學(xué)神他總看我 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_62
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原來,葉同洲說的喜歡的人,是梁寧啊。 想清楚這樣的事實(shí),安瑤笑了下,這波輸?shù)牟惶潯?/br> 梁寧和葉同洲完全不知道感情的事情已經(jīng)被安瑤看穿,直接回了家中,在小黑搖著尾巴等吃的過程中做好了兩菜一湯。 葉同洲這段時(shí)間廚藝又有了長(zhǎng)進(jìn),以往做大葷還需要多看幾遍菜譜,現(xiàn)在完全能自己動(dòng)手了。 在桌上擺好了碗筷,兩個(gè)人面對(duì)面坐下,打開電視放著新聞聯(lián)播當(dāng)下飯視頻。 葉同洲幫梁寧夾了不少菜,梁寧則回敬了他很多。 “上次那個(gè)蛋黃酥帶回去都吃完了嗎?”葉同洲問他。 “吃完了,我媽他們還夸你手藝好?!?/br> “喜歡吃就好,畢竟討好了岳父岳母。”葉同洲半開玩笑道。 梁寧紅著臉:“咱兩八字還沒一撇呢?!?/br> 對(duì)于這樣的說法,葉同洲沒做反駁。其實(shí)這也是一開始兩個(gè)人說好的,在高中沒畢業(yè)前,做到珍惜當(dāng)下,學(xué)習(xí)為重,戀愛為次。一旦出現(xiàn)因?yàn)閼賽塾绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)的情況,就分開一段時(shí)間,直到畢業(yè)再重新確定關(guān)系。 這也是梁成安中午吃飯時(shí)說教梁寧,梁寧非常贊同的原因。 一頓飯吃完,兩個(gè)人一起刷了碗,然后捧著數(shù)學(xué)題坐在了房間的飄窗上,一邊吹空調(diào),一邊面對(duì)面寫題。 與梁寧中規(guī)中矩寫高二年級(jí)試卷不同,葉同洲看的是更高級(jí)別的理科教學(xué)書。 梁寧寫到第三題時(shí)就被難住了,擰住眉頭在草稿紙上畫畫涂涂,完全沒有思路,抬起頭來正準(zhǔn)備問葉同洲,就看到葉同洲也皺著眉頭。 他本以為像葉同洲這樣的天才學(xué)神這輩子都不會(huì)被理科題目給難倒,卻沒想到看到了他如此苦惱的樣子。 盯著葉同洲看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)他一直維持著同一個(gè)表情動(dòng)也不動(dòng),仿佛在思考什么人生大事,稍微打擾一下就會(huì)損失一個(gè)億的那種。 所以梁寧一直沒吭聲,埋頭去寫接下來的題目,直到感覺到葉同洲有了新動(dòng)作,他才抬起頭來。 葉同洲拿起了桌上的筆,在正看的書上做了個(gè)記號(hào),原本擰著的眉頭已經(jīng)松開,又恢復(fù)成了那副沉穩(wěn)俊帥的模樣。 梁寧笑出聲來:“你也有不會(huì)做的題目啊?!?/br> 葉同洲愣了下,理所當(dāng)然道:“對(duì)啊,我可不是神仙?!?/br> “可是大家都叫你學(xué)神?!绷簩幪鹱笫?,彎下一根根手指算著,“長(zhǎng)得帥,個(gè)子高,學(xué)習(xí)成績(jī)好,自信又迷人。” 葉同洲見他垂頭數(shù)著,問道:“那迷到你了嗎?” 梁寧一愣,原本還在數(shù)葉同洲的優(yōu)點(diǎn),一下子不動(dòng)了,紅著臉拍了下桌子:“那都是別人說的,不是我說的?!?/br> “嗯?!比~同洲應(yīng)聲時(shí),嘴角掛著笑。 梁寧撇撇嘴,試圖板著臉掩飾自己的緊張。 葉同洲注意到他試卷上只寫了兩行的第三題和已經(jīng)寫完的第四題,指著第三題問:“這一題不會(huì)嗎?” “啊……嗯,不會(huì)?!绷簩幟竽X勺,老實(shí)承認(rèn)。 “過來。”葉同洲拍了拍自己身邊的位置,“坐到這里來?!?/br> 梁寧一把將試卷和草稿紙推到他手邊,光腳跳下地后,“蹬蹬”跑到葉同洲旁邊坐下。 葉同洲捏了下他的耳朵:“不要光腳亂跑?!?/br> “知道啦,洲哥說什么都對(duì)?!绷簩幙吭谒磉?。 葉同洲悶聲笑了下,把人圈在懷中,給他講題。 “你思路是對(duì)的,但是這里用錯(cuò)了?!比~同洲在梁寧的草稿紙上圈出錯(cuò)誤的地方,“你設(shè)要求的這三個(gè)未知數(shù)是X、Y、Z的話,這里應(yīng)該列出三個(gè)和X、Y、Z相關(guān)的式子,但是Y和Z沒有直接關(guān)系,不好列?!?/br> “嗯?!绷簩幝牭谜J(rèn)真。 葉同洲在紙上畫了個(gè)大致的圖:“那你干脆把Z先忽視掉,找出X和Y的關(guān)系,式子挺好列的,但是只有一個(gè)的話解不出來,而且題干這里有個(gè)陷阱看到了嗎?” 梁寧看向葉同洲指著的地方,愣了一瞬,恍然大悟:“??!我知道了!” 葉同洲手一頓,看著他拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫,沒一會(huì)兒就寫了一長(zhǎng)串解題過程出來,結(jié)果寫到一半又卡住了。