但是他手下人，算數(shù)都很差，也因?yàn)楝F(xiàn)在的科舉對(duì)算學(xué)這一塊兒并不是十分重視，如孟先生這樣的進(jìn)士出身還好，學(xué)得稍微深一些，孟明峻作為他的兒子從小教，數(shù)學(xué)也只是勉強(qiáng)夠用。

    但是他手上的事兒不比易杉少，沒工夫幫他做這些需要耗費(fèi)大量時(shí)間的計(jì)算工作。

    后來他發(fā)現(xiàn)，手底下的人做統(tǒng)計(jì)工作，效率竟然比不上來幫忙的薛廣宗。

    易杉找作為校長(zhǎng)的孟先生要了學(xué)生們的成績(jī)單還有考試卷子，發(fā)現(xiàn)這批從頭開始學(xué)習(xí)夏琛給數(shù)學(xué)教材的孩子，有幾個(gè)計(jì)算能力竟然很不錯(cuò)。

    他便去找夏琛，想把那些孩子要過去。

    夏琛自然不答應(yīng)，剔除了他小時(shí)候那些副科，這些孩子課程主要分文化課和實(shí)踐課，文化課又分語文和數(shù)學(xué)，其中數(shù)學(xué)的比重甚至要更重一些，語文要求聽說讀寫，以日常用語為主。

    實(shí)踐課分別是藥理和武學(xué)，這所有的課程中，武學(xué)課時(shí)間最長(zhǎng)，大環(huán)境所迫，孩子們可以不認(rèn)識(shí)字不識(shí)數(shù)，但一定要有自保能力。

    數(shù)學(xué)課和語文其次，藥理最少，所有孩子只用學(xué)會(huì)辨認(rèn)常用藥還有常見毒藥即可，因?yàn)檫@個(gè)課程可能會(huì)有一定危險(xiǎn)，學(xué)生都是分批上課，每批不超過十個(gè)人，保證孟夫人能照顧到每一個(gè)學(xué)生。

    從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生，也沒上完一年的課，哪怕他們的進(jìn)度要比夏琛前世那個(gè)時(shí)候的小學(xué)生要快很多，像薛廣宗這樣的數(shù)學(xué)天才，小學(xué)數(shù)學(xué)早就學(xué)完了，那也沒道理讓這么小的孩子直接去工作。

    易杉要人可不是像以前那樣旬休的時(shí)候?qū)W生接個(gè)小任務(wù)去做一做，他說的是正正經(jīng)經(jīng)上班。

    夏琛不答應(yīng)，易杉也沒有輕易放棄，每天找一次，夏琛煩不勝煩，跑去找溫束訴苦。

    溫束難得發(fā)表意見，道：“你把他們保護(hù)的太好了?！?/br>
    夏琛一向重視他的話：“那些孩子嗎？他們還小……”

    溫束道：“萱娘比幼娘年紀(jì)小，你覺得她們一樣嗎？若是發(fā)生危險(xiǎn)，你不在，你覺得她們誰能活下來？”

    夏琛不說話了，萱娘比幼娘小好幾歲，但是兩個(gè)小姑娘相處，明顯年紀(jì)更小的萱娘更懂事更沉穩(wěn)。

    他想說是因?yàn)榧揖常谴謇镆灿屑揖忱Э嗟男」媚?，甚至男孩子，跟萱娘比，若是遇到危險(xiǎn)，萱娘存活的幾率絕對(duì)更大。

    他想起上次羅校官一行來襲，派了影子異人先行探查，萱娘機(jī)敏地察覺到異常，然后不動(dòng)聲色地跑來找他匯報(bào)。

    這樣的能力和習(xí)慣，是她在跟著夏琛一行人從帝京千里迢迢，經(jīng)過重重危險(xiǎn)才逐漸養(yǎng)成的，最初的萱娘，也是個(gè)見到僵尸會(huì)腿軟會(huì)害怕會(huì)嚇得話都說不清的小姑娘。

    夏琛被溫束說服了，誰也預(yù)測(cè)不到未來會(huì)發(fā)生什么，他將望鄉(xiāng)城打造得鐵桶一般，是在盡自己的能力保護(hù)大家，但是末日這個(gè)環(huán)境，太過完善的保護(hù)反而不是什么好事。

    他細(xì)細(xì)思量一番，直接讓那些孩子不上學(xué)了也是不成的，正好冬季下雪，學(xué)校停課，大家都有閑。

    他讓各科老師，挑選了那一科目里最有天賦的學(xué)生，趁此機(jī)會(huì)開始特訓(xùn)。

    如果訓(xùn)練效果好，孟夫人可以帶一批學(xué)生組建醫(yī)療室，大的醫(yī)院現(xiàn)在建不起來，小診所得弄起來了，再遇見上次變異僵尸那種情況，好歹能有人幫忘塵分擔(dān)。

    數(shù)學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行拔高訓(xùn)練，易杉沒處理完的不太重要的統(tǒng)計(jì)工作可以拿去給這群學(xué)生當(dāng)作業(yè)練手。

    前兩個(gè)班好歹還有二期的學(xué)生入選，武學(xué)特訓(xùn)班就只要一期的了，就算是有練武天賦的孩子，也得把基礎(chǔ)先打牢。

    這批入選武學(xué)特訓(xùn)班的學(xué)生，有天賦肯努力，平時(shí)也經(jīng)常鍛煉，以往都是以拳法為主，這次特訓(xùn)，慢慢開始給他們發(fā)放武器，讓他們挑選學(xué)習(xí)善用的武器。

    等訓(xùn)練一段時(shí)間后，這群學(xué)生分批跟著執(zhí)勤的護(hù)衛(wèi)隊(duì)去巡邏。

    冬天超低的氣溫似乎會(huì)影響僵尸的活動(dòng)，護(hù)衛(wèi)隊(duì)遇見僵尸的頻率已經(jīng)變低很多，這些孩子有的甚至沒見過僵尸長(zhǎng)什么樣。

    不是要讓他們現(xiàn)在就能跟僵尸作戰(zhàn)，最起碼得見到僵尸的時(shí)候不會(huì)腿軟的跑都不敢跑。

    這些特訓(xùn)班背后的事，夏琛并沒有告知眾人，畢竟能訓(xùn)練成什么樣還不知道。

    聽說只是去上課后，大家便沒了興趣，只有一些家長(zhǎng)疑惑自家孩子怎么沒被叫去。

    吃完飯后，所有人立刻眼巴巴地等著東哥兒把長(zhǎng)得像個(gè)帶座的喇叭的竊聽花搬出來，大家不知道夏琛給它命名竊聽花，一個(gè)個(gè)都叫故事花，好像是專門給他們講故事的。

    竊聽花跟鐵樹一樣，放出來可以持續(xù)存在，直到被損毀或者重新被夏琛卡牌化，他懶得每天往大食堂跑，就把錄完了故事的竊聽花交給東哥兒，讓他到時(shí)間了就給大家放。

    聽完一段新故事，大家意猶未盡地又讓東哥調(diào)回去重聽一遍，有些覺得不過癮的，還要聽以前的。

    等歇夠了，下午繼續(xù)開始上課，老師組織著復(fù)習(xí)上午和前幾天的課程，這段時(shí)間不長(zhǎng)，約莫半個(gè)多時(shí)辰，然后就是自由活動(dòng)時(shí)間。

    想留下娛樂也可以，想回家去也行，基本上所有人都留下了，各自尋了喜歡的娛樂項(xiàng)目玩起來，他們可以一直在這里待到晚飯時(shí)間，順便吃完晚飯，然后再回家。

    第169章