話說回來，這頭野獸是被他吵醒的吧。

    廖浩渺瑟瑟發(fā)抖，吞咽了一口口水，干笑了兩聲，道：“英雄在這兒呢?！?/br>
    他說完后，宋崇沒回應(yīng)他的話，他微瞇了瞇眼睛，最后徹底睜開。眼底的云霧感消失，宋崇收回視線，從座位上站了起來。

    他這么一站起來，廖浩渺嚇了一跳，身體猛地一個(gè)后撤，捂住了胸口。

    他動(dòng)作太大，宋崇看了他一眼，最后收回視線，起身離開了自己的座位。

    剛才那一瞬間，廖浩渺的心臟差點(diǎn)跳出來，等回過神來時(shí)，宋崇已經(jīng)離開了。廖浩渺腦子飛速旋轉(zhuǎn)，看向顧星星，脫口而出了一句。

    “不是，你們中午一起睡的?。俊?/br>
    顧星星：“……”

    “他今天中午留在教室了。”顧星星道。

    廖浩渺又是反應(yīng)了半天，“哦”了一聲。在他還想問什么的時(shí)候，宋崇已經(jīng)回來了。

    宋崇剛才是去洗臉了，他洗完臉沒有擦，水珠順著他白皙的臉頰滑下。他不光白，皮膚也很好，臉上的每一處都精致得完美無瑕。

    顧星星拿了一張擦臉巾給他，宋崇接過來，把桌子上的漫畫書遞給了顧星星，問道：“第一節(jié) 課上什么？”

    顧星星收了漫畫書，看了一眼課表，回答道：“語文?！?/br>
    “嗯?！彼纬鐟?yīng)了一聲，把語文課本拿了出來。

    看著宋崇拿出課本，顧星星提醒道：“講到第六課了。”

    “嗯。”宋崇看了一眼目錄表，把課本翻到了第六課的位置。

    后排的同桌兩人旁若無人地互動(dòng)著，顯然已經(jīng)忘了他。廖浩渺看著他們的一舉一動(dòng)，一雙大眼睛瞪得溜圓，震驚到說不出話來。

    夏之前午休結(jié)束回到教室，就看到廖浩渺在那里看著后排的兩位同學(xué)發(fā)呆。廖浩渺是濃眉大眼的長(zhǎng)相，那眼睛瞪圓后，跟個(gè)倉鼠一樣。夏之前到了他還沒讓開，夏之前踹了他的椅子一腳，道：“滾開?！?/br>
    廖浩渺被一腳踹回了神，看了一眼夏之前后，趕緊起身讓了位置讓她進(jìn)去。夏之前走進(jìn)去坐好，廖浩渺也回過身來，端坐在座位上，還在那兒發(fā)呆。

    廖浩渺平時(shí)上躥下跳跟個(gè)耗子似的，今天突然這么老實(shí)，夏之前還覺得不適應(yīng)了。她看了一眼廖浩渺，問道：“你發(fā)什么神經(jīng)？”

    廖浩渺回過頭，看著夏之前，問道：“你說宋崇是不是被顧星星下蠱了？”

    夏之前：“……你小說看多了吧?！?/br>
    “不是?！绷魏泼鞙惖较闹吧磉?，把他的所見所聞給夏之前描述了一遍：“宋崇剛才把漫畫書收起來給了顧星星，他把語文課本拿出來了?！?/br>
    廖浩渺一臉震驚，夏之前看著他，半晌后，她趴下身子，看著廖浩渺，小聲詢問道。

    “下蠱不是湘西那邊的嗎？西城那邊的人也會(huì)下蠱嗎？”

    作者有話要說：　　宋崇：為什么我就是中蠱了，難道我就不能為了愛嗎？

    廖浩渺夏之前：原來是情蠱！

    宋崇：……

    第14章

    顧星星這“蠱”下得很深，宋崇不光語文課沒看漫畫，接下來的兩節(jié)課都沒有翻開過漫畫書。

    下午第一節(jié) 課是語文，班主任黃友良照例在教室里巡視。當(dāng)看到宋崇手里的語文課本時(shí)，他不自覺地在宋崇的身邊巡視了四五個(gè)來回。

    宋崇的課桌上已經(jīng)沒有了漫畫書的痕跡，全是課本。而他本人也拿著語文課本，課本翻到了他這節(jié)課講的那一課。

    這節(jié)課是高考的一個(gè)重點(diǎn)，黃友良講的很細(xì)致，黑板上寫滿了知識(shí)點(diǎn)。黃友良在巡視到第三個(gè)來回的時(shí)候，仔細(xì)看了一眼宋崇的課本。宋崇的課本頁面上光禿禿，干干凈凈的一個(gè)筆記都沒記。

    黃友良：“……”

