“……沒(méi)了？”梁寧被他這說(shuō)法給逗笑了。

    葉同洲倒是不怎么介意。

    同桌張牙舞爪道：“桃園三結(jié)義呢！”

    梁寧聽(tīng)了，哭笑不得，卻還是舉起了杯子，葉同洲也舉了起來(lái)。三個(gè)人正式碰杯，在彼此的生涯中畫(huà)上了一筆。

    晚上回去的路上，同桌和他們兩是反方向，便先打車(chē)走了。

    葉同洲一路把梁寧送到就近的公交站，在臨分別前給他塞了個(gè)東西：“圣誕快樂(lè)?！?/br>
    梁寧受寵若驚地看著手里的盒子，還沒(méi)來(lái)得及道謝，葉同洲就走遠(yuǎn)了。

    作者有話要說(shuō)：Q1：明晚九點(diǎn)公開(kāi)同桌的本名，更新前第一個(gè)猜對(duì)的有大紅包～

    Q2：葉同洲什么時(shí)候去買(mǎi)的圣誕禮物，猜對(duì)了有更大的紅包～

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    第6章

    葉同洲送他的是塊手表，梁寧怕太貴，特地去網(wǎng)上查了一下，看到價(jià)格稍微放下了點(diǎn)心。

    三位數(shù)，是他還能接受的范圍，而且是個(gè)大眾牌子，學(xué)生們都很喜歡的，款式更是最近的流行款。

    當(dāng)晚，梁寧在家里琢磨了好久，一直沒(méi)想好還什么禮給葉同洲，只好打算第二天去街上看看。

    第二天上午，梁寧把作業(yè)給寫(xiě)了大半，中午隨便做了點(diǎn)吃的，便出了門(mén)。

    因?yàn)槭侵苣?，街上人還不少，梁寧挑了個(gè)家附近的商城進(jìn)去逛了逛，最后看中了一款幸運(yùn)手鏈。

    手鏈?zhǔn)怯煤诎l(fā)晶做的，鏈身是純銀的，也是三位數(shù)的價(jià)格。

    梁寧挺信這些的，雖然只是一種心理安慰，但他希望這手鏈送出去，能給葉同洲帶來(lái)好運(yùn)。

    周末一結(jié)束。上了兩天課又放了元旦節(jié)的假，等元旦節(jié)過(guò)去，同桌興沖沖地向梁寧展示了自己做完的作業(yè)。

    “這可是我頭一次在放假的時(shí)候把作業(yè)都寫(xiě)完！我自己寫(xiě)的！”

    “嗯，值得夸獎(jiǎng)?！绷簩廃c(diǎn)點(diǎn)頭。

    同桌覺(jué)得他有些敷衍：“都桃園結(jié)義了，怎么比結(jié)義前還冷淡??？”

    “你看到葉同洲了嗎？”梁寧沒(méi)管這個(gè)，而是一直在看葉同洲的位置。

    以往葉同洲都是來(lái)很早的那個(gè)，但今天，他出乎意料地到現(xiàn)在都還沒(méi)到，一會(huì)兒早自習(xí)都要開(kāi)始了。

    “沒(méi)看到，不會(huì)是睡過(guò)頭了吧？”同桌隨口說(shuō)了個(gè)他自己或許會(huì)做出來(lái)的事情。

    梁寧不太信，葉同洲不像是會(huì)睡過(guò)頭的人。

    第二節(jié)課結(jié)束，梁寧都沒(méi)等到葉同洲的出現(xiàn)。

    班上的老師也沒(méi)對(duì)葉同洲缺席這件事表現(xiàn)出什么情緒，應(yīng)該是已經(jīng)知道了原因。

    第二節(jié)課下，每個(gè)班都開(kāi)始列隊(duì)往cao場(chǎng)走，周一二節(jié)課下是升旗儀式，周二到周五是做早cao。

    梁寧跟著班級(jí)隊(duì)伍走出教學(xué)樓，就看到葉同洲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從校門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。

    “看見(jiàn)沒(méi)？我就說(shuō)他睡過(guò)頭了吧？”同桌拱了拱梁寧的胳膊，一副“我說(shuō)的都對(duì)”的模樣。

    梁寧還是有點(diǎn)難以置信這種事會(huì)發(fā)生在葉同洲身上，打算一會(huì)兒做完早cao去問(wèn)問(wèn)他。