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誰?rdquo;孟晨曦問。 還能是誰,你同桌?。∪悟敯?!rdquo; 孟晨曦看了眼正在沉迷于漫畫的任驍,又轉(zhuǎn)頭看向秦好,秦好給她使了個(gè)眼色,孟晨曦表情很是微妙的轉(zhuǎn)頭回她微信,你干嘛這么關(guān)心他?rdquo; 我是關(guān)心他嗎!我是不忍心季老師的一番苦心就這么被你們隨意處理了!rdquo; 孟晨曦挑眉,看不出來你這么關(guān)心季老師啊![壞笑]rdquo; 秦好無語,hellip;hellip;所以你能對(duì)季老師好一點(diǎn)嘛?能適當(dāng)?shù)年P(guān)心關(guān)心你同桌嗎?rdquo; 那你先告訴我你為什么這么關(guān)心季老師?rdquo; 還能為什么,當(dāng)然是因?yàn)樗俏腋绨。dquo;秦好臉不紅心不跳的說謊。 孟晨曦驚訝,我怎么不知道?rdquo; 因?yàn)槲覜]告訴你吧。rdquo; 親哥?rdquo; 親哥。rdquo; 那你們姓怎么不一樣?rdquo; 一個(gè)從父姓一個(gè)從母姓啊。rdquo; 你還隱藏的夠深的。rdquo;孟晨曦回頭看她一眼。 秦好微笑。所以你能對(duì)我哥好一點(diǎn)嗎?我哥對(duì)你多么器重,才把這么個(gè)混世魔王安你旁邊。rdquo; 你先告訴我這事和你沒關(guān)系吧?我和任驍坐同桌,你沒從中間出力吧?rdquo; 那是必然不可能的??!秦好暗道,不過手指卻飛快的打出,當(dāng)然沒有,我還反對(duì)過,不過我哥說他覺得你為人聰明又負(fù)責(zé),說不定正好能幫助一下任驍,我看他那么堅(jiān)持,就沒說什么了。rdquo; 那你也不提前和我說一下!rdquo; 他說他再想想,哪想到這么雷厲風(fēng)行。rdquo; 孟晨曦恨不得仰天長嘆,唉,行了,我努努力吧,不過成不成功我不保證。rdquo; 加油!晨曦你是最棒的!你一定可以!rdquo; 孟晨曦:呵呵。rdquo; 第89章 夸父逐日06 既然答應(yīng)了秦好再試著挽救一下,孟晨曦也只好硬著頭皮湊上前和任驍說道:你這漫畫也看了挺久了吧, 這一時(shí)半會(huì)也看不完, 還不如聽會(huì)兒課是不是?rdquo; 任驍抬眼看她, 孟晨曦, 你是因?yàn)槟阕蛱焓樟袅宋? 所以現(xiàn)在產(chǎn)生了可以管我的錯(cuò)覺嗎?rdquo; 孟晨曦干笑了下,并沒有。rdquo; 那你說這話是什么意思?rdquo; 我只是覺得既然季老師安排我們坐同桌,無非就是想讓我?guī)蛶湍? 等你成績上去了表現(xiàn)好了, 我們自然也就可以解綁了。這對(duì)你對(duì)我不都是好事嗎?你不是不想和我坐同桌嗎?那還不如趕快達(dá)成他的心愿, 這樣你也能早日逃離苦海對(duì)吧。rdquo; 任驍聞言,冷笑, 我看這不是我逃不逃離苦海,是你不想和我坐,想早日逃離苦海吧。rdquo; 孟晨曦不敢置信, 難道你愿意和我坐?rdquo; 當(dāng)然不愿意。rdquo;任驍立馬怒道。 孟晨曦一副你看吧rdquo;的樣子,所以啊,既然我們都不愿意, 那何必這么互相折磨, 高三還有一年呢, 我們犧牲一部分小時(shí)間換取后面大把的快樂時(shí)光不好嗎?rdquo; 不!好!rdquo;任驍溫柔一笑, 孟晨曦, 你說讓我犧牲我就犧牲,你未免太把自己當(dāng)回事了吧。rdquo; 那我說你千萬別犧牲別學(xué)習(xí), 一定要這么長長久久的和我坐同桌坐下去,千萬不要中途就離開。rdquo; 任驍簡直被她氣炸,你逗小孩呢?rdquo; 你也覺得你自己幼稚啊。rdquo; 任驍點(diǎn)頭,好,好,我是幼稚,所以麻煩成熟穩(wěn)重懂事聽話的學(xué)霸您放棄我這么幼稚的人吧,這世上那么多學(xué)渣等著你去拯救,就別把你多余的圣母心分散在我身上了。rdquo;說完,任驍?shù)皖^繼續(xù)看自己的漫畫。 孟晨曦轉(zhuǎn)頭攤手看向秦好,一副我盡力了的樣子。 秦好一頭栽到了桌子上,任驍你這個(gè)樣子很容易注孤生你知道嗎,你能不能不要這么幼稚,你這樣就算是我也很難幫你繼續(xù)推進(jìn)好嗎! 第一次勸說失敗后,孟晨曦覺得自己也算盡力了,所以再次開始了自己上課聽講,下課和別人互動(dòng)的學(xué)習(xí)生活。可是和孟晨曦這邊心安理得將這件事情告一段落不同,任驍總覺得這事沒完。 按他的想法,孟晨曦這種圣母癌既然決定拯救自己這個(gè)學(xué)渣,怎么可能就這么一次就放棄了?她必然是要一次又一次不屈不撓堅(jiān)持不懈,以自己不能理解的執(zhí)著,一遍又一遍的勸誡自己、開導(dǎo)自己、引誘自己、刺激自己,最后已達(dá)到讓自己不耐煩或者心軟,而勉為其難的接受她的幫助的效果。 可是,任驍左等右等,眼瞅著這一個(gè)禮拜就要這么過去了,孟晨曦卻依然沒有向自己拋出第二次橄欖枝,全然一副忘了自己曾經(jīng)有過這種想法的樣子。任驍很生氣,他這么一個(gè)大活人天天坐在她身邊,她這個(gè)圣母瑪利亞卻不準(zhǔn)備再次做點(diǎn)什么,這還算什么圣母瑪利亞,你的圣光和耐心就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)嗎! 可是很快,任驍就發(fā)現(xiàn),孟晨曦只是收斂了對(duì)自己的圣光和耐心,對(duì)于其他來請(qǐng)教她咨詢她問她問題的同學(xué),依舊一如既往的圣光普照,耐心十足。 任驍站在門口,第一百次的看見孟晨曦坐在自己的座位上給前來問問題的同學(xué)講題,任驍就不明白了,有問題找老師不行嗎,為什么這一個(gè)個(gè)的都來找孟晨曦,就因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好又是學(xué)習(xí)委員嗎?