    不寫筆記就不寫筆記吧，只要上課能聽講，那就是進(jìn)步。萬事開頭難嘛。

    黃友良欣慰地看著宋崇拿著語文課本的畫面，這是宋崇轉(zhuǎn)校過來后第一次在課上拿課本學(xué)習(xí)，真是賞心悅目啊。

    班主任來來回回在他們這排巡視，顧星星課上的任務(wù)做完，抬眼看了看班主任。她視線一看過去，班主任就對(duì)上了。班主任滿目慈祥，看了宋崇一眼，悄悄地給她比了個(gè)拇指。

    顧星星：“……”

    班主任您開心得未免也太夸張了點(diǎn)。

    其實(shí)宋崇學(xué)習(xí)這件事情，也怪不得班主任開心。今天簡(jiǎn)直可以載入高二十班的史冊(cè)，一直上課就看漫畫宋崇上課竟然拿課本了。

    班里的學(xué)生震驚，班主任震驚，甚至連有些佛系的數(shù)學(xué)老師韓響也有些震驚。

    下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，韓響講完課后，臨下課前，照例布置了作業(yè)。

    “這次作業(yè)比較難，有不會(huì)的多問同學(xué)，誰要是不交，明天數(shù)學(xué)課都給我站著。數(shù)學(xué)課代表，到時(shí)候統(tǒng)計(jì)一下?！?/br>
    相比其他老師，韓響確實(shí)嚴(yán)格的多。別的老師對(duì)于不學(xué)習(xí)的學(xué)生都睜一只眼閉一只眼，但他非要兩只眼都睜著。

    而且韓響還是個(gè)硬骨頭，諾德高中的學(xué)生，尤其是學(xué)渣，大部分是交了高昂的擇校費(fèi)進(jìn)學(xué)校的，家境都不錯(cuò)。有些學(xué)生，甚至是敢和老師對(duì)抗，老師還不敢說什么。可那些學(xué)生，沒人敢在韓響面前放肆。

    學(xué)校里曾經(jīng)傳過，韓響好像和學(xué)校董事會(huì)有些什么關(guān)系。教書純粹是個(gè)人愛好，也正是因?yàn)檫@樣，他的課沒人敢翻天。

    韓響話音一落，教室里就是一陣鬼哭狼嚎。韓響拿了課本，揮揮手離開了教室。

    老師離開教室后，宋崇就收起了課本，看向了顧星星。少年的眼神一看過來，顧星星察覺，沖他一笑，拿出漫畫書遞給了他。

    宋崇今天下午的三節(jié)課都沒有看漫畫書，只有課間才看，漫畫書的進(jìn)度明顯落下，手上這本漫畫書才看了一小半。

    雖然漫畫書的進(jìn)度落下了，但學(xué)習(xí)的進(jìn)度要開始拉起來了。

    課間十分鐘很快結(jié)束，今天老師布置的作業(yè)多，教室里大部分同學(xué)都沒有出去，坐在教室里做作業(yè)。上課鈴聲一響，教室里安靜了大半。

    顧星星視線從課本上收回，轉(zhuǎn)眼看向了旁邊的宋崇。

    一個(gè)課間的時(shí)間，宋崇也就夠看個(gè)十幾頁的漫畫。上課鈴聲已經(jīng)響了，宋崇手上那頁漫畫也看完了。顧星星剛要說話，宋崇又翻了一頁漫畫書繼續(xù)看了起來。

    顧星星：“……”

    眼睜睜看著他把這頁漫畫看完，宋崇卻沒有把漫畫書上交的意向，顧星星壓了壓聲音，叫了一聲。

    “宋崇?！?/br>
    目光從漫畫上離開，宋崇側(cè)眸看了她一眼。

    顧星星看著漫畫書，示意道：“上課了。”

    前面的三節(jié)課，她上課收漫畫，下課發(fā)漫畫，宋崇都挺配合的?，F(xiàn)在怎么就不自覺了??？

    宋崇看著她，道：“課間活動(dòng)是自習(xí)?！?/br>
    諾德高中下午的正課就只有三節(jié)，第四節(jié) 的課外活動(dòng)其實(shí)連自習(xí)都算不上，學(xué)生們可以自由支配時(shí)間。

    宋崇這么一說，顧星星一時(shí)間有些語塞，好像他說的也挺對(duì)的。而且她開始也說了，只要上課聽講不看漫畫，沒說自習(xí)不能看漫畫。

    想到這里，顧星星道：“那你好歹把數(shù)學(xué)作業(yè)做一下吧，老師說要是不交作業(yè)的話，明天要罰站?！?/br>
    顧星星說完，自己都覺得沒有底氣。宋崇從來十班，就沒有交過作業(yè)，但他就算不交作業(yè)，上數(shù)學(xué)課也不會(huì)站著，數(shù)學(xué)老師也不會(huì)說他什么。

