能及時(shí)根據(jù)你的進(jìn)度給你調(diào)整學(xué)習(xí)方案，學(xué)得好了，管家放下架子還會(huì)夸夸你，還別提，被這么個(gè)賤兮兮又嚴(yán)厲的管家罵習(xí)慣了，猛然被一夸，跟打了雞血一樣，不就是學(xué)習(xí)，誰不會(huì)?。?/br>
    全網(wǎng)都陷入了學(xué)習(xí)的熱潮當(dāng)中，這款軟件越是用，網(wǎng)友們?cè)桨l(fā)現(xiàn)它的好，跟挖掘?qū)毑匾粯?，這就是個(gè)寶藏軟件！

    功能繁多強(qiáng)大到無可匹敵，世面上號(hào)稱的那些什么學(xué)習(xí)app跟Y2比完全沒法比，那些APP好意思號(hào)稱學(xué)習(xí)軟件？這才是真正的學(xué)習(xí)軟件！智能的！

    當(dāng)然，學(xué)習(xí)軟件下載和使用是免費(fèi)的，你可以在上任意搜索閱讀要用的資料，也可以在題庫做題，但是智能管家是收費(fèi)的。

    剛上線的時(shí)候收費(fèi)是體驗(yàn)價(jià)，價(jià)格不高，有按月按季度按年收費(fèi)三種方式，按月每個(gè)月25，季度70，一年268，每個(gè)id第一次充值都一率打8折。

    不差錢的下載后好奇去嘗試了一個(gè)月的，這玩意只要你去試了，就停不下來了，還會(huì)后悔當(dāng)初為什么不一次性買個(gè)一年的？八折一年能省多少？可惜一個(gè)id一個(gè)身份證，不能二次注冊(cè)。

    這導(dǎo)致了后來被安利的人，在見識(shí)過身邊人的學(xué)習(xí)管家后，毫不猶豫選擇購買一年的管家。

    Y2學(xué)習(xí)全能王軟件一炮而紅，祝寂也是在回去后才發(fā)現(xiàn)蹭了女兒的節(jié)目，才火了。

    楊兵兵嘴賤，還打電話來撩祝寂，說寂哥你雖然做人不咋地，但是運(yùn)氣好，得了個(gè)好女兒，干什么都蹭女兒還能不成功？

    我們小音音也是辛苦了，不管有意的還是無意的，無時(shí)不刻不在帶飛你這個(gè)青銅爸爸hellip;hellip;rdquo;

    再說一遍，我現(xiàn)在是小音音的二號(hào)爸爸，崽崽同意認(rèn)我做干爹了哈哈哈！rdquo;

    祝寂：hellip;hellip;滾。rdquo;

    真正好的東西，并不會(huì)高開低走，反而會(huì)因?yàn)榻?jīng)得住考驗(yàn)，因?yàn)樘幪幜袅梭@喜，會(huì)越來越火，僅僅一周時(shí)間，Y2學(xué)習(xí)軟件已經(jīng)風(fēng)靡了全網(wǎng)。

    這個(gè)暑假，本該好好浪一浪的學(xué)生黨們悲催了，概因當(dāng)初看節(jié)目的有大半小音音的mama粉，為了支持自家小崽崽的爸爸，讓崽崽過上更好的生活，她們果斷下載了，下載完了還拿了自家小輩的身份證注冊(cè)了買了學(xué)習(xí)管家，回頭扔給小孩兒，讓他用著。

    怕一開始沒下載的，過后聽了親朋好友的安利，一聽別人家的孩子都在學(xué)習(xí)，自家只顧著玩兒，這怎么行？回頭開學(xué)了，不得落后別人一大截？

    華國的家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)這一件事上向來執(zhí)著而堅(jiān)定，望子成龍望女成鳳，以往別人該有的補(bǔ)習(xí)班自家孩子也得有，現(xiàn)在別人有的學(xué)習(xí)軟件，自家孩子也得有，你沒有你就要落后！

    學(xué)生黨們一開始痛苦不堪不情愿的，那些天生不愛學(xué)習(xí)的學(xué)渣們恨不得馬上開學(xué)，也好過被抓壯丁，天天在家被盯著用那軟件學(xué)習(xí)，后來漸漸的學(xué)出了樂趣，學(xué)出了成就感。

    很多學(xué)渣并不是真的那么沒心沒肺，他們只是在某一個(gè)時(shí)間段因?yàn)楦鞣N各樣的原因?qū)W習(xí)沒能跟上，后來再去聽老師講課也聽不大懂了，越聽越跟不上。

    再加上因?yàn)閷W(xué)習(xí)落后被老師家長(zhǎng)批評(píng)，干脆破罐子破摔，導(dǎo)致惡性循環(huán)。

    老師不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人停下講課進(jìn)度，但是這款軟件的管家它是你一個(gè)人的，完完全全為你的實(shí)際情況定制的，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，從頭學(xué)起，茫然不知道從哪學(xué)也沒關(guān)系，它一步步給你定制學(xué)習(xí)內(nèi)容，告訴你今天學(xué)什么明天學(xué)什么，直到你學(xué)會(huì)了。

    這樣的情況一直到了金秋九月開學(xué)了，學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)，老師開學(xué)的第一件事就是跟他們安利這款軟件，并建議他們使用。

    尤其是高三黨們，馬上面臨高考，有個(gè)帶了高三畢業(yè)班多年經(jīng)驗(yàn)的班主任，激動(dòng)地在講臺(tái)上跟自己的學(xué)生們強(qiáng)烈推薦這款軟件。

    他說話很直接，明明白白告訴學(xué)生們，都到了高三，在老師眼里哪些學(xué)生有希望哪些學(xué)生沒希望，其實(shí)心里都有數(shù)。rdquo;

    高一高二的時(shí)候老師們還想救一救那些落后的學(xué)生，但是真到了咱們高三階段，老師們已經(jīng)沒精力再去照顧學(xué)得不好的學(xué)生，只會(huì)把精力著重放在有潛力的學(xué)生身上。rdquo;

    這番話說得學(xué)渣們面紅耳赤，但仔細(xì)想想也對(duì)，以前高二高三的時(shí)候，老師還會(huì)恨鐵不成鋼，對(duì)成績(jī)抓得很嚴(yán)，現(xiàn)在反而不怎么關(guān)注他們了。

    這種殘忍的真相還沒法怪老師們，除非天才，否則你前頭浪了那么多年，基礎(chǔ)沒打好，想要補(bǔ)回來哪有那么容易？

    那禿了頭的班主任話音一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇說：但是，現(xiàn)在這款軟件能幫助你們，那些老師們辦不到的事，這款軟件興許可以，你們真想要上進(jìn)，考個(gè)好大學(xué)，可以試試看。rdquo;

    帶了十幾年畢業(yè)班的禿頭老師跟個(gè)傳銷頭子似的瘋狂安利這款軟件，他說他已經(jīng)試用過了，根據(jù)他二十年的教書經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)軟件能給學(xué)生們帶來的幫助太多了，它比家教還管用！

    有了老師們的推薦，這款Y2軟件起初在部分人中使用，后來學(xué)生黨們?nèi)巳讼铝艘粋€(gè)，你不下都不行，眼睜睜看著平時(shí)比自己水平還差或和自己差不多的身邊同學(xué)，成績(jī)?cè)絹碓胶茫軣o動(dòng)于衷？

    學(xué)渣們則看到了希望，堅(jiān)持用下去后，發(fā)現(xiàn)用了一段時(shí)間考試后，成績(jī)有了大幅度增長(zhǎng)后，更是把它當(dāng)成救命稻草一樣供著。