了一個(gè)早上后，成曲出現(xiàn)了。

    溫優(yōu)雅作為《國(guó)民couple》舞臺(tái)請(qǐng)來(lái)的總編曲導(dǎo)師，要不是看在江汀確實(shí)有點(diǎn)東西的份兒上，她早讓丫滾蛋了。

    實(shí)在是太能折騰了。

    但好在兩人聯(lián)手，當(dāng)成曲出現(xiàn)后，溫優(yōu)雅心滿意足了。尤其是錄音室放著這首歌制作后的完整版本，她更是與有榮焉。

    江汀和溫優(yōu)雅聯(lián)手制作出來(lái)的版本，總的來(lái)說(shuō)編曲比原版要好聽(tīng)很多，原版歌曲是林才子自己創(chuàng)作、自己和一位女歌手唱的一首歌曲。

    可相比較旋律和歌詞的出彩，這首歌的編曲方面卻有些平、有些簡(jiǎn)單。最后出現(xiàn)的效果，雖然極大的突出了主歌旋律，但也顯示出了前半部分編曲的不足。

    江汀加強(qiáng)了編曲前半部分，并著重突出**部分，使得這首歌在**部分更具有感染力和中毒性，并且開(kāi)頭用了一段風(fēng)鈴聲，直接拉開(kāi)歌曲浪漫氛圍，為引出后續(xù)的歌曲打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    編曲難度加強(qiáng)了之后，接下來(lái)該合曲演唱了，幾人吃過(guò)中午飯后，溫優(yōu)雅表示可以幫兩人繼續(xù)看看。

    然后，三人一起來(lái)到錄音室，江汀跟柳仲鳴一起去合伴奏，讓導(dǎo)師溫優(yōu)雅指導(dǎo)。

    兩人來(lái)到里間專(zhuān)門(mén)隔音的錄音室，玻璃外，通過(guò)耳機(jī)能聽(tīng)到溫優(yōu)雅發(fā)號(hào)施令。

    “準(zhǔn)備好了嗎？”

    江汀比了個(gè)ok的手勢(shì)，溫優(yōu)雅開(kāi)始放伴奏。

    一陣風(fēng)鈴聲先先響起，拉開(kāi)歌曲序幕，緊接著，柳仲鳴先唱。

    “我還在尋找……”

    柳仲鳴唱完之后，輪到江汀。

    “幸福開(kāi)始……”

    兩人唱完之后，開(kāi)始合唱。

    “小酒窩……”

    第一遍唱完之后，江汀拿掉耳麥，來(lái)到外間錄音室，她問(wèn)溫優(yōu)雅。

    “怎么樣？”

    溫優(yōu)雅把耳機(jī)遞給她，“你自己聽(tīng)。”

    江汀站在溫優(yōu)雅面前，彎腰，一手捏住耳機(jī)的一側(cè)，捂在她耳朵旁，然而，柳仲鳴開(kāi)口唱的第一句就讓江汀皺起了眉頭。

    “效果這么差嗎？”

    她放下耳機(jī)，把柳仲鳴叫出來(lái)。

    “仲鳴，過(guò)來(lái)?！彼暗?。

    然而，里面的柳仲鳴只能看到她嘴巴動(dòng)彈，卻絲毫聽(tīng)不到她說(shuō)的話，一臉疑惑。

    她這才想起室內(nèi)隔音，隨后，用連通錄音室內(nèi)外的耳麥說(shuō)。

    “仲鳴，出來(lái)一下，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唱的效果?！?/br>
    很快，柳仲鳴也出來(lái)了。

    江汀讓他先聽(tīng)聽(tīng)他們倆唱的歌，柳仲鳴照做。

    很快，當(dāng)柳仲鳴聽(tīng)完之后，江汀反問(wèn)。

    “聽(tīng)出來(lái)了嗎？”