    他就是高二十班的bug

    再說宋崇只答應(yīng)了她聽課，也沒答應(yīng)她要做作業(yè)啊。

    但盡管如此，顧星星也不打算退縮。讓宋崇做作業(yè)也是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要一步，哪怕他做不完，只是交上去，也是不錯(cuò)的。

    顧星星說完后，就目光堅(jiān)定地看著他，與她對(duì)視半晌，宋崇收起漫畫書，打開了數(shù)學(xué)課本。

    顧星星輕輕一笑。

    “你有作業(yè)本嗎？”顧星星問。

    “嗯。”宋崇拿出了一個(gè)嶄新的作業(yè)本，在作業(yè)本上寫了自己的名字。宋崇長(zhǎng)得好看，他的字也十分好看，沒有那種放浪不羈感，卻有著凌厲的風(fēng)骨。既張狂，又有約束。

    寫完自己的名字后，宋崇翻開課本后的習(xí)題，著手開始做了起來。

    宋崇還是挺聽話的，要保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度下去，下次考試，肯定能考進(jìn)全級(jí)倒數(shù)前十。

    想到這里，顧星星沒繼續(xù)打擾，也沒收他的漫畫書，對(duì)他道：“那行，你先做，要是有不會(huì)做的就問我。做完以后，剩下的時(shí)間你可以繼續(xù)看漫畫書?！?/br>
    顧星星說完這些后，也打開了數(shù)學(xué)課本。她要快點(diǎn)把數(shù)學(xué)作業(yè)做完，以免過會(huì)兒宋崇真要問她題目她還要現(xiàn)做。

    這樣能節(jié)省時(shí)間，讓宋崇多看一會(huì)兒漫畫。

    今天數(shù)學(xué)老師安排的作業(yè)一共有五道題目，除了前三道，后面的兩道都是有些難度的。也怪不得數(shù)學(xué)老師下課布置作業(yè)時(shí)，班上鬼哭狼嚎的。

    顧星星從頭開始做著作業(yè)，做了一會(huì)兒后，旁邊的宋崇都沒有過來問她。她把第二道題目做完，抬眼看了看宋崇。

    這一看，顧星星表情就是一收，從書下面抽出幾張a4紙，給宋崇遞了過去。

    宋崇做作業(yè)的動(dòng)作被她打斷，他抬眸看了她一眼。顧星星看著宋崇的作業(yè)本，這個(gè)角度，她也看不清楚他在作業(yè)本上寫了些什么，只提醒道：“草稿紙。別在作業(yè)本上打草，明天還要交的?！?/br>
    誰家寫作業(yè)不打草稿?。克纬缱x完題目，直接就往作業(yè)本上寫。

    宋崇看了顧星星一眼：“這幾道題用打草么？”

    顧星星：“……”

    宋崇這大言不慚的話一說出口，顧星星手上的動(dòng)作就是一頓。她看了宋崇一眼，想了想，道：“那你要是不會(huì)做，胡寫八寫的話，那是不用打草。”

    宋崇：“……”

    手指下壓著a4紙，宋崇問：“你會(huì)做么？”

    顧星星這節(jié)課聽得還不錯(cuò)，宋崇問完，她抬眼笑著說：“當(dāng)然會(huì)做?！?/br>
    說完這些，顧星星道：“打草又不丟人，只要題目做對(duì)就行了嘛?！?/br>
    顧星星說這話時(shí)，表情認(rèn)真嚴(yán)肅，宋崇看著她，應(yīng)了一聲。

    “……行。”

    顧星星給了宋崇草稿紙后，宋崇就開始在草稿紙上打草了，但也沒打多少。顧星星一邊做著作業(yè)，一邊想著剛才宋崇的話，尋思著他可別真的胡做八做。他要真不會(huì)，可以問她啊，是不好意思嗎？那她要主動(dòng)一些嗎？

    顧星星做作業(yè)的時(shí)候向來認(rèn)真，但今天卻有點(diǎn)心猿意馬。她做一會(huì)兒作業(yè)就看宋崇一眼，做一會(huì)兒作業(yè)就看宋崇一眼，這樣下來，還沒等她開口，宋崇先回頭對(duì)上了她的視線。

    兩人視線一對(duì)，顧星星像是偷看被抓包，她被宋崇看著，不好意思地笑了笑。

    宋崇問：“怎么了？”

    “啊?！鳖櫺切菓?yīng)了一聲，她看了一眼宋崇的數(shù)學(xué)課本，道：“這些題目你都會(huì)做??？”

    顧星星說完后，就探尋得看著宋崇。宋崇被她這么看著，半晌后，道：“有一道不會(huì)?！?/br>