“你能不能講點(diǎn)道理？”黎容有點(diǎn)無(wú)奈。

    然而說(shuō)完之后，不知道怎么碰著了，電話主動(dòng)掛斷了。

    黎容看著通話結(jié)束四個(gè)字愣住了。

    雖然不是本意，但事實(shí)上就是他吼了紀(jì)修，然后主動(dòng)掛了電話。

    完了。

    肖澤瑜看著黎容打電話，好言好語(yǔ)耐心的哄了半天，但對(duì)方似乎并不領(lǐng)情，還作的要命。

    “你終于哄完你對(duì)象了？”

    “啊？哄什么對(duì)象？”黎容一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “給你打電話的不是你女朋友嗎？”

    “不是不是。是我同桌?！崩枞葳s緊澄清。

    “我還以為你女朋友呢，管你那么多?！?/br>
    黎容：……

    好像，紀(jì)修管的真的有點(diǎn)多了。

    他又仔細(xì)想了想。以前從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)朋友，會(huì)管他這么多。

    好像要無(wú)時(shí)無(wú)刻在他的生活里占一席之地。

    .

    新的一周開(kāi)學(xué)了。

    周一大家的通病就是，困。

    黎容也不例外。

    打著哈欠熬完升旗儀式，最后聽(tīng)見(jiàn)教導(dǎo)主任點(diǎn)名了幾個(gè)周末去網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所的，扣了班級(jí)量化。

    進(jìn)班之后離上課還有一點(diǎn)時(shí)間，黎容見(jiàn)旁邊沒(méi)放書(shū)包，說(shuō)明紀(jì)修沒(méi)來(lái)，稍微松了一口氣，趴在桌子上打盹。

    黎容覺(jué)得自己剛閉上眼睛。

    下一秒，背上就狠狠的拍上來(lái)了一本書(shū)。

    黎容瞬間清醒了，抬頭，第一節(jié)課已經(jīng)上課十分鐘了。

    他趕緊爬起來(lái)。

    “黎容，把我剛才講的題復(fù)述一遍?！?/br>
    黎容：……

    回答不上來(lái)，只好干站著。

    “報(bào)告！”突然，后門(mén)傳來(lái)紀(jì)修的聲音。

    不等老師同意，就準(zhǔn)備自顧自的坐下。

    “誰(shuí)讓你坐的，站著！”

    “正好和你同桌一起，一個(gè)遲到一個(gè)睡覺(jué)，你們兩個(gè)昨天晚上干什么去了？絕了真是?！?/br>
    老師說(shuō)完之后，班里一陣哄笑。

    黎容低著頭，臉上的溫度燙的嚇人。

    “再笑跟他們一起站著！”老師吼完之后，才回到講臺(tái)上，繼續(xù)剛才的課程。

    周五掛斷電話之后。

    紀(jì)修就沒(méi)再打過(guò)來(lái)了。

    他也不敢主動(dòng)去解釋什么，怕越描越黑，整個(gè)周末都沒(méi)和紀(jì)修說(shuō)過(guò)話。